小木偶的故事课件_第1页
小木偶的故事课件_第2页
小木偶的故事课件_第3页
小木偶的故事课件_第4页
小木偶的故事课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,我们都是最棒的！,小游戏,同桌一个读词语，一个表演： 高兴、放声大哭 害怕、着急 伤心、笑嘻嘻,托托中学 四年级一班 艾建弟,小木偶的故事,初读课文：,1、放声读课文一遍。 2、小木偶遇到了哪些麻烦？,读词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急,再读课文。请再次默读课文一遍。,课文按照事情发展的顺序，写了老木匠做了 一个( )，并在它的脸上添上了（ ） 的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远 （ ）

2、；接着写了小木偶在生活中遇到了 一系列（ ），最后在（ ） 的帮助下，拥有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小女巫,所有的表情,课文几次出现“笑嘻嘻”这个词？ 请画出出现这个词语的句子读一读。,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。,小组成员合作,穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答 “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻

3、嘻的表情。 这几句话讲的是小木偶与谁的故事？请自由选择一部分，小组内成员带着表情、动作分角色朗读表演。,小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。,请在括号里给小木偶填上表达他真实的表情或心情的词语。 1.“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 2.“脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地回答。 3.“脑袋很疼。”小木偶一副（ ）的表情。 4.“老奶奶,我没有撒谎。”小木偶（ ）地说。 5. “谢谢你给了我人类所有的表情。”小木偶( )地对蓝鼻子小女巫说。,能表达自己的真实感情真好。天气有阴晴雨雪，味道有酸甜苦辣，表情有喜怒哀乐，生活不是单一的,它丰富多彩，想笑就笑，想哭就哭，才能真正地享受生活。这样的生活才是完整的生活。 小木偶不禁发出了这样的感叹,老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 这句话你是怎样理解的？,因为我们的生活不仅有快乐的日子， 还有（ ）的日子，所以只会笑， 那可是远远不够的。要用真情去体验生 活，面对生活。,伤心,联系生活实际填空：,_是很重要的。不过，要是只_， 那

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论