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文档简介

1、欢迎指导,线的认识,线的认识,北师大版四年级数学上册,学习目标： 1、借助现实情境和操作活动，认识线段、射线与直线，发现线段、射线与直线的特征。,2、能正确读出线段、射线与直线，知道它们之间的区别与联系。,3、在操作活动中，初步学会与他人合作，感受数学与 生活的密切联系。,自学指导,1、你认为生活中哪些线是线段，那些线是射线，那些线是直线？组内交流。 2、请你说说你准备从哪几方面去研究线段、射线、直线。 3、线段、射线、直线有哪些区别？他们之间又有什么联系？,火眼金睛找线段？,火眼金睛找线段,火眼金睛找射线？,线的认识,火眼金睛找射线,火眼金睛找直线？,自学指导二,请你自学课本中线的读法，完成

2、下面习题。,认线,A,B,C,D,E,F,G,H,K,W,P,J,直 线 AB,线 段CD,射 线 FE,射线HG,线段KW,直线JP,我学会了什么？,收获园,线段,射线,直线,线段AB (或BA),射线AB,直线AB (或BA),1、都是直直的。 2、线段、射线还可以看作是直线的一部分。,(1) 线段有两个端点。 (2) 线段不能向两端无限延伸。,(1) 射线有一个端点。 (2) 射线可以向一端无限延伸。,(1) 直线没有端点。 (2) 直线可以向两端无限延伸。,当堂检测,1、线段是无限长的。 （ ） 2、射线可以向两端无限延长。 （ ） 3、一条直线长4分米。 （ ） 4、线段和射线都是直线的一部分。（ ）,5、直线的长度是射线的两倍。（ ）,6、凡是无限长的线，不是直线就是射线。（ ）,数学小法官。,找一找：图中哪些是射线？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,是,不 是,是,不是,不是,找出图中的直线、线段和射线,(1),(2),(3),(4),(5),直线,线段,直线,射线,是直线的有（ ）是射线的有（ ）是线段的有（ ）,（3）,(1) (7),(2) (6),过一点可以画出多少条直线？,课外探究,过一点可以画出无数条直线!,过两点可以画出多少条直线？,过两点只能画出一条直线!,从老虎山到狐狸洞有许多条道路,哪条

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