湖北省黄冈市2014年初中语文妙笔写家人——亲情类文章“写什么”优质课比赛课件.ppt_第1页
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文档简介

1、以生活为写作的源泉，让写作为生活服务。,亲情类文章“写什么”,一、聆听音乐导新课,温馨十字绣 幸福暖家人,情景再现,一、聆听音乐导新课,二、回忆课文引方法,二、回忆课文引方法,真实的 细微的 感动的 深思的,儿子 妻子 母亲 “我”,互敬互爱 温馨幸福 融洽和谐 尊老爱幼,“分岐”,聪明乖巧 温柔贤惠 慈爱亲切 孝顺善良,回顾课文,1、真实发生过的事。,2、平淡细微处的事。,3、能令人感动的事。,4、引起你深思的事。,写作“导航”,二、回忆课文引方法,三、聚焦家人悟方法,心理测试： 同学们，一提起家人，你首先想到了谁,小测试，说写谁,三、聚集家人悟方法,兴趣广泛,赏图片，“晒”爸爸,三、聚集家

2、人悟方法,勤劳俭朴,赏图片，“晒”爸爸,三、聚集家人悟方法,尊老爱幼,赏图片，“晒”爸爸,三、聚集家人悟方法,助人为乐,赏图片，“晒”爸爸,三、聚集家人悟方法,知识渊博,精明能干,宽容大度,勇于担当,赏图片，“晒”爸爸,三、聚集家人悟方法,同学们，你能否找到自己爸爸的“影子”？,11,2,3,4,5,6,7,8,9,1,10,赏图片，找“影子”,三、聚集家人悟方法,“写什么”,三、聚集家人悟方法,四、课堂练笔巧用法,抓住特点 个性鲜明,深思的,细微的,感动的,真实的,请根据你想写的那位家人，现场描述其中的一段情节，绘出家人的典型形象。,情感丰富 感情真挚,我会展示,四、课堂练笔巧用法,信平台,五、“微信”传播抒真情,五、“微信”传播抒真情,感谢妈妈,感恩奶奶,传播情感,爱心永驻,五、“微信”传播抒真情,六、赠送寄语表心意,家是温馨的港湾, 让我们 伴着幸福的感觉， 采撷典型的事例， 抒发真挚的感情， 用我们的妙笔守望家人吧！ 随着

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