人教版初三化学下册《化学用语》专题复习教学设计

1、化学用语专题复习教学设计授课时间： 2017 年 4 月 14 日授课教师： 孙学勇授课班级： 九年级（ 3）班教材分析：本节课主要包括元素符号、离子符号、化合价、化学式、四部分，属于中考必考知识点，是专题的第一个专题。化学用语是学生学习化学的重要基础， 是学生学习化学的基本功； 化学用语的学习与提高是学生学好化学的关键。学情分析：通过将近一年的学习，学生已初步掌握了一定的化学基础知识，有了一定的化学科学素养，但对于化学用语（特别是离子符号与化合价）学生毕竟还有疑惑，加之本节内容比较枯燥乏味，我采用了学生极感兴趣的形式，以游戏形式组织全班同学，复习化学用语的基础知识。复习目标：1、知识目标 :

2、 认识生产生活中 , 一些常见物质的组成元素、化学式和能用化学用语予以描述。2、过程与方法 : 通过多种途径 , 获得化学用语有关的信息, 形成良好的学习方法。3、情感态度与价值观 : 增强对生活中化学现象的探究兴趣。复习重点：1、 化学用语的正确描述和规范书写。2、化学用语的应用。复习难点：离子符号与化合价的区别与练习是本课难点、也是易错点。教学准备：九年级全册化学教科书，多媒体ppt 课件教学过程：一、导入同学们，我们知道，学习英语有英语的语言，学习数学有数学的语言，其实学习化学也有化学的语言，化学的语言就叫做“化学用语” 。化学用语在初中阶段主要包括元素符号、离子符号、化合价符号、化学式

3、、化学方程式、粒子结构示意图， 可以把这些内容简单记为 “三号二式一图”，今天这节课我们大家就以游戏闯关的方式来复习相关内容。二、教学过程第一关：元素符号任务 1. 谜语 - 猜元素(1) 气管炎氮(2) 端着金碗讨饭钙元素符号为：元素符号为：ncancaca请同学们说一说怎样正确书写元素符号？用拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示，由两个字母表示的，第二个字母必须小写。 ( 简称一大二小）任务 2元素符号的意义地壳中含量最多的元素是？它表示什么意义？是氧元素，符号是o，它可以表示（ 1）氧这种元素；（ 2）还能表示一个氧原子。人们缺哪种元素容易患贫血病？它能表示什么意义？是铁元素，符号为fe

4、，可以表示（ 1）铁这种元素；（2） 表示一个铁原子； （ 3）表示铁这种物质。哪些元素符号有三层意义呢？（ 1）金属元素；（2）固态非金属元素；（3）稀有气体元素。过关斩将（练习 1）(2012 毕节 ) 某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是()有机物盐碱酸abcd第二关：离子符号与化合价任务 1：总结离子符号的表示方法：在元素符号的右上方标出所带电荷，数字在前，（）在后，1 省略不写。任务 2：小结离子符号的意义（ 1）表示一个某离子；（ 2）表示每个离子带几个单位的正（或负） 电荷任务 3：你能标出下列元素的化合价吗？h2ohclso2任务 4：化合价与离子的区别和联系（由学生总结）过关斩将（练习2）用化学用语填空化合价为 2 价的镁元素2 个镁离子第三关：化学式同学们，由原子质量最小的元素组成的物质你能想到哪些？任务 1：单质化学式的书写任务 2：化合物的化学式的书写任务 3：化学式的意义由氢和氧元素组成的物质化学式你知道吗？它表示的意义呢？学生小结化学式的意义：过关斩将（练习 3）（ 2015 毕节中考）生活中有许多盐， 小苏打是其中一种， 下列小苏打的化学式正确的是 （）a naco b.nahco3c.nacl d.naoh23课堂小结：