教科版高中信息技术基础2.4-网络数据库的信息检索-教学设计_第1页
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文档简介

1、2.4 网络数据库的信息检索【教学目标】知识与技能：了解网络数据库，加深对文件类型的认识，进一步熟悉下载工具的使用。过程与方法：能运用网络数据库，检索需要的信息内容。情感态度与价值观：培养学生自主学习的能力及学生对网络数据库的兴趣。【重点难点】重点：网络数据库的概念、工作原理及使用方法难点：选择合适的网络数据库提高信息获取的针对性【教学方法】讲授、任务驱动【教学过程】一、复习导入1、回顾上节课所学文件下载途径及高效率下载方法。2、出示任务：查找火山图片通过调查同学们的下载方式，引出本节课题。二、教学活动一：认识网络数据库教师讲解：数据库：是存放数据的仓库，是按一定的结构和规则组织起来的相关数据

2、的集合。网络：用通讯设备和线路，将处在不同地方和空间位置、操作相对独立的多个计算机连接起来，再配置一定的系统和应用软件，在原本独立的计算机之间实现软硬件资源共享和信息传递，那么这个系统就是计算机网络。网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫WEB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。三、教学活动二：体验网络数据库1、出示任务：1）什么是网络数据库？2）网络数据库有什么特点？3）网络数据库信息检索的一般过程？4）访问教育类的网络数据库：中国基础教育网，查找和你的学习有关的资料。5）列举一个你知道的

3、网络数据库。2、学生通过教材、网络，小组合作完成上述任务3、评价教学活动三：使用网络数据库1、记住几个网络数据库1）教育资源库：内容丰富，提供文本、图形、音频、视频等多媒体材料中国基础教育网 中国科普博览 K12教育资源库 2）学术类网络数据库：种类齐全，资源质量总体高；数据库管理难度大，管理员大多数是专业技术人员；开发成本高，因此收费也高；访问专业网络数据库时，数据库需取得合法的用户名与口令，方可进入系统。中国期刊网 中国大百科全书3）在线图书馆：便于广大读者在不同的地点、时间查询各种资料便于提高图书馆资源的使用率；便于管理复杂的图书系统。中国国家图书馆 上海图书馆： 4）娱乐欣赏：内容丰富，有音乐、电影等；门类齐全，查找方便；可以在线欣赏，可以下载。优酷 百度音乐网站5）网上商场：网上购物的优点：方便人们在异地购物；商家相当重视网络信息的建设和发布；商品信息更换及时，服务全面，界面也比较引人注目。网上购物的缺点：有个别网上购物网站的商业信誉极差，客户有时会上当受骗；有不少不法分子为了谋取经济利益，悄悄地使用类似这样网站的服务器淘宝 天猫 京东四、实践：网络数据库评价1、阅读教材P38，自主学习评价标准。2、尝试

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