教育叙事《学高为师》孙双玲

1、在教育战线的教书者，必须先做到行为世范，教书育人是一神圣的职业，也体现在能够学高为师，德高为范。在人生的十字路口选择时，就毫不犹豫的选择了教师，就是因为这份职业映证了十年树木，百年树人的神圣。让他们从每天中汲取营养，为将来茁壮成长奠定基础，寓教于乐，从而教会他们明白，不但是书本上的知识，还有做人的道理，教会他们许很多多有用的基础知识，明白更多做人的浅显道理，掌握一些基本生存技能。师的标准要求自己，并且全身心的投入到艺术教育工作中，2001年被评为市级音乐学科骨干教师，我任教于高一、高二班声乐课和视唱练耳课教学，并且担任学校合唱队的排练，现任高一六班班任，如果是一位班主任，既要有专业的素养，还要

2、有高尚的品德，更要有慈母的情怀。淘气的孩子，不求上进，在学习上，遇到困难就自暴自弃的学生时常就会出现在面前，怎么办？那就需要拿出爱心、耐心，以及自己曾在学习上的经验，来晓之以理，动之以情的去讲解，去沟通，当自己也茫然若失的时候，我就会一句座右铭来鞭策自己，“选择了教育，就选择了奉献”，只要是花儿就有开放的理由，只要是草儿，就有泛绿的时候。我们每天都有充足的爱心，去等待滋润孩子们那干渴的心屈原曾说：“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”，在我的慢慢求索过程中，我深有领会的是“以一名教师，以一名优秀教师的标准严格要求自己，甘于进取，勇于进取是一个教师的起码准则”，正像培根所说的话一样，我们不是一只蚂蚁

3、，也不应该像蜘蛛吐的丝，我们要像辛勤采蜜的蜜蜂。一分耕耘一分收获，在持续努力的情况下，我获得了一些荣誉。2010年12月省级优质课评选歌唱的咬字吐字一等奖，2011年7月区级公开课可爱的家一等奖，2009年7月省级中小学音乐教师基本功比赛中小学音乐教师基本功比赛一等奖，2012年7月省级中小学音乐教师基本功比赛二等奖，2010年12月省级教学设计儿歌表演可爱的家一等奖，2009年5月省级教学设计走进非洲二等奖，2009年4月市级教学设计歌唱的呼吸及处理一等奖，2011年6月市级中等职业学校学前教育专业学生五项技能比赛优秀指导教师，2010年5月市级中等职业学校学前教育专业技能比赛评委，2009

4、年4月市级教师“岗位大练兵”展示活动二等奖，2011年12月区第四“卓越杯”大赛单项奖，2011年12月区第四“卓越杯”大赛综合素养二等奖。作为教师不但学识要高，还要敢于面对挑战，我告诫自己，只要大胆，实实在在去做一件事，就会使自己的事业充满明媚的阳光。范仲淹的一句话说得好，不以物喜，不以己悲，不计较个人得失，在宁静中储积生命的动力，一位伟大的教育家曾说过：把自己平凡的工作当做宏伟的世界去研究，你将到达一个快乐的境地。2011年6月，我在全校做了一节示范课，课题是学唱儿歌可爱的家，这节课我使用了行动导向教学法，对课改实行了大胆的尝试，通过做课，我对“行动导向教学法”做了深刻的学习和研究，并且在

5、课上做了大胆的尝试，教师仅仅主持人、导演，而学生才是演员，是课堂的主人，并且在教学中，有机的和实习岗位幼儿园衔接，课堂效果非常好，学生不是被动学习，而是主动参与，全班同学都调动起来，师生之间的互动非常活跃，收到学校各级领导的好评。这项荣誉的取得，离不开校领导的大力支持，以及组内同志们齐心协力的协助，并获得了区级一等奖。时间飞转，在去年十月，我曾被学校派到尚志幼儿园顶岗实习一周，实习结束后，当我跨进学校大门时，正在课间休息的学生一见我就兴高采烈的喊“孙老师您回来了”，紧着着又有三四个孩子簇拥着我，让我感觉到，我是天下最幸福的人，我的幸福来源于我的学生，我是天下最富有的人，我的财富也来源于我的学生

6、。这也就更激发了我对这个工作的热爱，坚定了我对教育事业的奉献，将是一如既往的。我的教育对象是一批批可爱的孩子，他们是祖国的花朵,本身教育事业的高尚圣洁是不容玷污的，我也很想能为我们的教育事业添砖加瓦。“选择教育”就选择了奉献，不耽误我们可爱孩子的将来，是我毕生的信念，也是我的责任。为了能够满足学生那渴望知识的心灵，我作为一名教师，更应该严格要求自己，掌握扎实的基本功，我也要在自己的教学过程中，磨练和生化自己，我要用心去和学生沟通，让他们感受到老师的体贴和关爱。在教育战线上，就要牢记雨果的话“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”面对我的学生、我的孩子们时，我要骄傲的说“我是人民教师”！我们的教育之路很漫长，那 必将是也是一段坎坷而曲折的，要经历风风雨雨的，