户外游戏教案(15篇)

1、户外游戏教案(15篇) 户外游戏教案 第1篇：玩绳一.活动目标：1.经过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二.活动资料、玩法1.绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2.踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3.玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4.跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换

2、，游戏继续进行。户外游戏教案 第2篇：小小驾驶员【设计意图】中班幼儿对各种汽车十分感爱好，为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作本事，设计了本次活动。【活动目标】1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。2、乐意参与活动，明白遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）【活动预备】音乐磁带：我是小小交通警往远足；呼啦圈每人一个。红绿灯标志。【活动进程】1、热身运动：幼儿在教师带领下，手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐我是小小交通警，教师带领幼儿随音乐作热身运动。2、情形导进：师：今日我做交通*，你们愿做小小驾驶员吗（幼儿一齐、愿意），驾驶员要服从交通*

3、的指挥。（是）3、游戏小小驾驶员教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐往远足，幼儿按红灯停，绿灯行的信号，练习开车、停车。幼儿根据不一样的指令，变换不一样的交通工具。（也可两人合作，前面幼儿把呼啦骗局在身上，后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。）留意安全，避免幼儿拥堵，同时，还要遵守交通规则。游戏可反复进行。【活动延伸】教师把幼儿带回教室，看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。【活动反思】游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往本事、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。户外游戏教案 第3篇：抛接球比赛一活动目标：1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿

4、熟练掌握动作要领。2.发展幼儿的上肢本事和动作的准确性、协调性。3.培养幼儿的合作精神。二活动资料、玩法1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜做放松操。教师小节，结束活动。5）活动结束户外游戏教案 第4篇：勇敢的老虎活动目标重点难点1.学习向指定方向跑。2.能遵守规则，按要求进行游戏。3.在奔跑中能控制与同伴之间的距离。活动准备1.准备活动音乐及放松活动音乐。2.马、鹿等小动物等小动物玩具。3.场地布置。活动资料：1.准备活动：欢乐

5、小虎操（上肢，下肢，腰部，脚踝，跳跃运动）2.基本活动。（1）引入故事情节，激发幼儿活动兴趣。（2）学习跑的动作。（3）幼儿分散练习跑，教师加以指导。（4）游戏勇敢的小虎，幼儿练习向指定方向跑。（5）放松活动。在歌曲中，幼儿放松散步回家。户外游戏教案 第5篇：传帽游戏舞一活动目标：1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受24音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的欢乐。二活动准备：1音乐帽子若干2大鼓三活动过程：（一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。1、向教师问好。导语：这天，来了许多教师，都想看到你最棒的一面，那

6、此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的教师问个好。（教师好）真实无声胜有声。2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。导语：这天我想和你们玩帽子的游戏，此刻帽子在我手里，一会你们看看谁跳的最好最有创意叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏：小朋友，跳个舞，真呀真欢乐，围围围围围围围，围个亲密的小圆圈。（反复做几次）5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。导语：此刻我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐会向顺时针方向走，原先我们正在玩传帽子的游戏呀，好玩吗？那一齐听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。（传帽子，戴帽子越读越快）7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。导语：此刻我们一齐来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧

7、，注意要听准渐快的音乐。（玩两次，增加几顶帽子）8、完整的做传帽游戏。导语：想不想完整的做游戏啊？那小朋友围亲密的小圆圈，最终听渐快的音乐玩传帽游戏，会不会玩。我又增加几顶帽子。9、邀请教师玩传帽游戏。导语：这么好玩的游戏邀请教师一齐玩好吗？注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。（邀请教师玩两次，不断增加帽子）10、小结：今这天我们学了一个什么游戏啊？回去能够教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和教师再见。户外游戏教案 第6篇：趣味的椅子活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运

8、动图标)活动过程一、准备活动，引起幼儿的兴趣。运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。幼儿与师一齐学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。2、集中，说说你是怎样玩的3、练习平衡的本事，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，构成障碍，提高游戏的难度。4、休息，擦汗。三、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放运动员进行曲)四、整理场地、结束

9、。反思椅子是孩子们最熟悉，每一天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于研究到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有必须的了解，明白很多运动员取得金牌为国争光。在纲要中也指出，要进取开发运动资源。我另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。(3)结冰游戏：幼儿自由活动，听到结冰信号，幼儿不动，听到化冻信号再自由活动。3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。户外游戏教案 第8篇：传帽子活动目标：1、使幼儿在游戏中感受与同

