高考物理二轮通用复习策略与技巧第2部分第3关

1、,应试高分策略,第二部分,第3关计算题突破策略与技巧 规范答题挣高分,1计算题的高频考点 (1)力和运动 (2)功和能 (3)带电粒子在电场和磁场中的运动 (4)电磁感应 2计算题应试的策略 综合大题的解题能力和得分能力都可以通过“大题小做”的解题策略有效提高。“大题小做”的策略应体现在整个解题过程的规范化中，具体来讲可以分三步来完成：审题规范化，思维规范化，答题规范化。,第一步：规范审题 审题流程：通读细读选读 第一遍读题通读 读后头脑中要出现物理图景的轮廓由头脑中的图景(物理现象、物理过程)与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型 第二遍读题细读 读后头脑中要出现较清晰

2、的物理图景由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景(物理现象、物理过程)的变化趋势基本确定研究对象所对应的物理模型 第二遍读题选读 通过对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除之后，对题目要有清楚的认识最终确定本题的研究对象、物理模型及要解决的核心问题,第二步：规范思维 思维流程：文字情境模型规律决策运算结果 第三步：规范答题 答题流程：画示意图文字描述分步列式联立求解结果讨论具体要求如下： (1)文字说明简洁准确；(2)字母书写规范清楚；(3)分步列式联立求解；(4)结果表达准确到位,3综合大题分类突破 类型一运动学和动力学综合题,第1步规范审题,第2步规范思维 应用隔离法对A、B进

3、行受力分析，根据牛顿第二定律计算A、B运动加速度，根据运动学公式计算2 s末A、B的速度，此后B的上表面变为光滑，再用隔离法对A、B进行受力分析，根据牛顿第二定律和运动学公式分析此后A、B的运动情况 第3步规范答题,规范答题 (1)在02 s时间内，A和B的受力如图乙、丙所示，其中f1、N1是A与B之间的摩擦力和正压力的大小，f2、N2是B与C之间的摩擦力和正压力的大小，方向如图丙所示。由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得,答案：(1)a13 m/s2a21 m/s2 (2)t总4 s(也可利用下面的速度图像求解),类型二功和能综合题,第1步规范审题,第2步规范思维 (1)小物块P自C点由静止开始

4、下滑，先研究从C到B的下滑过程再研究由B到E的过程，接着再研究从E到F过程 (2)改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放物块P经历三个过程：物块由E点到C点的过程；物块由C到D的圆周运动；物块P由D到C的平抛运动 第3步规范答题,类型三带电粒子在电场和磁场中的运动,第1步规范审题 第2步规范思维 粒子的周期性运动可分为峰区的匀速圆周运动和谷区的匀速直线运动，应画出粒子在峰区的运动轨迹，找其轨迹图的圆心，再确定其轨迹图的圆心角 第3步规范答题,类型四电磁感应的综合题,【例题4】 (2016全国卷丙)如图，两条相距l的光滑平行金属导轨位于同一水平面(纸面)内，其左端接一阻值为R的电阻；一与

5、导轨垂直的金属棒置于两导轨上；在电阻、导轨和金属棒中间有一面积为S的区域，区域中存在垂直于纸面向里的均匀磁场，磁感应强度大小B1随时间t的变化关系为B1kt，式中k为常量；在金属棒右侧还有一匀强磁场区域，区域左边界MN(虚线)与导轨垂直，磁场的磁感应强度大小为B0，方向也垂直于纸面向里某时刻，金属棒在一外加水平恒力的作用下从静止开始向右运动，在t0时刻恰好以速度v0越过MN，此后向右做匀速运动金属棒与导轨始终相互垂直并接触良好，它们的电阻均忽略不计求： (1)在t0到tt0时间间隔内，流过电阻的电荷量的绝对值；,(2)在时刻t(tt0)穿过回路的总磁通量和金属棒所受外加水平恒力的大小,第1步规范审题,类型五有关极值的计算题,第1步规范审题,第2步规范思维 小球P运动分两个阶段：在区中的匀速圆周运动，进入区中的类平抛运动 小球A在斜面上做初速度为0的匀加速直线运动