跟岗总结我感恩我快乐我成长

1、2019年杨兴文名师工作室跟岗研修总结我感恩、我快乐、我收获、我成长2018年四月，我有幸加入了杨兴文名师工作室，能成为一名学员，我特别荣幸，非常感谢杨兴文校长为我们搭建了如此好的平台，让我有了学习的机会，也特别感谢工作室里所有的人，在每次活动中都给我很多帮助，给我带来很多的收获。2019年4月10日到4月13日，我参加了工作室的跟岗学习，听了八节示范课，七次讲座，进行了一次研讨沙龙，虽然本次跟岗学习才有四天，但这四天，让我受益匪浅，我的心灵得到一次大大的洗礼。听了宋艳老师的课，让我认识到语言的精准是如此重要，巧妙的提问可以省时、实时引导学生学习新知发散学生学习思维。听了杨兴义老师的课，让我明

2、白在课堂中注重细节的把握很重要，这样能及时质疑点拨，充分利用课堂生成资源，从学生自身问题出发，让课堂更加精彩。听了张忠诚老师的课，让我明白教学方法多样化是非常重要的，教师的引导方法多样化，学生的学习就可以多方面的选择，这样可以关注到每一位学生，学生就是课堂真正的主人。邓家春老师的课重视学生数学思想的培养，将“数形结合”的思想，有机的渗透到整堂课中，引导学生用数学思维去思考问题，有效的激发学生的学习兴趣。听了这堂课之后，让我真正意识到，在数学课堂中渗透数学思想是何等的重要.赵梦蝶老师的课，用西游记中师徒关系引入新课，很好地为倍数与因数的相互关系作铺垫，如此导入，让这堂概念课上得非常的鲜活。赵老师

3、的课，让我明白，情境教学在课堂中起着至关重要的作用。钟云龙老师的课，用自己孩子的照片引入，图片可以放大缩小，多媒体课件做的非常精致，通过这一堂课我终于知道多媒体在我们课堂上的妙用。蒙立老师的课，语言精准度特别高，整堂课没有罗嗦的词语，听了蒙老师的课，我终于明白语言的精准度是高效课堂必不可少的条件之一，蒙老师，用鲁迅先生的话作为结语，体现数学中有语文，学科不分家的理念，蒙老师这堂课上得非常有深度。吴班年老师的课，翻转课堂的设计，在活动中体验总结数学概念，让我们学到了很多新理念，新方法看到了未来数学的新气象。张倩老师的讲座在活动中走向高效听了这次讲座，我知道数学课堂中活动的重要性，活动是引导学生在

4、活动中体验数学，感知数学习数学。丁怡梦老师的讲座，高效课堂磨炼出魅力型教师我们要在课堂中不断的磨练，才能成为有魅力的老师陈光琴老师的讲座，创设有效情境，助推高效课堂听了陈光琴老师的讲座，我们都明白了，情境的合理创设可以很好的激发学生在轻松愉快的气氛中发现数学、学习数学。郭燕老师的品味成长历程，享受教学幸福例谈老师专业成长通过听了郭老师的分享，我们都知道，每一个人的成长都离不开坚持不懈的努力，我们可以向同事学习，向网络学习，向名师学习。何登发老师的讲座，让我们都学会了怎样上好一堂体育公开课，了解了体育公开课的意义。肖飒老师的我是一个幸福的教师听肖老师的讲座，每个人的心都如沐春风，我们都知道要怎样

5、去做一名幸福的老师。宋旭主任的数学思考力的研究策略听了宋主任的讲座，我们都知道了如何去引导初中生思考数学。最后是杨兴文校长的常学常新永远在路上杨校长，用朴实无华的语言给我们讲述了他的成长之路，非常真实，很接地气，但字字沥心，让我明白我们的成长离不开自己坚持不懈的努力，离不开同事的帮助，离不开名师的指引。在我们的成长的道路上网络名师课堂是我们学习的捷径，要经常读书，与有素养的人结伴同行，我们要给自己的专业成长之路设定一个目标，足个实现。这次的研讨沙龙是怎样做好一堂微课？在讨论中，我的迷雾“微课”解开了，知道什么是微课和怎样做好一堂微课了。评课议课也是一门艺术，一门很大的学问。对于我的课，老师们诚

6、恳地从教学思路方面，从教学环节方面，从培养学生意识方面，重难点的教学等方面来对我的课进行全面评价让我收获满满，认识到自己的不足与优点，老师们的评价，为我点亮了一盏前行的明灯。由于我是第一次参加这么大型的活动，平时也没有评过课，所以，在评课环节，我不敢说话，然而，这一点都被细心的陈光琴老师发现了，为了让我成长，陈老师就随机点名让我评其他老师的课，在这样“逼”的情况下，我努力回忆前面老师评课的“点”，努力翻阅听课记录，强迫自己组织语言，最后大胆发言。这次活动后，我不仅对评课有了更深一步的认识，更知道要走出“第一步”不难，难的就是战胜自己，真的很感谢陈老师，让我真正地战胜了自己。总之，这次学习得到同伴的帮助，名师的指引，让我在快乐中学习，在