10、伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。2、提高幼儿的应变本事和游戏动作的敏捷性。3、经过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、考验小朋友们的反应本事，锻炼他们的个人本事。5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、哨子一个，大红苹果卡片若干2、自制帽子若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。1、导入游戏小朋友们，今日我们一齐来做一个好玩的游戏，它的名字叫传帽子，我们今日要看看那位小朋友表现最好，今日教师能够出发。两只小螃蟹必须要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。中班游戏教案：网小鱼【活动目标】1、发

11、展幼儿动作的灵敏性和反应本事，学会躲闪。2、培养幼儿合作本事【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐cd很多小鱼游来了【活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。二、游戏开始，全体幼儿念童谣：很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部经过，扮鱼网的两名幼儿听到捉住二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及经过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条

12、小鱼时，让捉到的小鱼团体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换主角进行。【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到捉住两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。户外游戏教案 第10篇：障碍接力一、活动目标：1培养反应力和团结力。2养成乐于助人的好习惯。二、活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子三、活动玩法：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自我的头上，原路回到，下一个幼儿继续。规则：1.游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。2.在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续。中

13、班体育游戏教案：爆米花一、活动目标：培养动作灵敏性。二、活动准备：儿歌爆米花三、活动玩法：若干幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的锅子，另请八至十名幼儿钻到圈内当米粒。游戏开始，锅子沿顺时针方向边走边念儿歌。念到砰一声时，锅和米粒同时向上蹦跳，之后锅子立即蹲下，松开相拉的手，表示锅盖打开了。当念到抓时，米粒赶紧往圈外跑，锅子们手拉手将未跑出的米粒围在圈内，直至全部米粒跑出，调换主角，游戏重新开始。规则：1.仅有念到砰时，锅和米粒才能同时向上跳。2.跑出的米粒充实到锅子的队伍中。户外游戏教案 第11篇：揪尾巴【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互

14、助的良好品德。【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动-自主探索-运动-分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人应对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自我却

15、能捉住别人的尾巴鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们明白，布条除了有这些玩法，还有其他什么趣味又好玩的方法吗自我去和好朋友一齐玩一玩，好不好2.互相交流分享各自发现的新玩法。3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。【活动反思】这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不明白正确的玩法。今日我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。经过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。户外

16、游戏教案 第12篇：蚂蚁蚂蚁排队走一、活动目标：1练习排队齐步走。2经过互相配合，协作完成游戏二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3设置必须的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快。中班体育游戏教案：两人结冰一、活动目标：1鼓励幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动。2听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应本事。二、活动准备：检查幼儿的穿戴三、活动过程：

17、1幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听教师数110，当数到10的时候教师喊：结冰，全体幼儿要请小朋友来和我一齐来玩这个照相的游戏，好吗？（二）游戏体验1、教师讲解游戏规则（1）请拍照的人叫口令：一二三，木头人（2）口令完毕，不许说话不许动，不许走路不许笑，立即坚持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须坚持不动。情景一：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是这一轮的游戏失败者。这个人必须上去和拍照人手牵手（各自牵着绳子的一端），然后再开始下一轮木头人游戏，直到有一个勇士上去把绳子砍断，拍照人反身抓木头人，已被抓木头人恢复自由身，跟着队友一齐跑向安全地带。情景二：如果没有

18、被抓到的失败者，那么任意一名木头人上前拍到拍照者的肩膀，则拍照人必须转身去抓木头人，被抓到者成为新一轮游戏的拍照人，若没有人被抓到，拍照人不变，进行再一轮的游戏。2、学生分组（分成两大组），各自玩游戏，教师巡视指导。（三）讨论交流1、请获胜的同学说一说游戏时自我注意了什么？2、请失败的同学说一说失败的原因是什么？（四）游戏总结同学们你们今日学到了些什么？1、坚持。在游戏中，每个人必须学会坚持。在别人没有动之前的最好选择好比我们的成功，只要你多坚持会不动你是命令的作用。学会令行禁止，这个游戏的另一心理学意义。俗话说一切行动听指挥，当命令下达之后，自我的一切都必须以命令为重。3、自控和被控制。游戏的最终一层深意必须自我控制。被控制是为了更好的自我控制，一个人从小到大，首先学会的是被控制其次才是自我的控制，所以在游戏中学会被控制和自我控制同等重要。户外游戏教案 第15篇：切西瓜活动目标：1、学习围圆圈追逐跑。2、能在教师的帮忙下，进行自主游戏。3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。活动准备：能四散跑开的场地。活动过程：1、准备活动。在教师的带领下，学做植物模仿操。第12个八拍