我是劳动小能手主题班会_第1页
我是劳动小能手主题班会_第2页
我是劳动小能手主题班会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“我是劳动小能手”主题班会三年一班一、活 目 ：通 活 使学生懂得 真 日是 的表 ，也是 班集体尽 尽 ，教育学生当好 日生。二、活 要点：1 真 日是 的表 。2要 真 地当好 日生。三、教具准 ：小 花、小 品；四、活 程：1. 激 趣引入活 同学 ，你 看一看我 教室的 境怎 ，你感 到了什么？（引 学生 出： 是一个干 整 的教室。在 的 境里上 ，心情舒 ，感到很愉快。）今天哪几个同学 日？你 大家 一 是怎 日的？今天 日生 工作 ？（同学 后，引 学生 出： 日生同学 、 工作 真 ，关心班 ，不怕 和累， 班 尽 尽 ）小朋友 猜一猜今天班会活 的主 是什么?：“当好 日生”

2、）2 情感教育（出示情境 片） 地面有果皮、 屑、泥 等； 桌雅得很乱、黑板没擦； 帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学 ，从 几幅 中你看到了什么？有什么感受？（学生 看 找 ，最后引 学生 出： 生又差又乱，在 的教室里上 ，心里很不舒服，会影响学 和身体健康等）3 怎 当好 日生1 / 2出示挂 学生看一看， 一 （有的洒水、有的 地、有的拖地、有的擦桌椅、有的 桌椅） 些事怎 才能做好呢？（a学生 手 践，老 指 。b 出全小 同学 心合力，工作 真 ， 极主 ）4 体会明道理 什么要每天 日而且 流当 日生呢？（引 学生 出： 日是 了同学 能在干 的教室里学 ， 日 是大家的事，

3、大家都要 手做，每个同学都是班 的主人，都 当好 日生。）5 辨是非升 （投影出示 学生判断并 出 什么）下雨了小明两脚都是泥，就 了教室；玲玲 地 ， 教室都 着灰 ；小 拖完地 ：“ 咱 去倒 水。” ：“我是 桌椅的，我不去。”小 跑 来 ：“我去。”今天冬冬当 日生，但下午一放学他就回家了；手工 上完了，小莉把不用的 都弄到了地下。6 夸夸 些 日生各小 出 秀 日生， 并 大家 一 他 是怎 当 日生的。 秀 日生 小 花，并 小 品。五、活 1. 通 次班会活 ，同学 都懂得了 最光荣的道理，知道了我 都是班 的小主人 日 是我 做的， 日就 以主人翁的精神 真 地做好，把教室和周 境打 干 并保持整 ，使同学 能在干 的学 境中学 、生活。 小能手提 ：人人争当

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论