必修三第一章人体的内环境与稳态 试题解析版含答案

1、必修三第一章复习题一、选择题1人体代谢终产物中，水的排出途径是（ ）皮肤 直肠 肺 肾脏A B C D 2如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是 A.A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中 C.与A相比，B和D的蛋白质浓度较高D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中3下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）A. 生长激素、血浆蛋白、H+ B.纤维素、抗体、H2OC. CO2、Ca2+、载体 D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸4下列激素中，能使血糖升高的是A.胰岛素 B. 胰高血糖素C.甲状腺激素D.生长激素5下列生理过程不能发生在人体内环境中的是 A葡萄

2、糖不完全氧化分解产生乳酸B兴奋传递过程中神经递质与受体结合C抗体与相应抗原的特异性结合D激素与靶细胞的结合6下列各项不会引起组织水肿的是A营养不良，血浆蛋白含量减少 B花粉过敏引起毛细血管通透性增加C肾小球肾炎导致蛋白尿 D食物过咸导致血浆渗透压增高7以下表示人体细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是ABCD8下列哪一项不属于血糖的来源（ ）A食物中的糖类经消化吸收而来 B肝糖原分解C脂肪等非糖物质的转化 D肌糖原的分解9下列液体属于内环境的一组是胆汁 唾液 血浆 淋巴 尿液 组织液 A B C D10下列能够在人体内环境中进行的生理过程是A血浆蛋白的合成 B葡萄糖分解为丙酮酸 CH1N1

3、病毒的增殖 D抗原和抗体的结合11下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )A血红蛋白、O2和葡萄糖 B激素、递质小泡和氨基酸C淀粉、Ca2+、血浆蛋白 D葡萄糖、尿素和胰岛素12下图表示整体与部分的关系，甲图中、与乙图有对应关系。下列叙述错误的是（ ）A.若为高等动物的内环境，并且有的关系，则是血浆，是组织液B.若代表有氧呼吸的三个阶段，为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质C.若为可遗传变异，能产生新的基因，则是基因突变D.若为光反应产物，是O2,是ATP，则是NADPH13下图为人体体液中的物质交换示意图，下列叙述正确的是A依次为淋巴、血浆、组织液B中蛋白质减少可能导致组织

4、水肿C在中，的蛋白质含量最高D抗体与抗原结合发生在中14下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中分别表示不同的体液，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是A中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一B若中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的C当中Na+含量上升时，抗利尿激素的分泌量减少D正常情况下，的化学成分和理化性质保持动态平衡15下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是（ ）A物质都可以在组织液与淋巴之间双向交换B抗体、生长激素、葡萄糖都是内环境的组成成分C细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关D内环境是机体进行生命活动和细

5、胞代谢的场所二、非选择题16下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：(1)若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是_。(2)当性成熟的兔子进入繁殖期时，雌雄兔相互追逐并完成交配行为，图中与此相关的编号是_。(3)若表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则表示_。(4)图示表明内环境稳态的维持是_共同作用的结果。17如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题：（1）由图分析，下丘脑将_调节和体液调节联系起来。兴奋在反射弧中 向传递，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 。原因是 贮存于突触前神经元内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（2）若图中内分泌腺为甲状腺，则

6、当体内缺碘时，含量的变化情况分别是_和_。（3）吃的食物过咸，刺激_感受器，通过下丘脑和垂体的相关活动，使_激素增加，该激素的靶器官或靶细胞是 ，最终导致尿量减少，利于细胞外液渗透压恢复正常水平。（4）若图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素_必须与细胞膜上的_结合，才能调节血糖浓度下降。如果人体组织细胞膜缺乏上述物质，则可能导致细胞_摄取血糖，继而血糖水平过高。（5）机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有_调节机制，从而维持机体的稳态。18 （8分）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面

7、影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。（一）目的、对象目的：GDM筛检。受检者：姓名，妊娠25周。（二）筛检方法受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。（三）结果与分析检测报告如下：由此可判定该孕妇 。（四）讨论（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的 和 的浓度。（2）请根据血糖调节有关知识，解

8、释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。（3）相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。19 (8分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“ ”中写字母，在“”上写名称。A表示细胞，B、C、D表示细胞外液的三种主要成分)(1) 图中A细胞生活的内环境是 ，血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。(2) 日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。参考答案1.【答案】D【解析】 试题分析：

