长春版语文学科八年级上册(2017)第19课《沉寂的雪原》教案

1、沉寂的雪原第一课时学习目标 :1. 了解作者杰克伦敦及作品2. 整体把握小说内容。初步感悟人物形象学习重点 :整体把握小说内容。初步感悟人物形象学习难点 :整体把握小说内容。初步感悟人物形一预习案1. 了解作者杰克伦敦及小说的写作背景2. 积累字词朗朗跄跄毛骨悚然如愿以偿小憩涏水讥诮销声匿迹优胜劣汰不省人事羁绊麋鹿篝火浮想联翩梦呓大相径庭板机龇咧蹒跚3. 小说中出现了哪几个人物， 他们的处境如何，出现了哪些突发事件，1最终的结局如何？4. 根据上面的问题复述故事内容。二导入新课房龙说：“一般来说，我们的辛苦总能换来果实，野蛮人实际上正是我们自己在恶劣环境中的自我体现” 是啊！你能要求一个穿着破

2、衣烂衫、饥肠辘辘而又强奸敏捷的人温文尔雅吗？这时， 生存的需要将压倒一切，为生存而进行的竞争也将是残酷的。 这里，任何高尚的道德、理念都是苍白的，不合时宜的，请看在茫茫的沉寂的雪原上，正有一群狗和三个人为了生存在抗争着、斗争着。三合作交流，解决疑难1. 杰克伦敦：美国小说家，从 1990 年起连续发表了许多短篇小说，通称为“北方战事” ，是他的成名之作，描写英国伦敦贫民窟和工人的悲惨生活深渊中的人们，1903 年自传体小说马丁伊登1909，政治幻想小说铁蹄 1908，等许多中长篇小说和散文集。杰克伦敦在不长的几十年创作生涯中共写 19 部长篇小说， 150 多篇中短篇小说和大量文学报告集、 散

3、文集和论文， 其中比较优秀的还有荒野的呼唤 1903，白牙1906，天天亮 1910，月谷1913，墨西哥人 1913，和受到列宁赞赏的热爱生命 19061916 年杰克伦敦和他的代表作中主人公马丁伊登一样，在精神极度空虚和悲观失望中自杀身亡。2故事发生的背景：1867 年，美国人以 720 万美元从俄国沙皇亚历山大手中买下阿拉斯加半岛，如果当初俄国沙皇知道阿拉斯加的地下埋着黄金， 就不会如此廉价的卖给“山姆大叔” ，就在沙俄把阿拉斯加卖给美国不久，这里发现了金矿， 大量的美国人开始涌入阿拉斯加， 开始了她们的淘金梦。杰克伦敦的北方故事以此为背景展开的。3. 人物“梅森鲁斯（二人为夫妻）以及基

4、德（梅森的好友） 。人物处境：驾驭狗队在前进，路途尚遥远，而食物奇缺，环境恶劣。突发事件：卡门摔倒，梅森被树砸伤。结局：卡门被吃掉，梅森被基德打死，基德与鲁斯离去。4. 在概述的基础上，用 40 个字总结。四课堂小结沉浸在这冷峻的文字中，耳旁响着呼呼的风，慢慢地走回现实，会觉得斗志在升腾，血液在升腾，遥望天边那抹微光，侧耳倾听杰克伦敦的声音如天籁传来， 他能使人的微笑变得执著、 热情和无畏五作业继续读小说，分析人物形象。六板书设计3沉寂的雪原杰克伦敦身处困境危机四伏撞翻雪橇危在旦夕突发意外梅森垂死人狗之战优胜劣汰挑战死亡战胜悲痛第二课时学习目标 :1. 抓住重点情节，把握人物形象。2. 从文章

5、中，感悟到人性的光辉，生命的美好。学习重点 :理解课文的感情和主旨，体会主人公的精神魅力。4体会人与狗在求生时迥然不同的表现。学习难点 :1. 品味课文逼真的描写2. 品味课文情节的传奇性一预习案1. 本文中的哪些段落、 语句揭示了冰原的自然环境特点 ? 这些特点是什么？2. 雪野中的长途跋涉， 在恶劣的环境中跌爬滚打的过程中， 狗和人类是怎样对抗困难的？3. 从对比中，面对恶劣环境，人与狗有着怎样的区别？4. 在梅森的弥留之际，他的遗言包括哪些话题？5. 梅森为何要与基德争论起来，争论的焦点是什么？6. 概括文中三个人物的形象特点。检查预习情况二导入新课曾听过这样一个问题： 爱斯基摩人在行进

6、过程中， 如果遇到有孕妇临产的情况会怎么办？答案有三种： 选取一，一是整个队去停止下来待孕妇生产之后，继续前进；二是留下几个妇女与她为伴，照顾她，然5后再一起追赶大队伍；三是大队伍继续前进，不停留，只把这个妇女独自留下，并给她些许食物。问：如果是你，你会选择哪一个呢？（三）答案是残酷的， 但残酷的背后是顽强， 是自然赋予人类的不屈不挠的抗争力。三合作交流，教师精讲1. 第 29 自然段：摄氏零下 69 度的低温气温低。第 19 自然段：描写、议论的表达方式雪层厚。第 20 自然段：独特的心理描写（生命渺小）沉寂第 51 自然段：打猎而不得的情节生命销声匿迹第 7、8、54 自然段：狗的恶相毕露

7、饥饿难忍第 2、21 自然段：环境危险、恶劣随时都有危机出现的可能，旷野的呼唤，随时有在雪野迷失道路的危险。2. （1）狗在雪野中的表现：第 4 段：攻击人类以期得到实物，填饱饥肠，渡过难关。第 7 段：直流口水处境艰难，穷凶极恶。第 21 段：被玩具撞到步履踉跄、筋疲力尽、奄奄一息第 52 段：抢夺食物为了生存、不惜一切、动物性、兽性有所表现第 54 段：吃掉卡门优胜劣汰的残酷尽显无遗，天然的无情法6则被充分演绎。（2）人在雪野中的表现第 9、10 自然段：回忆用回忆填充自己的精神世界，对抗环境。第 12、13、14 段：向往以向往唤醒自己的斗志，激励自己，感染同伴，对抗寒意。第 1、22、25 段：照顾狗，阻止鞭打，割断皮条人类的精神领域里充满了同情与关怀。3. （1）狗在残酷的环境中被自然法则中的优胜劣汰原则控制影响着，狗在残酷恶劣的环境中争夺、背叛、威胁，只为生存，在动物群体当中，缺少了精神的力量，因而它们的意志也不断衰退、萎缩、消靡。(2) 人在残酷的生存竞争面前，更多的是以回忆、憧憬、理性等精神力量来战胜困难，这是人类能战胜自然的最基本力量和前提。