小鹿的减法课文讲解.ppt

1、,畅言教育,本课时编写:淮北市 周磊老师,教学目标,1、认识10个生字，会正确书写8个字； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文； 3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。,15-9= 20-6= 18-9= 13-4=,我会算：,6,9,14,9,导入新课,导入新课,小鹿的减法,自读提示,1、读准字音； 2、读通句子； 3、遇到生字多读几遍。,学习生字,jin qio p hn qun 减 桥 铺 浑 劝 c ch gng su sh 擦 持 功 随 逝,减,功,始,桥,劝,浑,终,退,生字学习,gng,jin,sh,qio,qun,hn,zhng,tu,词语积累,减法 小鹿 抹汗 开始 剩下

2、 退却 坚持 成功 方便 流逝 浑身 造桥 铺路 退缩 决心 擦汗 流逝 费力 区别 坚定 汗淋淋 擦擦汗 摇摇头,可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。,朗读句子,他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。,从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！,想一想课文主要讲了一件什么事情？,讨论交流,讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，可以很方便地过河了，而獐子随着岁月的流逝，感到下山越来越费力了。,精读感悟,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小

3、鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。,朗读思考,小鹿和獐子遇到了什么困难？“退却”是什么意思？在课文中指什么？谁能用“退却”说句话?,有一天，小鹿终于下定决心开始造桥了。他是怎么造桥的？请默读课文第二自然段。用“_”画出相关的句子。,阅读思考,他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。,阅读思考,他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。,交流讨论,石榴笑得咧开了嘴。,( ) 笑得( )。,小鹿累得汗淋淋的。( )累得( )。,句子练习,思考讨论,小鹿累得汗淋淋的，獐子怎么劝它的？,獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小

4、鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！” “可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。 “区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。,獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！” “可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。 “区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。,分角色朗读,小鹿为什么坚持做减法？獐子没有铺成路，而小鹿为什么造出了结实的桥？,思考讨论,你想对这只意志坚定的小鹿说些什么呢？,说话练习,你想对这只一事无成的獐子说些什么呢？,说话练习,刚才，我们学习了小鹿造桥的经过，明白了做什么事都要有坚定的信念，脚踏实地、坚持到底的道理小鹿的减法是个很有意思的故事，让我们分角色来读这个故事。,分角色朗读,总结全文,孩子们,知识和本领是无穷无尽的，只要你们和小鹿一