9、在代谢终产物中，CO2伴随少量水以呼出气排出体外，有很小一部分由皮肤以汗液排出体外你更多的是肾脏以尿液排出体外， 正确；大肠的排出的水是指饮食中的被吸收后所剩下的水。而不是人体代谢终产物的水，所以选D考点：本题考察人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程以及人体水盐平衡的调节2.【答案】D【解析】略3.【答案】A【解析】试题分析：血浆蛋白存在于血浆中，生长激素产生后被分泌到血液中，以及H+它们均属于内环境成分，A正确；纤维素是植物细胞壁的组成成分，内环境中没有该成分，B错误；载体位于细胞膜上，C错误；血红蛋白位于红细胞内部，不属于内环境的组成成分，D错误。考点：本题考查内环境成分的相关知识，意在

10、考查考生对内环境成分知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。4.【答案】B【解析】略5.【答案】A【解析】本题考查知识点为内环境。葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸的发生产生为细胞质基质；兴奋传递过程中神经递质与受体结合、抗体与相应抗原的特异性结合和激素与靶细胞的结合发生场所主要在组织液或血浆中，答案为A。6.【答案】D【解析】试题分析：血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿。考点：本题考查内环境稳态，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。7.【答案】D【解析】试题分析：人体内的所有液体统称体

11、液，包括细胞外液和细胞内液两部分。人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴，人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质。组织液进入血管形成血浆，进入淋巴管形成淋巴，淋巴经淋巴循环流入血浆，血浆出血管形成组织液，所以人体细胞与内环境之间的物质交换的关系如D所示。考点：人体内环境8.【答案】D【解析】肌糖元不能分解形成葡萄糖，直接氧化分解提供肌肉运动所需的能量。9.【答案】D【解析】略10.【答案】 D【解析】略11.【答案】D12.【答案】A【解析】试题分析：分析图形可知，若为高等动物的内环境，并且有的关系，则是血浆，是组织液，是淋巴，A错误；若代表有氧呼吸的三个阶段

12、，为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质，B正确；若为可遗传变异，则和是基因重组与染色体变异，能产生新的基因，则是基因突变，C正确；若为光反应产物，是O2,是ATP，则是NADPH，D正确。考点：本题考查内环境组成、有氧呼吸过程、可遗传变异及光反应等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。13.【答案】B【解析】试题分析：由图可知，是血浆，是组织液，是淋巴，是细胞内液，A错误；组织水肿的原因是血浆中蛋白质减少，B正确；细胞内液中蛋白质含量最高，C错误；抗体主要分布在血浆中，抗体与抗原的结合发生在内环境中，D错误。考点：本题考查内环境组

13、成相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。14.【答案】C【解析】试题分析：由图可知，是组织细胞，组织细胞氧化分解释放热量是维持体温热能的主要来源，A正确；图中a是物质进入细胞，b是物质进入血浆，胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，若中胰高血糖素含量上升，细胞摄取葡萄糖的量下降，较多的葡萄糖进入血浆，B正确；当中渗透压降低时，抗利尿激素的分泌量减少，C错误；内环境稳态是正常机体进行生命活动的必要条件，因此正常情况下，的化学成分和理化性质保持动态平衡，D正确。考点：本题考查内环境的组成成分及稳态的意义。15.【答案】B【解析】试题分析：蛋白质等大分

14、子物质不能从血液进入组织液，也不能从组织液进入血液，A错误；内环境包括血浆、组织液和淋巴，在血浆中存在抗体、生长激素、葡萄糖等物质，B正确；细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的浓度有关，C错误；内环境是机体进行生命活动的必要条件，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，D错误。考点：本题考查内环境和稳态的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16.【答案】 (1)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素(2) (3)淋巴因子(4)神经系统、内分泌系统、免疫系统17.【答案】（1）神经 单 细胞体或树突（不全不给分） 神经递质（2）增加 减少 （3）下丘脑渗透压 抗利尿 肾

15、小管和集合管（4）胰岛素 胰岛素受体（糖蛋白） 减缓（停止） （5）反馈【解析】试题分析：（1）由图分析，下丘脑将神经调节和体液调节联系起来。兴奋在反射弧中单向传递，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或者树突。原因是神经递质贮存于突触前神经元内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（2）人本缺碘时甲状腺激素合成减少，反馈作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，既增多，减少。（3）人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，最终导致尿量减少。（4）如图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素胰岛素必须与细胞膜上的受体结合，才能调节血糖浓度下降。（5）机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有负反馈调节机制。考点：本题考查调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。18.【答案】（三）患 GDM（四）（1）胰岛素 胰高血糖素（2）如果服糖时间不控制而随意延长，则会影响测定结果，且如果血糖浓度在短时间内上升不够高，则不能了解受检者血糖调节的最大能力。（3）当血糖水平升高时，胰岛B细胞分