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文档简介

,老师是我们的伟大朋友,学习目标 知道老师对我们的关心、爱护、批评教育是一种爱， 为了不给老师添麻烦，应该这样做？为班级设计图案，为班级增添光彩。,任务:（5+4+3） 独立学习课文36-37面的图文，小组交流，用具体的事情说说你和老师的故事？如何和老师成为好朋友？ 流程; 独学图文小组交流-优先展示。 评价: 发言大胆，说明理由。,交流认真小组展示,任务：（4+9+7） 小组活动，观察38-39的图片，根据本班特点，共同设计班徽，组内交流，准备推荐展示。 流程： 观图思考-小组活动-推荐展示。 评价： 图案新颖，符合班级特色。,设计精美小组展示,竞相展示：（6） 1、我国的教师节是每年的 月 日。 2、把你与老师共同活动的故事进行班级表演. (主要体现学习、生活、游戏、劳动等）,

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