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文档简介

1、4.2.2提公因式法,第四章 因式分解,请同学们回答下列问题,创设情境,问题1：如何确定多项式的公因式？,问题2：将下列各式分解因式：,问题3：你会分解吗？,首先找各项系数的最大公约数，其次找各项中含有的相同的字母，相同字母的指数取次数最低的.,探究活动1：相同的多项式公因式,探究学习一,问题1：分解因式：,问题2：类比问题1的分解方法分解因式：,问题3：你能说说问题1与问题2的区别吗？,巩固训练1,把下列各式因式分解：,探究活动2：多项式变形规律,探究学习,问题1：填空：在下列各式等号右边的括号前填入“”或“”号，使等式成立：,+,+,+,+,+,问题2：你发现了什么？,探究活动2：多项式变

2、形规律,探究学习,底数互为相反数，则它的偶次幂相等，奇次幂互为相反数；底数互为相同数，则它的偶次幂、奇次幂都相等.,探究活动2：多项式变形规律,探究学习,问题3：它们之间具有什么关系： ab与ab互为相反数， 则 （n是奇数）； （ n是偶数）； ab与ba互为相同数， 则 （n是奇数）； （n是偶数）； ab与ab互为相反数， 则 （n是奇数）； （n是偶数）.,巩固训练2,填空：在下列各式等号右边的括号前填入“”或“”号，使等式成立：,+,+,深化新知,例1：分解因式 :,巩固训练3,通过本节课的学习，你学会了哪些知识和思考问题的方法？你有哪些收获？有何感想？把你的收获分享给大家.,当堂小结,达标检测,A组： 1. 下列正确的变形有（ ）,. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个,B,达标检测,2. 分解因式：,.,达标检测,B类： 3. 分解因式：,4.将 进行因式分解，并求当 ， 时此式的值.,作业布置,必做题：课本习题4.3的第1题. 选做题：课本

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