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文档简介

1、课题松山四中初二物理导学案第四章物态变化 第四节：升华和凝华 主备教师：刘金钟 教学目标目 标 描 述自 我 评 价知道升华和凝华的概念。知道升华要吸热，凝华要放热。知道生活中的升华和凝华现象。器材多媒体课件、碘的升华与凝华演示器、樟脑丸、发黑的灯泡。教学内容与方法评价与反思教学过程复习旧知气态固态液态 凝固熔化液化汽化？那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？课堂教学一、反馈讲评 精心导入1、图片展示： 霜 雪 雾凇2、衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间就会变小，最后不见了。二、组内交流 问题归纳 学生展示预习结果，归纳预习过程中遇到的问题三、预习展示 合作探究1、演示：碘的升华与凝华2、北

2、方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？3、展示：用久的灯泡会发黑是因为钨丝发生了什么现象？ 4、霜、雪、雾凇、窗花形成的原因？属于吸热还是放热现象/5、升华吸热凝华放热的应用： 人工降雨 下雪不冷化雪冷 舞台的“烟雾”效果四、总结提高 有机整和固态液态气态常见的六种物态变化五、课堂检测 人人达标1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_。 2.固态 的二氧化碳升华时能够_热量，所以常用它来使运输中的仪器_ ，防止食品腐烂变质。3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_而成的。4.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（ ） A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外

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