美术兴趣小组活动记录

1、马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第二周 周四辅导教师岳鲜言活动内容石膏几何形体写生（正方体）活动过程1 讲解正方体的形体特征2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作活动效果促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表 活动时间第三周 周四辅导教师岳鲜言活动内容石膏几何形体写生（正方体）活动过程1 讲解正方体的形体特征。2 构图 教师示范 。3 学生练习，教师指导 。4 展示并互评画作。活动效果促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表 活动时间第六周 周四辅导教师岳鲜言活动内容人体速写写生(校园伙伴)活动过程1、 讲

2、解人体的基本比例及处在不同姿态情况下比例的变化。2、 讲解人体不同动态的基本方法和人体写生的一般步骤及构图。3、 教师师范。4、 学生写生练习，感知人体结构的和谐美和动态美。5、 展示作业，教师点评，学生互评。活动效果促进学生掌握画人体速写的基本比例以及动态，加强用线的能力。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表 活动时间第八周 周四辅导教师岳鲜言活动内容拼贴画（种子、树叶、毛线、旧报纸等废弃物品）活动过程1、 讲解适合用于拼贴画的材料以及拼贴画的材料特点及成型原理。2、 确定好构图及选取适合拼贴画的材料。3、 教师边师范边讲拼贴常用方法（剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘帖等）4、 学生动手尝试拼贴练

3、习。5、展示作业，教师点评，学生互评。活动效果促进学生掌握材料的运用与选取，激发学生的想象力及兴趣，培养学生保护环境的习惯。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表 活动时间第十周 周四辅导教师岳鲜言活动内容水彩静物写生活动过程1、 讲解水彩画的工具材料。2、 表纸、确定构图、铅笔起稿。3、 教师师范并讲解作画时水和颜料调和的饱和程度以及注意的事项。4、 学生练习，教师巡回指导。5、 展示作业，教师点评。活动效果促进学生掌握水调和颜料的饱和程度，感受水彩颜色的魅力，加强对水彩画的认识。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表 活动时间第十二周 周四辅导教师岳鲜言活动内容工笔花鸟画写生活动过程1、 讲解工笔花鸟

4、画写生的工具材料。2、 讲解观察对象，选取合适的角度。3、 表纸。确定构图。4、 教师师范，并讲解绘画步骤及注意药要点。5、 学生练习，教师指导。6、 展示作业，教师点评，学生互评。活动效果促进学生掌握工笔花鸟画绘画步骤，增强学生写生能力，培养学生兴趣。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第十三周 周四辅导教师岳鲜言活动内容油画静物写生活动过程1、 讲解油画写生的工具材料。2、 构图，教师师范。3、 学生练习，教师指导。4、 展示作业，教师点评。活动效果促进学生掌握用油画颜料表现静物的方法，加强学生用笔方法和能力，培养学生的色彩感。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第十五周 周四辅导

5、教师岳鲜言活动内容素描静物写生活动过程1、讲解素描静物写生的工具材料。2、构图，教师师范。3、学生练习，教师指导。4、展示作业，教师点评。活动效果促进学生掌握写生静物的方法，加强学生用笔方法和能力，培养学生的造型能力。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第十七周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 水墨画活动过程1、 讲解水墨画的工具材料。2、 选取内容，确定构图。3、 教师师范，并讲解作水墨运用方法以及步骤。4、 学生练习，教师指导。展示作业，学生互评，教师点评。活动效果促进学生掌握作水墨画的步骤用笔方法，加强对水墨关系的了解及认识。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第十九周 周四辅导教师

6、岳鲜言活动内容画小鸟活动过程一、以游戏猜谜的形式导入（小手）. 二、观赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。 三、创作要求 把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞翔。 四、学生作画。教师指导要点。 1. 鼓励学生运用线描的技能大胆想象，创作。2. 照顾学生个别差异，给予适当的辅导。 五、引导评价。 鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作品。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第二十一周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 旅游活动过程一、导入小朋友们，你出去旅游过吗？交流旅游中快乐的事。怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对，把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说：“和爸爸妈妈坐在汽车里有说有笑，看着

7、外面的风景真开心，你就把它画下来；有的说在公园里看到漂亮的风景，你也把它画下来二、提出作画要求。 1旅游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。 2 我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。 3.比一比谁画得和别人不一样？ 三、学生作画，教师指导。 1.鼓励学生大胆想像，合理布局。 2.帮助能力差的学生组织画面。 3.引导先画好的学生轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画。四、作品欣赏与讲评。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第2周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 秋天活动过程一、导入师：现在我们正处于什么季节呢？（秋天。）

8、师：秋天给我们什么样的感觉？（学生讨论回答。）秋天的色彩你的感觉是什么样的？二、新授课1秋天来了，你是怎么知道的呢？从哪些变化发现的？2树木在秋天有什么样的变化呢？3大树有什么样的呢？什么形状的呢？（大树的形状各有不同，千姿百态，有的像圆形；有的像三角形；还有的很不规则。）4树干又有什么不一样呢？教师示范，学生进行想象。（他们的树干有笔直挺拔的，也有弯曲多叉的。）三、进行创作要求：1.画一幅关于秋天的树的画，画面组合要得体。 2.练习用重叠涂色法。最好能画出几种不同形状的树木。四、学生创作，教师巡回指导五、作品展示将自己的作品拿上台来进行讲述自己的秋天是什么样子的。学生进行互评。马楼镇中心小学

9、美术兴趣活动记录表活动时间第4周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 蜡笔水彩图案活动过程一、揭题，指导学生欣赏课本中的范画。（1） 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动，富于变化。二、师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。修 改。三、传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化。四、注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。五、用蜡

10、笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第6周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 线描的认识活动过程一、 新授1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。线描画的工具2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果， 3、线描画的材料任何纸张，如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。甚至可以是地面。4、线描画的表现方法线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。如果我们把没有涂色的部分称为白，涂满颜色的部分称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。二、欣赏三、学生作业用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品。四、讲评马楼镇中心小学美术兴趣活动记录表活动时间第8周 周四辅导教师岳鲜言活动内容 线描活动