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文档简介
1、小学三年级健康教育总结范文 为加强小学三年级学生的,特举办健康教育活动,结束后大家都有哪些总结呢?下面是为你精心的三年级健康教育总结,希望对你有帮助! 为了实施素质教育,适应新课改的要求,全面、 _地落实全“健康第一”的思想,加强学生卫生健康教育。本学期,我们年级除了认真执行教育教学工作之外,还配合教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动,以提高学生的自我保护能力,加强学生的教育,现在将本学期来中所做的如下: 一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。 学校建立了由下级行政,年级主任、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。 二、落实健教内容,注重健教质量。 在加强对学生健教
2、教学的过程中,能坚持做到“六有”: (1)各班有健康和总结。 (2)学生有健康教育课本,并补充一些地方健康教育资料。 (3)有课时安排,能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节),作为一门课程,按计划进行教学。 (4)有健康教育教案,教师能作好课前准备,督促教师钻研教材,备好每一堂健康教学课。 (5)有测评。平时有调查测试,期未有考查。 (6)有健康教育档案。学期末年级里把健康教育的资料归档,便于总结和对比。 三、做好计划免疫和常见病的防治工作。 紧密配合学校防疫站的工作,做好对学生计划免疫工作,提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见病的特征和防疫、
3、防治的,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生活做到自理自护。 四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。 要求学生认真落实小学学生一日常规要求,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势,把标准写在每个教室的前面,要求学生时时对照,并经常督促检查,按标准做好眼操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生认真上好课和课外活动课,在抓学生常规的同时,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。此外,还组织开
4、展丰富多彩的活动,提高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为当地最讲文明的人,学校成为最文明洁净的场所。 五、认真落实市口腔卫生保健规划的总目标,认真抓好口腔防病工作。 重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。积极配合市防疫站来校对学生进行氟化泡沫防龋的治疗工作。一到三年级在校学生用氟化泡沫防龋率达95%,使用含氟牙膏和保健牙刷的学生数达95%以上。 六、认真抓好健康教育宣传。 年级中能利用、广播等宣传形式,大力开展健康教育宣传,并按有关部分们的各项要求,认真开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保
5、健知识,开展防近周、爱牙日活动等。 七、实行健康教育的目标管理,常抓严训。 为更好做好学生的健康教育工作,真正使目标落实到每一个行动之中。在本学期中我们年级从常抓严训,常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育,严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。 以上是我级本学期的健康教育教 一、基本情况分析 本学期本人担任三年级的健康教育课,这些学生都受到不同的,身体素质各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,学生的健康成绩有很大的差异,通过一学期的学习,大部分学生,优秀率达到90%以上。依然有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育课,增强学生的健康意识,特将本
6、学期的如下: 二、主要成绩和 (一)主要成绩 1、使学生了解了脑与的构成,掌握了脑与神经的作用。 2、要求学生学会正确睡眠方法,了解了不能正确睡眠的危害。 3、使学生了解了科学用脑的重要性,掌握了培养良好用脑的方法。 4、使学生了解了保护视力、预防近视的方法,树立了正确的思想,培养保护视力的良好习惯。 5、使学生了解了做好眼睛保健操的作用,掌握了眼睛保健操的正确方法。 6、使学生了解了皮肤的作用,学会了保护皮肤。 7、使学生了解了勤洗澡勤换衣服的目的,养成了讲究个人卫生的良好习惯。 8、使学生了解了牙齿的构造与功能,学会了正确的刷牙的方法。 9、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。 10
7、、使学生了解了体育锻炼的作用,掌握体育锻炼方法。 11、使学生了解了体育锻炼的卫生要求,掌握其卫生与安全的方法。 12、使学生了解了食物的与吸收的原因,掌握正确的进食方法。 13、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。 14、使学生了解了喝生水的危害,并掌握哪三种水不能喝。 (二)基本的经验 1、认真备课,精心研究、钻研教材,正确的分析教材,提高驾驭教材的能力,做好课前准备工作。充分利用每一节课,发挥课堂教学的作用,调动学生的积极性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期的内容大都与自己的生活,周围的事有关,在教学中充分让学生自己谈体会、感受,组织学生讨论,让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于
