4-6第4节激素调节

1、4-6第4节激素调节编者：_ 日期：_ 审核者：_ 领导签字：_【课标要求】1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、举例说明人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。【重点难点】重点：内分泌腺的概念；激素的概念和作用。难点：运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。【自学导航】（注意：学习时勾勒出知识点）人体的各种生命活动，不仅仅受神经系统的调节，还要受激素调节。这节课我们就来探索激素是如何调节生命活动

2、的。学习任务一、内分泌腺分泌激素阅读教材P105第二段及P106图-55 思考：1、内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？ 2、识记P106图-55人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。 3、尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等，并分析胰腺属于内分泌腺吗？为什么？ 学习任务二、了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能阅读教材P107资料分析及教材P108第13段内容 1、讨论资料分析（1），思考：侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？总结：生长激素的作用是什么？ 2、内讨论资料分析（2），结合教材P108第三段，分析甲状腺激素在幼年和成年分泌不足时会对人造成什么影响？ 思考：地

3、方性甲状腺肿的成因及是什么？我们可采取什么办法进行预防。 3、组内讨论资料分析（3），结合教材P108第一二段，了解胰岛的发现过程，思考：胰岛素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，应如何预防和治疗？ 4、小组内合作，完成下表 激素名称产生部位作用分泌失调出现的缺乏症生长激素甲状腺激素胰岛素性激素5、有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？学习任务三、激素调节与神经调节的关系1、小组内请一位代表讲述自己遇到的特别兴奋的事或突遇危险事的心理感受及身体状况 ，分析原因（可以结合教材P108最后一段）。特别事件大脑皮层兴

4、奋促使肾上腺激素的分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张面红耳赤 3、拓展反思：有两位同学甲、乙，上体育课时，乙逃课在教室看小说，看到惊险情节面红耳赤，满头冒汗；甲同学因为按老师要求跑完1000米也表现出面红耳赤，满头冒汗。两人表现的症状相同，原因一样吗？结合教材第三、四章和本节所学内容小组讨论分析原因。深入理解神经调节和激素调节的关系。【基础知识梳理】 1、人体的激素参与生命活动调节： 激素由内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。 垂体：分泌生长激素，促进生物的生长和发育。异常：幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。 甲状腺：分泌甲

5、状腺激素 促进生物的发育。 异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。 胰岛：分布于胰腺中，分泌胰岛素等，调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可以通过注射胰岛素制剂来治疗。 卵巢：分泌雌性激素等 睾丸：分泌雄性激素等 2、人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。【能力提升】1侏儒症患者的病因是其幼年时某激素分泌不足。分泌该激素的腺体是( ) A垂体 B甲状腺 C胰岛 D肾上腺2下列关于糖尿病患者的有关叙述，正确的是（ ）A体内胰岛素分泌不足，可通过口服胰岛素治疗 B体内

6、胰岛素分泌过多，尿液中含有葡萄糖 C. 体内胰岛素分泌不足，可通过注射胰岛素治疗 D体内胰岛素分泌过多，其体内血糖浓度过高3.科学家在实验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（ ）A.甲状腺激素 B.葡萄糖 C.生理盐水 D.生长激素4、下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（ ）A、甲状腺 B、唾液腺 C、胰腺 D、肝脏5、下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是（ ）A、胸腺 B、性腺 C、垂体 D、甲状腺6、下列有关甲状腺激素功能的叙述，错误的是（ ） A、促进生长发育B、提高神经系统的兴奋性 C、促进新陈代谢 D、加速血糖合成糖元7、一个人

7、少年的时候，身材矮小，而且智力低下，这个少年可能患有 ( ) A侏儒症 B呆小症 C. 佝偻症 D肢端肥8、下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是 （ ） A呆小症和地方甲状腺肿B夜盲症和佝偻病 C侏儒症和糖尿病D白化病和色盲症9、甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：（1）取两个玻璃缸，分别贴上A、B。（2）在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水。（3）在A、B两缸中分别加入等量的饲料。（4）在A、B两缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。（5）在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加。（6）保持A、B两缸水温2225。（7）每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请指出来，并加以补充完善。（2）第（5）步中，在A缸中加入少量甲状腺激素制剂而B缸