人教版初三化学下册《常见的酸和碱(第三课时)常见的碱》学案

1、学 生 自 主 学 习 方 案班级：姓名：科目课题常见的酸和碱（三）编号设计 人王锋授课时间年月日学习目标1、知道氢氧化钠，氢氧化钙的主要性质和用途。2、通过活动与探究，认识碱的化学性质。本节课可能用到的信息：1.部分碱溶解性：naoh （易溶）、ca（ oh） 2（微溶）、fe（ oh）3 （难溶，红褐色） 、cu （oh） 2（难溶，蓝色） 。2.so2 与 co2 性质相似。课题 1常见的酸和碱（三）（预习学案）自学指导1阅读 p55 第一段，思考下列问题：1.氢氧化钠化学式：2.氢氧化钠具有强烈的3.俗名是：、。4.使用氢氧化钠时的注意事项：要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣物被它腐蚀，实

2、验时最好。若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的 冲洗，再涂上 。自学指导 2阅读 p55，回答下列问题：二、氢氧化钙1.化学式：2.俗称：、，它的水溶液俗称：。3.生石灰与水反应：。4.氢氧化钙的用途：、。课题 1常见的酸和碱（三）（课堂探究学案）1.阅读 p56，思考碱有哪些相似的化学性质2.通过探究实验感悟naoh 与 ca（ oh） 2 的化学性质：【探究实验一】碱与酸碱指示剂作用：氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液紫色石蕊试液无色酚酞试液【探究实验二】向小试管中的澄清石灰水吹气现象：方程式：思考：naoh能与co2 反应吗？你的猜想：，方程式：【探究实验三】向刚才已经变色的溶液中分别滴加稀盐酸，现

3、象：思考：说明两种碱与盐酸发生了什么反应？请写出方程式：，【探究实验四】分别向硫酸铜中滴加naoh ，向氯化铁溶液中滴加现象：，思考：得到的产物应该是什么？试着写出方程式：naoh ，观察现象，3.总结：碱的通性：（ 1）能使指示剂变色：使紫色石蕊（ 2）与非金属氧化物反应使无色酚酞（ 3）与酸反应（ 4）与某些盐反应拓展与应用： 1.fe（ oh ） 3 和 cu（ oh） 2 也具有以上通性吗？写出fe（oh ） 3 和 cu（ oh ）2 分别与盐酸反应的方程式：，2.工业吸收 so2 的原理：3.如何检验氢氧化钠是否变质？试剂：原理：课题 1常见的酸和碱（三）（课堂练习学案）随堂练习1

4、.下列变化属于物理变化的是（）a. 石灰浆抹墙后，墙壁发硬。b. 酚酞试液遇碱性溶液变为红色。c.用苛性钠干燥 o2 、n 2 等。d.用生石灰制熟石灰。2.下列物质在空气中敞口放置一段时间后，不是因发生化学变化而使质量增加的是（）a. 生石灰b. 浓盐酸c.固体氢氧化钠d. 浓硫酸3.下列各组物质，属于同种物质的是（）a. 生石灰、熟石灰、消石灰b. 金刚石、石灰石、大理石c.沼气、天然气、煤气d. 烧碱、火碱、苛性钠4.鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是（）a. 酚酞溶液b.二氧化碳c.cuod.稀盐酸中考连接1.(2014. 苏州市 )下列物质中属于碱的是()a.h 2co3b.nahco3c.p2o5d.ba(oh) 22.(2014. 广州市 )向2ml氨水中滴加5? 6 滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成()a. 红色b. 紫色c.无色d.蓝色3.(2014. 天津