《做文明少年爱美丽家乡》主题班会教案6.1

1、做 文 明 少 年 爱 美 丽 家 乡呵护家园扮靓永川 主题队会六年级1班 陈仁金一、 活动目的：1.通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明、知礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，是爱家乡行动的具体体现，更是一个现代文明人必须具备的美德。2通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。3.把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得讲文明、知礼仪对于每个学生成长的重要性。二、活动准备：1.开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪

2、的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2.环境布置。3.组织学生准备有关活动。三、人员安排1.策划：李育培、张歆悦、赵雨涵2.主持人：钟世家、文茗、刘翔宇、黎洺均3.黑板布置：杨芷柔、龚元鑫等四、活动过程： 活动前播放永川区2015年城市宣传短片永川欢迎你。（一）宣布活动开始：1.主持人（钟世家）：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。我们的家乡永川正处在一个和谐发展的新时代。(播放谁不说俺家乡好的背景音乐)2.主持人（文茗）:永川历

3、史悠久，人杰地灵。蕴育了清朝台湾知府黄开基、红四军委书记刘安恭、世界知名画家陈子庄、微生物学家陈文贵、地理学家徐近之、微刻艺术家刘声道等知名人士。3.主持人（刘翔宇）:永川物华天宝，资源丰富。盛产茶叶、黄花梨，出产生物化石桫椤，享有“三江粮仓”之称。永川豆豉、松花皮蛋久负盛名，永秀芽、“巴山渝水”饮誉中外，露华浓香飘万里。4.主持人（黎洺均）：茶山竹海景色宜人，卫星湖、黄瓜山风光旖旎，野生动物世界引人入胜。作为一名小学生，我们应该讲文明、知礼仪，用自己的心美、言美和行美来了解我们的家乡，关注我们的家乡，爱我们的家乡。现在我宣布：做文明少年 爱美丽家乡主题班会现在开始。（二）了解文明礼仪的重要性

4、，感受意义。1.听故事，说感受主持人（钟世家）：下面我来给大家讲一个故事。一天，王明和张红一起逛街，两人边走边大声唱歌，引来街上的行人一路注目。他俩走着走着发现在街的对面就有他们想买的东西，俩人看看了看人行横道离他们的还有很远，于是王明说：“哎，干脆从护杆翻过去吧，这样就可以直接过去了。”张红表示同意，俩人就直接翻越护杆到了街的对面。主持人（钟世家）：听了刚才的故事，大家对王明和张红俩人的行为有了什么样的感受呢？（抽同学们纷纷表达自己的感受）主持人（文茗）：下面我们请黎洺均同学给大家再讲一个有关不文明行为的小故事。主持人（黎洺均）：一天，一个小男孩和他的妈妈到里玩耍，小男孩突然感到肚子痛想解手

5、，男孩的妈妈就让小男孩到草丛里去解手。这一切被赵飞看见了，对男孩的妈妈说：“不能这样，有损市民的形象。”男孩的妈妈却说：“小孩子有什么？我就要让我家孩子在这里解手。管你什么事？” 主持人（刘翔宇）：听了刚才的两个小故事，大家有何感想呀？（同学们们自由发言）2欣赏小品，说感受小品1：在公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚，俩人破口大骂，继而大打出手。小品2：赵飞在公交车上大声接听电话，不给需要座位的人让座。小品3：张红和王明到美丽的茶山竹海旅游玩耍，在树上到处乱刻乱画。主持人（刘翔宇）：请同学们说说这几名同学是什么行为？我们应该怎样做呢？（学生自由发言）3.反思身边的不文明行为主持人（文茗）：华夏大地

6、，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。主持人（钟世家）：但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？请小组讨论并列举一些不文明的行为。（同学们各抒己见，自由发言-同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑等。）主持

7、人（黎洺均）：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。主持人（刘翔宇）：是的，讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。你对最近永川市政府颁布拆除违章建筑有什么看法？小明认为自己家的院子既美观又安全，拆了多可惜。你对这种想法有什么意见？4.纠思想、谈认识主持人（钟世家）：下面这些想法对吗？请你帮助他们提高认识。（1）听说要学用实际行动爱家乡一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，老师看不见，遵守不遵守没关系。”（遵守社会

8、公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素质高的表现。所以，不管有人监督或无人监督，我们都应该遵守。）（2）有人说：“爱家乡就要遵守社会公德，大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗？为什么？（不对。遵守社会公德必须从我做起，用自己的行动带动大家，形成人人遵守社会公德的大气候，才能使自己的家乡更美丽。）5.朗诵十大文明形象歌 李乐雅 殷逢梨等领诵主持人（刘翔宇）：谢谢同学的发言，我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什

9、么呢？请看大屏幕，让我们一起朗读：升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。（一起朗读）主持人（文茗）：爱家乡体现在言行文明上。言行文明主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。主持人（钟世家）：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、以自己的实际行为，告别各种不良行为，以自己的实际行为，为自己的家乡打造一张美丽的名片。（三