2011年度大一班阳光活动设计

1、大班阳光活动设计活动名称：勇敢的小兵活动区域：平衡走跳区活动时间：执教者：活动目标：1：练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。2：能遵守纪律，不怕困难坚持到底。活动准备：垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐活动过程：一、热身运动教师带领幼儿做整体模仿动作二、基本部分1、请幼儿表演解放军，激发其他幼儿争做小兵。2、学做解放军:带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习， 做辅助活动：投掷、垮跳、下蹲等活动3、请幼儿用各种方法爬过垫子，并请个别幼儿师范。4、请幼儿用自己没用过的方法再爬一次。5、请幼儿练习，教师进行个别指导。三、放松运动教师与幼儿玩“老狼老狼几点钟”边玩边回教室2011年度大一班空气浴活动

2、设计活动名称：猫捉老鼠活动区域：皮球区活动时间：执教者：活动目标：1）增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。2）提高幼儿对英语学习的兴趣活动准备：一块较为宽敞的空地、预先学习水果英语单词、老鼠头饰一个、录音机一台、英语磁带一盒活动过程一、热身运动老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。二、基本部分教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。 复习水果的英语单词。指导语：小朋友们你们爱吃水果吗？（爱吃）你们爱吃什么水果用英语告诉老师（a le banana orange） 交代游戏方法与规则。游戏玩法：今天来了一直特别爱偷吃水果的小老鼠，（由老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水

3、果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。游戏规定：游戏中水果的名称有老鼠来自由决定。扮作水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。三、放松运动指导语：小老鼠们天快黑了，让我们唱着歌、跳着舞回家好吗。2011年度大大一班水浴活动设计活动名称：水上乐园活动区域：游泳去活动日期： 执教者：活动目标：1、幼儿喜欢玩水，能愉快的参与活动，体验玩水带来的乐趣。2

4、、培养幼儿良好的玩水习惯。3、培养幼儿初步的探索能力。活动准备：小船、瓶子、乒乓球、玻璃珠、钓鱼竿、小鱼、篮子、汤匙、娃娃喷水等。活动过程：一、谈话引入师：小朋友，夏天到了，看，下午天气好热，不如我们去玩水。小熊想请大家到它的水上乐园去玩。幼儿排好队伍下楼，来到水池边。师（出示小熊）表扬上次玩水认真的小朋友，玩具没有拿着到处走、到处跑，还小声告诉老师他们的新发现。观察分析：幼儿对玩水的兴趣很高，但一来到水池旁，孩子的注意力开始分散，老师要马上让孩子的注意力集中，可用小动物来吸引幼儿的注意力比较高。二、出示新材料 师（小熊）：我还为大家准备了许多的小鱼，看看谁能动脑筋，钓到很多的鱼。小朋友能不能

5、学小猫那样东看看，西看看，钓得到鱼吗？只有耐心才能钓得到许多的鱼。师（小熊）：看看这还有什么？变，（出示玻璃珠、乒乓球）我手里还有什么？（拿着汤匙做打捞的动作）它们可以做什么？怎么玩？请小朋友开动脑筋想一想。三、场地介绍和提出玩水要求1、介绍材料和场地师（小熊）：今天，我除了带着些玩具，还有喷水娃娃、小船、瓶子、水壶等，分别放在各个区域，小朋友等下可以选择你喜欢的玩具区域里去玩。2、提出玩水要求（1）小熊想问问聪明的宝宝：如果新玩具大家都想玩，怎么办？如果你和另一个小朋友都像玩同一样玩具，该怎么办？可不可以用商量的口气好好说？（2）玩水的时候，如果地板湿了，会怎样？如果衣服湿了，会怎样？所以，

6、小熊请小朋友注意不要把地板和衣服弄湿了。（3）如果你发现了特别有趣的事情，可以举手，轻声地告诉老师和身边的小朋友。（4）当我告诉大家收玩具时，小朋友应该怎么做？小朋友要赶快放下手中的玩具，放回他们的“家”，跟现在一样摆放整齐。观察分析：老师在介绍讲解的时候，语言要简洁、明了，不要占用太多的时间，孩子的注意力容易分散。四、幼儿玩水，教师巡回指导，重点指导玩钓鱼的小朋友。观察分析：在玩钓鱼的小朋友，会把鱼竿的钩子用手抓住“钩”了很多的鱼，我让孩子把与重新放回去，教孩子用正确的方法钓鱼。五、收玩具，教师小结。活动领域：艺术班级：大大一班活动名称：奇妙的刮蜡画主教人：助教人：一、设计意图 有一次，我发

7、现我们班的幼儿较喜欢用蜡笔来涂画，但我觉得他们涂的方法不太正确，于是，我就利用刮蜡画的教学来训练他们涂画的正确方法。也不仅仅训练他们的涂画方法，刮蜡画是一种比较特殊的艺术，也是一项富有创造性的活动，而刮蜡画师幼儿平时接触较少，又很有趣的绘画表现形式，能让幼儿获得一种独特的美感。二、活动目的：1.学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。2.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。3.发展幼儿的想象力和口头表达能力。三、活动准备：1.教师发画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2.幼儿作画工具（画

8、纸、油画棒、无尖铅笔）3.幼儿认识深色和浅色4.歌曲弯弯的月亮小小的船四、活动过程：（一）引出话题 歌曲弯弯的月亮小小的船 小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？（二）欣赏范画 示范讲解 我可不怕黑夜，因为我有一只魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示挂图现场作画） 我用墨笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来了一颗小星星、月亮 小朋友们，你们说我这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来是一直没有尖的小铅笔啊！一直没有尖的铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也

9、有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画就叫“刮蜡画”（三）认识刮蜡画 熟悉作画步骤 今天我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来认识一下深色与浅色颜色。深色有：大红色，黑色，深紫色，深蓝色，深绿色；浅色有：柠檬黄，草绿色，灰色，天蓝色，褐色，白色，朱红色，橙色。现在我们知道了哪些颜色是深色哪些是浅色，下面就开始学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前，必须要把画纸处理一下：1.在画质上均匀地涂上一层浅色2.在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。3.小朋友作画时要注意两点：（1）先涂一层浅色，涂满了再涂深色，再涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。（2）想好了主题再刮画错了的话用同样深色的蜡笔，盖上重画。（四）请幼儿欣赏刮蜡画的作品，激发幼儿的作画兴趣。（五）幼儿作画 教师指导 如果你有一只会飞的魔笔，你想乘着它去哪里呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？ 在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事，下面就请小朋友们拿出老师送给你们的魔笔，乘着魔笔出发吧！（六）幼儿讲述自己的作品，老师做点评。（七）活动结束五、活动反思： 在课堂上我采用歌