部编版四年级语文下册期末试卷

1、四语期末试卷1、 看拼音，写词语。（10分）mo yn tng ru f hu chu yn nio nio( ) ( ) ( ) ( )fn xng jn xu f hu bng x nng sh( ) ( ) ( ) ( )2、 给加点字选择正确的读音，画“”。（8分）应和(h h) 鸡冠花(gun gun) 栖息（q x） 刹那（ch sh）窥伺（sh s） 惩罚（chng chng） 屏风（bng png）胆怯（qi q）三、把下列词语补充完整，再完成练习。(7分) 猝然而（ ）不可开( ） ( )己救人 小心( )( ) 惊慌失( ) 惊天( )地 镇定自( ) 井然( )( ） 1

2、这些词语中，意思相反的有 （ ）和 （ ） 。(填序号) 2词语 （ ）形容声势浩大或事业伟大。(填序号) 3.词语（ ）形容做事说话谨慎。(填序号) 四、按要求写句子。（6分）1.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） 2. 他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。（双重否定句） 3. 那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下子吸引住了他们。（缩句） 五、积累空。(18 分) 1寒雨连江夜入吴，( )。( )， ( )。这首诗是唐代诗人 ( )写的，题目 。 后两句表现了诗人 ( )的精神品格。 2墨梅是 ( )代诗人 ( )写的一首题画诗。诗中直接描写墨梅的诗句是( )

3、,( ) 。赞美墨梅精神的诗句是 ( )， ( )。这首诗寄寓了诗人 ( )、( ) 的高尚情操。 3铁杵成针这个故事告诉我:( ) 。 4把下列名言补充完整。 (l)天行健，( ) 。 (2) ( )，自胜者强。 (3)生于忧患而 ( )。六、阅读并完成练习。(31分) (一)白桦(14 分) 在我的窗前， 在朦胧的寂静中 有一棵白桦， 玉立着这棵白桦， 仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里 披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。 毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着 雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞， 串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝 洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。 (作者：叶赛宁) 1写出下面词

4、语的近义词。(2 分) 朦胧( ) 徜徉( ) 2第一小节中，诗人用“ ”和“ ”写出白桦通体洁白的形象。(2 分) 3第二小节，诗人用“ ”、“ ”、“ ”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参 的名句：“忽如一夜春风来， 。”(4 分)4第四小节中，诗人将白桦置于 的映照之下，更加衬托出白桦的 （2分） 5选择合适的答案，画“”。(2分) 这首诗前两小节重在描写白桦的(内在气质 外在形象)，后两小节重在表现 白桦的(内在气质 外在形象)。 6 读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？(至少两个)(2 分) (二)桃源洞风景区(17分) 佚 名 我的家乡永安是个

5、美丽的地方。它有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源 洞风景区了。 来到桃源洞口，扑面而来的，是一堵(摩 磨)天的(峭 俏)壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。抬头望险峻而又壮美上有桃源洞口四个 两米见方的大字和一首古诗。诗中“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”两句点 出了桃源洞的魅力。傍山的石径旁有一条秀丽的小溪桃花涧。它从群山深处蜿蜒流出，淙淙 汩汩，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带。溪底的鹅卵石，色彩斑斓，纹理清(晰 淅)可见。清绿的涧水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着，匆匆流向远方。每当 暮春时节，夹岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花漂在水面，如同一群粉妆少女泛舟 而下，一阵欢(歌 哥)笑语。

6、沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。从亭 里往下望，翠竹郁郁葱葱，像个绿色的绣球，被抛在群山之中，绿影映入涧中， 融进了无尽的诗情画意。山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。往上望，便 是著名的“一线天”。 “一线天”是桃源洞最著名的景观，传说这里原来是一座古山，当年杨八妹 战败，领兵路过此地，因为岩尖勾破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半， 于是，“一线天”便出现了。它有百米长，却不过尺把宽，只容一个人侧身而行。 明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处未曾见若此之大 而逼、远而整者。”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石

7、壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，“一线天”由此得名。机槭似的登完“一线天”的 174级石阶，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛从地面缓缓延伸上来，直到山顶，此时，真有凌云登天之感。大自然的力量就是这样神奇伟大。 此外，那( )的象鼻山、( )的凤冠亭、( )的棋盘石、凌霄 的跨虹桥，也给桃源洞增添了几分秀丽、几分幽雅、几分豪迈。临栏远眺，更是 别有一番心旷神怡、壮志凌云的神趣。 啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！ 1用“”画去文中括号里不合适的字。(2 分) 2在文中第二自然段的“”里加上合适的标点符号。(2 分) 3把“精巧”“光洁”“憨厚”三个词语依次填入文中的括号内。(3 分) 4细读文中画线的句子，第句在文中起到 的作用，第句在 文中起到 的作用。短文详略得当，具体写了桃源洞风景区中“桃花涧” 和“ ”的景色，象鼻山、 、棋盘石和跨虹桥则一笔带过。作者把“桃花涧”比作 ，把“漂在水面的桃花”比作 。(6 分) 5用“ ”画出徐霞客对“