




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、基于VB的人事信息管理系统的开发与实现,人们孤立看待数据处理与计算机,延缓了计算机系统的开发。20世纪90年代,信息技术迅猛发展,不充分利用信息资源的企业和单位无法在激烈的竞争环境中立足。 Client/Server计算技术在企业计算环境中得到广泛应用,Internet的快速发展使得高速网络为知识的传递、共享提供了一个很大的空间。 教师资源是学校教书育人的关键力量,只有不断加强师资队伍的管理,充分发挥每一位教师的积极性、创造性和主观能动性,才能不断提高教学质量和教学水平,达到教书育人、培养更多人才的目的。,1、选题背景,2、C/S模式的系统结构,显示逻辑,事务处理逻辑,数据处理逻辑,数据库,客
2、户机,服务器,3、SQL Server 2000简介,数据库管理 数据表管理 视图管理,4、Visual Basic中的数据访问技术,4.1 VB与SQL Server接口的方法,数据访问对象ADO/RDO/DAO ODBC API编程 使用SQL Server的Visual Basic库 (VBSQL)为DB-Library API编程,4.2 使用ODBC API编程的步骤,初始化ODBC 与ODBC数据源建立连接 存取数据 检索结果集 结束应用程序,5、系统开发与实现,5.1 系统分析与设计 5.2 数据库设计 5.3 工程框架设计 5.4 服务器程序的开发 5.5 客户机与服务器之间的
3、通信,5.1 系统分析与设计,5.1.1 系统功能描述 确定系统要实现的功能要求。 5.1.2 功能模块划分 根据功能描述,设计系统的功能模块,画 出功能模块示意图和相关模块之间的关系图。 5.1.3 系统流程分析 针对权限不同的用户画出相应的系统流程图。,5.2 数据库设计,Department:部门表 Employees:员工基本信息表 FamilyMember:主要家庭成员记录表 Experience:学习与工作经历记录表 CheckIn:员工考勤表 Salary:员工工资表 SalaryRule:工资制度表 Users:用户信息表 Search:信息查询视图,8个 基本表,1个 视图,5.3 工程框架设计,模块设计 用来管理工程的全局变量、常量和用户自定义函数等 类模块设计 用来存放用户自定义的类 窗体设计 实现工程的外观显示,添加程序代码,实现需
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年初创企业家培训课程考试题及答案详解
- 2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册《看一看(四)》教学设计
- 2025年纺织纤维色浆项目合作计划书
- 河北省石家庄第二十八中学2025-2026学年九年级上学期开学考考试英语试卷(含笔试答案无听力音频及原文)
- 第二章 直角三角形的边角关系 单元测试(基础卷)(含答案)初中数学鲁教版(五四制)(2024)九年级上册
- 学前心理学试题及答案
- 2025年辽宁省锦州实验学校中考数学三模试卷(含部分答案)
- 2025年无缝管热连轧机项目发展计划
- 扭伤安全培训反思课件
- 打造卓越销售团队课件教学
- 2025年广播电视技术能手预选赛竞赛试题含答案
- 2025年健身教练专业技能测评考试试题及答案解析
- 2025-2026北师大版二年级数学上册(全册)教案设计
- 新学期,新征程+课件-2025-2026学年高二上学期开学第一课主题班会
- 公司适用法律法规标准清单2025年08月更新
- 医院信息化建设中长期规划(十五五规划2025年)
- 国家中医药管理局《中医药事业发展“十五五”规划》全文
- 阿尔茨海默病及其他类型痴呆临床路径表单
- 嗜血细胞综合症护理查房ppt
- 应用语言学(全套课件197P)
- (完整版)润滑油脂性能指标解读.课件
评论
0/150
提交评论