2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项突破训练_第1页
2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项突破训练_第2页
2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项突破训练_第3页
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文档简介

1、2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项突破训练1. 我会读课程表。认一认，填一填。y wnsh xu yn yu数学_音乐_语文_2. 把字和读音连起莱。四_子_字_ 足_ 坐_ 词_z c s z z zu3. 把对应的汉字填在横线上。明条尘双森sn_ shung_ ti0_ chn_ mng_4. 按拼音顺序连一连，再读一读。 5. 认一认，连一连。字 z 我是小学生词语 j zi学生句子 c y生6. 我会认，选择正确的拼音填在相应的横线上。t b b m m马_土_ 不_ 爸_ 妈_7. 给加点的字选择正确的声母或韵母，填在括号里。sh s 大声 _ 白色 _ 多少 _ 开水 _

2、in ing 远近 _ 听见 _ 苹果_ 杏子 _8. 认一认，连一连。z词语 小熊爱读书c y 字 读书j zi句子 书9. 读一读，连一连。 10. 读一读，回答问题。 青青草地上，走来鸡鸭鹅， 小鸡j j j，小鸭g g g， 小鹅 ，大家争着来赛歌： aoe小鹅是怎样叫的?11. 读一读，连一连。 12. 读儿歌，做习题。 秋风起了，一片片树叶，落在地面。小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是_。（2）仿照儿歌中的句子写一写。(不会写的字写拼音)_，捡起一片

3、：它是我的_。13. 判断单韵母的占格是否准确。（1）（2）（3）14. 把读音和对应的字连起来。 15. 把能组成音节的词语用线连起来。16. 连连看（火眼金睛）词组。17. 看图认字，再把音节和对应的人连一连。 18. 读一读，连一连。 19. 认一认，连一连。20. 把下面的词语与相应的音节搭配起来。 21. 读一读，连一连。 22. 认一认，连一连。 （1）（2）23. 看图连一连，认识不同的车。 24. 读一读，连一连。 25. 连一连。 26. 填一填。 一声_ 二声_三声_ 四声_27. 连一连。xn_仁rn_驯l_杈du_栗ch_狭xi_舵28. 选一选，组成词语。 29. 想一想，连一连R_ qQ_ b

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