一年级语文下册作业

1、班别 姓名 1、看拼音写词语。bi hu q bi nio 放争 鸣 泉 l hu hn shu dn dn柳 2、读一读，把音节补充完整。Ch d w s q 春 地 万 苏 泉班别 姓名 1、看拼音写词语。bi hu q bi nio 放争 鸣 泉 l hu hn shu dn dn柳 2、读一读，把音节补充完整。Ch d w s q 春 地 万 苏 泉3、找朋友，连一连。美丽的 柳树 融化的 燕子嫩绿的 桃花 争鸣的 冰雪粉红的 春天 飞舞的 百鸟4、读一读，连一连。莺歌 百花 柳绿 泉水 冰雪叮咚 花红 齐放 燕舞 融化 3、找朋友，连一连。美丽的 柳树 融化的 燕子嫩绿的 桃花 争鸣

2、的 冰雪粉红的 春天 飞舞的 百鸟4、读一读，连一连。莺歌 百花 柳绿 泉水 冰雪叮咚 花红 齐放 燕舞 融化班别 姓名 1、连一连。Sho xn shu sh run s醒 捎 耍 苏 梳 软2、读一读写汉字。shu hu pn you chn fn zhn o 班别 姓名 1、连一连。Sho xn shu sh run s醒 捎 耍 苏 梳 软2、读一读写汉字。shu hu pn you chn fn zhn o3、比一比，再组词说（ ） 万（ ） 百（ ）话（ ） 方（ ） 白（ ）4、找朋友，连一连。春雷 说话 柳树 醒了春风 洗澡 柳梢 长高了春雨 梳头 小朋友 软了柳树 玩耍 柳枝

3、 绿了3、比一比，再组词说（ ） 万（ ） 百（ ）话（ ） 方（ ） 白（ ）4、找朋友，连一连。春雷 说话 柳树 醒了春风 洗澡 柳梢 长高了春雨 梳头 小朋友 软了柳树 玩耍 柳枝 绿了班别 姓名 1、轻轻松松连一连。柳树春风给 捉迷藏春燕跟 梳头春雨给 说话春雷跟 洗澡2、填一填 “说”字共（ ）画 ，偏旁是（ ），第二笔是（ ）。 “春”字共（ ）画，第四笔是（ ），第七笔是（ ）“友”字共（ ）画，第三笔是（ ），第四笔是（ ）。班别 姓名 1、轻轻松松连一连。柳树春风给 捉迷藏春燕跟 梳头春雨给 说话春雷跟 洗澡2、填一填 “说”字共（ ）画 ，偏旁是（ ），第二笔是（ ）。 “

4、春”字共（ ）画，第四笔是（ ），第七笔是（ ）“友”字共（ ）画，第三笔是（ ），第四笔是（ ）。3、给字组词。说（ ） 朋（ ） 高（ ）春（ ） 冬（ ）齐（ ）4、春妈妈找宝宝，照样子连一连。冰雪融化。春天来了，金黄的落叶满天飞。天气凉了。春雨给柳树洗澡了。小朋友们放起了风筝。3、给字组词。说（ ） 朋（ ） 高（ ）春（ ） 冬（ ）齐（ ）4、春妈妈找宝宝，照样子连一连。冰雪融化。春天来了，金黄的落叶满天飞。天气凉了。春雨给柳树洗澡了。小朋友们放起了风筝。班别 姓名 1、看拼音写词语。n men hn hu l co2、先数笔画，再填一填。“绿”共（ ）画，第九笔是（ ）。“花”共

5、（ ）画，第六画是（ ）。3、选择填空。更 也（1）草绿了，柳枝（ ）绿了。（2）春雨听了大家的争论，下得（ ）欢了。班别 姓名 1、看拼音写词语。n men hn hu l co2、先数笔画，再填一填。“绿”共（ ）画，第九笔是（ ）。“花”共（ ）画，第六画是（ ）。3、选择填空。更 也（1）草绿了，柳枝（ ）绿了。（2）春雨听了大家的争论，下得（ ）欢了。氵 4、让花儿开得更美。 纟 艹 亻 5、照样子，填一填。例：一（ 只 ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）燕子 一（ ）草地 一（ ）桃树 一（ ）春雨 一（ ）姑娘 一（ ）争论 一（ ）油菜花氵 4、让花儿开得更美。 纟 艹 亻 5、照

