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文档简介

1、走进神奇的神话故事,三年级阅读指导课,河北省大城县大尚屯镇樊良村中心小学 陈翠霞,神奇的神话故事,本领大 能呼风唤雨 都是神仙 美丽善良 英勇威武 乐于助人 与自然作斗争 无私无畏 不怕困难 坚持不懈,神话人物的特点,神话故事阅读方法小提示 、精彩的部分可以反复读。 、感受深刻的语言可以勾画下来。 、边读边在头脑中进行想象。 、喜欢的部分可以背下来，讲给同学听。 、对人物进行一下评析。 、可以做阅读记录。,轰隆隆 天空塌下一大块 露出大窟窿 地被震裂了 出现 一道道深沟 燃烧熊熊大火 田野到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎,女娲怀着怎样的心态补天的？ 从“决定”一词看出她补天

2、有信心。 从“冒着生命危险”看出她很勇敢，不怕危险，一心要救人们。,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,从“跑到”“寻找”这些词能够体会到女娲急切的心情。 从“她忙了几天几夜”“她又找啊找啊”“终于”看出女娲找五彩石花费的时间多。,五彩石找齐了，女娲在地上挖了圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体，女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,看到描写女娲冶炼五彩石和补天的过程的动词你能感受到什么？ 给我们的感受是：补天是一件很危险、很艰险的事情，这些表示动作的词语却使我们感觉比较轻松，突出了女娲的神力。,现在，人们常常看到天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,你想对女娲说什么？ 女娲，你真勇敢，为了人类你不怕危险，甘于奉献，你真了不起！我们

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