PETS-3口语写作专题三.ppt

1、口语写作专题三,Lecturer: Iris,B节应试策略与高分技巧,B节是一个讨论环节，尽管形式比较灵活，但讨论的话题范围仍在交际话题表之内，因此考生应该参照交际话题做些准备。考生在准备时，涉及面应有所扩展，论述要注意有一定的深度。,高频讨论话题集锦,1.Do you have a hobby? Can you tell us something about it? 2. What kind of music do you like? Why? 3. What is your opinion of the one-child policy? 4. What do you think of f

2、ast food? Can you tell some of its advantages?,一、概观写作,评判作文 考试作文主要看内容、结构、语言三个方面。 内容不跑题即可，注意：1.不要妄图以情动人；2.不要妄图在构思上出奇制胜。 结构上牢记总分总：先写主题句(Topic Sentence)，再写分论点，最后写总结句(Conclusion)。 语言最重要，往往使评分产生重大差异，语言要模仿和包装。 基本表达 人们认为：it is generally/ widely believed/ held/ agreed that 越来越：be increasingly + adj., be on t

3、he rise, the growing number of,二、万能理由（Omnipotence）,1. 方便：convenient/ convenience 2. 效率：efficient/ efficiently/ efficiency 3. 节省和浪费：save time/ money/ space; economical, thrift waste time/ money/ space; costly, lavish 4. 人的心理健康：independent, cooperative, competitive, considerate, confident, creative, s

4、ociable, perseverance; selfish, isolated, conservative,二、万能理由（Omnipotence）,5. 人的身体健康：health, disease, strong, strength, energetic 6. 娱乐：colorful, pleasure, joy, recreation, entertainment, relax tired, boring, lonely 7. 环境：environment, pollute, poisonous, dirty 8. 安全和危险：safe, danger, risk 9. 经验：exper

5、ience, social experience, enter the society 10. 人际：humane, fair, unfair, help, assist, freedom, freely,三、写作两大原则：,1） 句子写作： （1） 句子原则：长短结合、以短句为主 （2） 基本句型：A. 主谓：I succeed.B. 主谓宾：I like pop music.C. 主系表：ZY is smart.D. 主谓双宾：Wei Feng gave Allen an English dictionary.E. 主谓宾宾补：Tulongdao makes many people sel

6、fish.,三、写作两大原则,（3） 长句写法：A. 并列句：and/or/but/while/whereasB. 从句：a. 定语从句：who/that/which/when/whereb. 状语从句：when/where/if/because/thoughc. 名词性从句：主语、宾语、表语、同位语从句C. 非谓语动词：a. 动名词：b. 分词：过去分词、现在分词c. 不定式：d. 独立主格：Time permitting, I will go to Beijing tomorrow,四、写作两大原则,2） 段落写作： （1） Introduction：引言/起始/淘金段， A. Thesi

7、s statement：中心思想，1句B. Background information：背景信息，2句a. Background背景b. Facts事实c. Others opinions反方观点,四、写作两大原则,（2） Body：主体/拓展段，4句A. Topic sentence：主题句，1句B. Argument：论证，2句a. Classification：分类b. Exemplification：举例Numerous examples can be given, but this/these will suffice.I can think of no better illust

8、ration than the following one(s).This story tells us that.,四、写作两大原则,c. Cause and effect：因果d. Comparison and contrast：比较和对比e. Definition and explanation：定义和事实f. Statistics and facts：统计和事实According to the recent survey/data/figure/statistics/study by the Chinese Academy of Social Science, %(percent).C

9、. Summary：小结，1句,四、写作两大原则,（3） Conclusion：结论段，3句A. Topic sentence：主题句，1句B. Argument：论证，1句C. Summary：小结，1句,五、写作高分策略,1、 背诵： 精彩词汇、精彩句型、 精彩句子、 万能框架、整篇范文。 1） 口头作文：通知，便条 2） 书信作文：投诉信、求职信、感谢信、邀请信 3） 论说文：漫画，关注社会热点 2、 默写范文 3、 互译：中译英 4、 写作练习,图表表作文,图表作文提示部分包括图表和文字要点提示部分。图表的类型主要有饼形图（graph）曲线图（chart）和数据图统计表（table,图表题的写作逻辑结构：,Paragraph I:(1)概括描述图表：趋势描写; (2)具体描述图表：必要数据支持(细节性)。 Paragraph II:(1)提出自己理由和观点(本段主题句); (2)细节性分论点(主要是原因，用于支持自己的观点，至少两点)。 Paragraph III:(1)预测未来和提出解决方法; (2)总结全文和表达作者自己观点,图表题的适用句型：,1. As we can see from the chart/ graph/ table/ diagram, .2. The chart/ graph shows/ displays that .