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文档简介
1、班级：四（ 4）班 人数： 54 人 授课阶段：水平二 类型：新授课课次：第一课 教师：黄硝各种跑的动作方法教学内容教学目标重难点1、游戏（火车穿认知目标：使学生基本了解站立式起跑的动作技术过重点：站立式山洞）程。起 跑 的 动 作2、学习站立式起技能目标：使 85%的学生能初步掌握站立式起跑的动正确跑作要领。难点：手、脚3、分组练习 ( 游情感目标：通过本课的教学，使学生具有不怕吃苦、的协调配合戏：猜拳练习起勇于竞争，团结友爱的协作精神。跑)4、教学比赛课的教 师 活学 生 活次 时阶段目教学内容组织形式部分动动数 间标到 场 观集 合 做1、检查课堂常察情况，站 四 列到 快 、规要求准
2、备 上静、齐课横队2、师生问好课堂1 53、宣布课的内向 学 生学 生 精常容问好，安神饱满规4、慢跑（跑操： 排 见 习跟跑注 意 力蛇形跑）生、集中带跑活游戏：火车穿山认真听，跃洞积 极 完积 极 投情讲 解 游成游戏，入 游 戏绪戏方法， 充 分 展2中，激发激做 一 个 示 自 己2 运 动 欲发公 正 的的 反 应3望，提高兴裁判能力，分集 体 主趣两 组 游义感戏保学习 站立 式起1、讲解1、尝试、持跑示范体 会 站1、活1、站立式起跑站立立 式 起跃的讲解示范式起跑动作情跑动认 真 听绪作讲、初步发2、集体123掌 握 技展练习、头术动作运2、指导脑 中 建2、动2、集体练习练习，及立 站 立能（口 令一 拍一时 矫 正式 起 跑力动）不足的 技 术动 作 模式3、一对一学习3、指导3、互相互 相 学练习，及学习习 互 相时 矫 正提高不足保4、分组练习3、持（游戏：猜拳，活赢得 同学 练习4、参加4、指导在 玩 中跃起跑，输的同学练习，参游戏，积学 习 技情继续 和下 一位与其中极练习术动作。绪同学猜拳）发展运5、教学比赛5、勇于敢 于 竞动5、组织挑 战 对争 的 精能比赛手神力4、稳定情听 着 音学 会 放2绪参 与 其乐 节 拍松，运用放松操2 恢中做 放 松到 生 活2复操中去身心小认真听、1、小结说 出 自结小 结 本说 说 自2、
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