人教版三年级语文下册19《七颗钻石》教学设计2

1、三年级语文下册第五单元第19 课七颗钻石 第二课时教学设计新 小学周 露教学目 1理解 文内容，有感情朗 文。2从水罐的一次次 化中， 体会 心的神奇力量； 感知童 丰富的想象力。3体会懂得关心他人，懂得用 心 待生活。教学准 ppt 件教学 程一、复 入1 。2出示：干旱土地 片并配 ，回 故事背景。3根据上 所学 介 水罐的 化 程。二、体会“ 化” 什么会有 些 化呢？ 同学 再次 24 自然段，从 中找出答案。1体会第一次“ 化”（ 1）用“因 所以” ”的句式 第一次“ 化”的原因。（ 2） 么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家 找水，水好找 ？从哪儿可以看出来？想象：小姑娘 了找水，一

2、定走了很多 （生答），摔了 （生答），吃尽了 （生答），最后 于累得 （生答）。指名 她去了哪些地方找水。（ 3）想象小姑娘会做些什么梦。（ 4）正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是 （生答：喜出望外）理解：“喜出望外”并用“喜出望外”说话。（ 5）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？出示：小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。自由读，你体会到了什么？理解“抱”。（ 6）有感情朗读第二自然段，要读出小姑娘找水的艰难、找到水的惊喜和送水的急切。2体会第二次“变化”（ 1）谁来说说这一次“变化”的原因。（ 2）出示：小姑娘把水

3、倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。（ 3）读读这段话，有什么感想？（ 4）师述：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的啦。指名读这段话。（ 5）自由读第三自然段，思考水为什么没有洒一滴？（ 6）过渡：刚才我们学习前两次的变化时，我们是先找句子，再抓重点词，最后就找到了变化的原因。那现在就让我们小组合作，找出第三次和第四次的变化吧！3体会第三次“变化”（小组合作学习）（ 1）说说这一次变化又是什么原因？（

4、 2）妈妈为什么不喝水？（ 3）读一读第三自然段，让我们一起来体会这深深的、伟大的母爱。4体会第四次“ 化”（自主学 ）（ 1） 次 化因 什么呢？（ 2）“小姑娘咽了一口唾沫” 明了什么？她心里会想些什么？（ 3） ：学到 儿，同学 一定被小姑娘的精神 深深感 ，她不 关心自己的 人母 ，而且也关心毫不相关 路人，甚至关心一只 物小狗，她的心里装的全是 人，却唯独没有自己，多么善良、多么 大的小姑娘！你有什么 要 她 呢？（ 4）上帝又一次被深深地感 ，所以 （学生 ）出示： 突然从水罐里跳出了七 很大的 石，接着从里面涌出了一股清澈而新 的水流。a、 什么跳出的是 石？b、想象：此 罐子里的水不断的涌出， 大地万物将会 生怎 的 化？是 拯救他 ？5引 第四自然段。6指名用“因 所以”的句式 出几次 化的原因。 小 ： 心（板 ： 心，并画出心的 案）三、 全文，拓展延