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文档简介

1、.7:00-7:30 起床、洗漱、吃早饭7:30-8:00晨读,可以背诗词,学英语8:00-11:30写作业,中途累了可以短暂休息11:30-14:00 吃午饭,看电视,午休14:00-16:00户外锻炼,玩16:00-18:00阅读,练字,写作业18:00-19:00 吃晚饭,帮爸妈做家务19:00-20:30让孩子做自己感兴趣的事情,可自由安排20:30-21:00 和爸妈聊天,看电视21:00-21:30 洗漱、睡觉语文1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。2.参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,开学后请推荐一本喜欢的书,并说明推荐理由。3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、

2、自己的小伙伴三代人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。4.每日一拍,配以文字,记录寒假生活。5.与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。6.原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。7.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。8.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。9.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。数学1.设计一份2019年台历。2.和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。3.记录每一笔压岁钱的来源及金额,想一想如何使用自己的压岁钱。4.发

3、现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。5.用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。6.用尺子测量房间物体的长度,并记录。7.阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。8.认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。9.找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。英语1.设计个性字母卡。2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。3.下载适合的配音APP,试着上传自己的英语配音作品。4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。5.用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。6.制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构

4、,理解所学词汇的含义。7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。科学1.制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。2.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。3.新年里亲手种植一颗植物,比如水仙花,观察、记录植物的生长过程,并记录自己的感想。4.发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)5.统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。体育1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。2.了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。音乐、美术1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频。2.生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“猪”。3.与父母合作,创意装饰家庭小空间。4.收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。品德与社会1.总结2018年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。2.学会一项家务技能和一项急救技能。3.挑战七天不上网,不玩手机。4.前往家长单位,体验“一日工作”。5.留心长辈怎么做客、待客,问一问长辈像你这么

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