高考语文图文转换解读漫画.ppt

1、高考语文专题复习,图 文 转 换,解读漫画,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。,漫画,考点分析,漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.,命题形式： .画面描述 2. 揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告,2004-2007年图文转换题分布统计,2005年天津卷,2005年浙江卷,2005年高考语

2、文湖北卷,(2006年山东卷)请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）,2006年重庆卷,(2006年辽宁卷)请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。(5分),标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各“因素”构成的情景；,注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,题型1、画面描述题,解题要领： 1、仔细观察画面 （漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。 2、准确理解内容和寓意 理解应以画面为主，结

3、合注释(文字、符号)。 3、抓住特征说明 抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。,4、客观描述画面 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 5、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,例1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。,答案 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛

4、上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。 解析：此题应从好高骛远、盲目跟从两方面考虑，告诫人们要脚踏实地，在摸索中前进。 只把眼光盯着上面，好高骛远最终只能是跌落深渊。或：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 或： 缺少自己的主张，一味追随别人的脚步，只能是步别人 的后尘。 或： 真理有时候掌握在少数人手里。 或：自负往往会害了自己。,过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么,题型2、揭示寓意,揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬

5、的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。,例2-揭示寓意,(2006年山东卷)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）,解析,考生要细心观察画面中人的形态，思考与树桩的关系，进而归结出漫画的寓意。,参考答案,这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手 拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏 环境，必将殃及人类自身。,题型3、拟写标题,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示

6、讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。,(2006年辽宁卷)请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。(5分) 要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。,这组漫画反映了当今中国社会的家庭教育问题。漫画形象地表达了孩子成长和父母牵挂的主题，只要观察仔细，看懂漫画并不难，重要的是从画面的诸多形象信息中提炼出正确有价值的关键信息。拟写标题实质上就是对漫画主题的提炼，可直接、也可含蓄，可严肃、也可诙谐。,答案：（标题2分) 例如：可怜天下父母心

7、。成长的背后。 切合漫画内容给1分，表达准确给1分。每超过一字扣1分。,感想(3分)思想健康给1分，表意明确给1分，语句连贯得体给1分。每超过一字扣1分。 例如：我觉得父母对子女的过分关心并不利于孩子的健康成长（或自立）。,揭示寓意，拟制标题,仔细阅读右边这幅漫画， 按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 2、为漫画拟定一个标题。 （不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。,标题示例：,小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间,大树以自己高大荫庇小树，反而防碍了小树的成长，借此讽喻当今社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊端。,理解寓意：,2006

8、年重庆卷,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间；标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。（5分）06重庆题,（1）讽刺社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。（3分） （2）标题：道貌岸然（2分）,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,例3-编拟公益广告,例3-编拟公益广告,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,参考答案：,1、毒品就是焚尸炉！,2、一次沾染，危害终生毒品！,“请勿尝试，毒是死神的化身”

9、“小心别踏进了死亡陷阱吸毒”,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”,“一吸足成千古恨” “劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏”,“不吸不知道，一吸就完了请勿试毒” “远离毒品不尝试，你好我好大家好”,第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。,第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者

10、的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。,答题技巧 、概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。 、拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体

11、命名，也可扣住漫画的主题命名。,、描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 、综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。,根据下列要求为漫画大扫除写一段文字。（07年四川卷）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字60字。,练一练：,参考答案： 画面上有三个学生：女同学和男同学正在大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。 这幅画讽刺了不以身作则的班干部。,请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。,（4分）,参考答案：人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。,(2007年广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求