角的度量b课件

1、,四年级组 车宗继,角的度量复习课,量角. 直线. 线段. 画角.,角.,射线.,分类.,角 的 度 量,直线,线段,直线：没有端点，可以向两端无限延伸。不可度量长度。,线段：直线上两点间的一段。 （线段有两个端点，可以度量长度，是直线的一部分。）,过一点可以画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,从一点可以引出无数条射线。,射线：只有一个端点，可以向一端无限延伸。 不可度量长度。,1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.判断 （1）一条直线长10厘米。 （ ） （2）有一个端点的线叫射线。 （ ） （3）线段是有限长的。 （ ）

2、（5）直线比射线长。 （ ） 3.填空。 （1）直线上两点间的一段叫做（ ）。 （2）把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。把线段得两端都无限延长就得到一条（ ）。 （3） 从一点能引出（ ）条射线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（ ）。,线段,射线,射线,直线,线段,线段,射线,直线,无数,角,即 时 训 练,这三个角是怎样画的呢？,先画一点，再引出两条射线。,从一点引出两条射线所组成的图形，叫做 。,角,角的各部分名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等） 如：,分别记作：1，2，3。,（注意与小于号“”的区别。）,量 角 器,量角器的中心

3、,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,用量角器量角的步骤：,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,50,0,120,120,这个角是80 ,这个角是110 ,这个角是40 ,即

4、 时 训 练,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,你能发现什么？,观察与思考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。,画 65角的步骤：,(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 135刻度线的地方点一个点。

5、,(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,135,(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。,画 135角：,135角还能咋画?,45+ 90= 135,还能画好多呢！,一副三角板各个角的度数,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角？,（45 30 ）,15,用三角尺可以画出15、 30、 45、 60、 75 90、 105、 120、 135、 150、 165 180 的角来，可真多！其他的角 可要用量角器来画哦！,下面的角各是哪一种角?,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于 90的 角是锐角,等于 90 的 角是直角,大于90 ，而小于180 的角是钝角 。,等于 180 的 角是平角,等于 360 的 角是周角,判断：,1、小于 90 度的角是锐角。 （ ）,2、大于 90 度的角是钝角。 （ ）,3、平角就是一条直线。 （ ）,4、周角就是一条射线。 （ ）,即 时 训 练,下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?,1 = 130,2 =,3 =,4 =,180- 130 = 50,计算角的度数 ：,130,50,计算角的度数 ：,1 = _， 2 = _， 3 = _。,4,90,140,40,