8、学生更好的理解,掌握所学的知识,并能充分利用所学知识,运用到实践中。 3、采用直观、形象的挂图,使学生形象、生动的了解所学的知识。 4、针对个别学生的薄弱环节,及时进行个别辅导,灵活讲解,巧妙安排练习。灵活讲解,便其轻松的掌握知识,对智力较好的学生,提高要求,在完成已学知识的基础上进行提高,使每个学生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各种,并不断的改进,充分利用各种现代化的手段,激发学生的积极性,把教学内容化难为易,使学生充分感知新事物。 6、结合学科特点,在课堂教学中适时的进行思想教育,寓德育于教学中,对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育,培养学生的、概括能力,培养学生遇到困难时,要动脑
9、思考,不怕困难,善于动脑,积极解决问题,勇于战胜困难的品质。 三、存在的问题及补救措施。 本学期虽然取得了一些成绩,但也存在着不少问题,象个别学生的学习习惯不好,不能积极的动脑思考;还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等,针对以上问题,在教学中加强学生独立思考的习惯的培养,采用多种教学方法激发学生学习的积极性。 四、今后努力的方向。 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的,提高他们的学习成绩自己还要不断学习,不断提高自身
10、的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、开展好健康教育活动,要以强化趣味性,以本身的魅力去吸引学生、感染学生; 4、开展活动在面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 5、在今后的工作中要从一点一滴做起,从学生的行为习惯、学习习惯入手,改进教学方法,面向全体学生,转变教学思想,提高自身素质,使每个学生都得到提高。 学工作,我愿在今后的工作继续努力,不断创新,中争取更大的进步,愿学生们在我的课堂上取得更大的进步,获取更多的知识,更愿意在三小这片沃土上茁壮成长。 一、基本情况分析 本学期本人教学三年级的健康教育
11、课,两个班共有学生83人,其中男生44人,女生39人,这些学生受到不同的家庭教育,身体素质各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,学生的健康成绩有很大的差异,通过一学期的学习,大部分学生,优秀率达到90%以上。依然有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育,课增强学生的健康意识,使他们在下学期都有不同程度的提高,特将本学期的教学工作总结如下: 二、主要成绩和经验 (一)主要成绩 1、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。 2、使学生了解了体育锻炼的作用,掌握体育锻炼方法。 3、使学生了解了体育锻炼的卫生要求,掌握其卫生与安全的方法。 4、使学生了解了食物的消化与吸收的原因,掌握正确的
12、进食方法。 5、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。 6、使学生了解了喝生水的危害,并掌握哪三种水不能喝。 (二)基本的经验 1、认真备课,精心研究、钻研教材,正确的分析教材,提高驾驭教材的能力,做好课前准备工作。充分利用每一节课,发挥课堂教学的作用,调动学生的积极性。 2、发挥学生的个人主动性。本学期的内容大都与自己的生活,周围的事有关,在教学中充分让学生自己谈体会、感受,组织学生讨论,让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于学生更好的理解,掌握所学的知识,并能充分利用所学知识,运用到实践中。 3、采用直观、形象的挂图,使学生形象、生动的了解所学的知识。 4、针对个别学生的薄弱环节,及时进行
13、个别辅导,灵活讲解,巧妙安排练习。灵活讲解,便其轻松的掌握知识,对智力较好的学生,提高要求,在完成已学知识的基础上进行提高,使每个学生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各种教学方法,并不断的改进,充分利用各种现代化的手段,激发学生的积极性,把教学内容化难为易,使学生充分感知新事物。 6、结合学科特点,在课堂教学中适时的进行思想教育,寓德育于教学中,对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育,培养学生的抽象、概括能力,培养学生遇到困难时,要动脑思考,不怕困难,善于动脑,积极解决问题,勇于战胜困难的品质。 三、存在的问题及补救措施。 本学期虽然取得了一些成绩,但也存在着不少问题,象个别学生的学习习惯不好,不能积极的动脑思考;还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等,针对以上问题,在教学中加强学生独立思考的习惯的培养,采用多种教学方法激发学生学习的积极性。 四、今后努力的方向。 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、及时家访,家校配
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