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文档简介

1、有趣的属相教学设计教学目标：1、知识与能力：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。用绘画的方法设计邮票。2、过程与方法让学生初步了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构， 并设计一枚自己喜欢的邮票，在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力；培养学生的探究精神和创新意识。3、情感态度与价值观：在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国特有的民间艺术文化，增强民族自豪感。教学重点与难点重点：邮票主题图案的设计。引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。难点：发现生肖图案的特点，激发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。教学准备：教具：邮票、课件、学具：彩笔或油画棒、图

2、画纸、生活中的十二属相工艺品教学方法：采用先学展示反馈的教学模式教学过程：一、 自学释疑，导入新课。1、猜谜语2、了解十二属相有关知识。A 、 自己的属相B、生肖排序C、生活中的十二属相3、导入新课，板书课题。（学生活动：课下通过查找资料，回答老师提出的问题。）二、 合作释疑，小组探究。1、探究邮票由哪几部分组成，它们各有什么作用?2、探究邮票的形状有哪些？3、探究邮票的题材有哪些？4、与自然界中的生肖对照，研究邮票中的生肖属相的特点。（可以从外形、色彩、图案三方面进行分析）三、班级展示、汇报交流。1、以小组合作的形式进行学习，由小组长进行汇报，其他同学个给予补充。2、引导学生欣赏邮票作品，回答老师提出的问题。四、梳理总结，整理回顾。1、邮票的组成部分：主题图案、面值、发行单位、发行日期、编号等。2、不同形状的邮票：长方形、正方形、三角形、椭圆形等3、不同题材的邮票：皮影、文字、绘画、剪纸、民俗玩具等。4、以老鼠为例总结邮票中的生肖特点：外形：夸张、变形、添加、拟人等色彩：丰富、鲜艳图案：具有装饰性5、整理邮票的制作步骤。五、测评反馈，艺术实践。1、教师提出作业要求，鼓励学生实践创作。（学生活动：选择喜欢的属相，为自己或自己的家人设计一枚生肖邮票。）2、教师巡视指导。（在巡视的过程中强调图案新型美观，色彩鲜艳。）3、展示学生作品1、将学生作品装裱在折页长幅上。2、组织投票评出

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