6、样子，填一填。例：一（ 只 ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）燕子 一（ ）草地 一（ ）桃树 一（ ）春雨 一（ ）姑娘 一（ ）争论 一（ ）油菜花班别 姓名 1、看拼音写词语。fn y o ch zh j jn2、小小法官我来判案。对的打。错的打（1）村居是描写冬天的。（ ）（2）“儿童散学归来早”“散学”指放学。（ ）（3）“纸鸢”的意思是风筝。（ ）(4)村居的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）班别 姓名 1、看拼音写词语。fn y o ch zh j jn2、小小法官我来判案。对的打。错的打（1）村居是描写冬天的。（ ）（2）“儿童散学归来早”“散学”指放学。（ ）（3）“纸鸢”的意思是风筝

7、。（ ）(4)村居的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）3、找朋友，连一连。诗 ch 村 sn首 shu 醉 zu处 sh 散 cn4、把古诗补充完整，并回答问题。春 晓 村 居（唐）孟浩然 （清）高鼎（ ）眠（ ）觉晓， 草（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）闻啼鸟。 拂 堤 杨 柳 醉 （ ） 烟。夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）童散学归（ ）早，（ ）落（ ）（ ）（ ）。 （ ）趁（ ）（ ）放纸鸢。春晓村居这两首诗描写的季节是 。3、找朋友，连一连。诗 ch 村 sn首 shu 醉 zu处 sh 散 cn4、把古诗补充完整，并回答问题。春 晓 村 居（唐）孟浩然 （清）高鼎（

8、）眠（ ）觉晓， 草（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）闻啼鸟。 拂 堤 杨 柳 醉 （ ） 烟。夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）童散学归（ ）早，（ ）落（ ）（ ）（ ）。 （ ）趁（ ）（ ）放纸鸢。春晓村居这两首诗描写的季节是 。班别 姓名 1、看拼音写词语。hn hu l co zh j pn youdn tin qn z xn zu shu hu2、给下面的字选择正确的读音打“”春（cn chn） 绿（l l） 百（bi bi）亲（qn qn） 声（shn shn） 岁（si su）班别 姓名 1、看拼音写词语。hn hu l co zh j pn youdn tin

9、 qn z xn zu shu hu2、给下面的字选择正确的读音打“”春（cn chn） 绿（l l） 百（bi bi）亲（qn qn） 声（shn shn） 岁（si su）3、比一比组词。白（ ） 明（ ） 万（ ） 门（ ）百（ ） 朋（ ） 方（ ） 们（ ）4、把词语补充完整。（ ）暖（ ）开 （ ）（ ）盛开 引（ ）注（ ）（ ）（ ）无云 （ ）往今（ ） （ ）（ ）拂面（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）大地 柳（ ）花（ ）5、选一选，填一填。生 声 （1）我是一名一年级的学（ ）。 （2）音乐老师唱起歌来，（ ）音真好听！3、比一比组词。白（ ） 明（ ） 万（ ） 门（ ）

10、百（ ） 朋（ ） 方（ ） 们（ ）4、把词语补充完整。（ ）暖（ ）开 （ ）（ ）盛开 引（ ）注（ ）（ ）（ ）无云 （ ）往今（ ） （ ）（ ）拂面（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）大地 柳（ ）花（ ）5、选一选，填一填。生 声 （1）我是一名一年级的学（ ）。 （2）音乐老师唱起歌来，（ ）音真好听！1、看拼音写词语。 班别 姓名 m ma zhn w fn xn ni ni2、连一连，组成句。金鱼 在树上 游小鸟 在水里 飞松鼠 在天上 跳3、把句子写完整。我替爸爸 我给妈妈 1、看拼音写词语。 班别 姓名 m ma zhn w fn xn ni ni2、连一连，组成句。金鱼

11、在树上 游小鸟 在水里 飞松鼠 在天上 跳3、把句子写完整。我替爸爸 我给妈妈 4、在正确说法的括号画“”“棉鞋里有好多阳光呢！”这句话的意思是什么呢？（1）阳光钻进棉鞋里去了。（ ）（2）小峰帮奶奶晒棉鞋，把棉鞋晒暖了。（ ）5、对号入座。什么 怎么（1）棉鞋（ ）这么暖和？（2）这是（ ）东西，我（ ）从来没有见过？暖和 温暖（3）被窝里很（ ）。（4）老师的话语，使我心里感到十分（ ）。4、在正确说法的括号画“”“棉鞋里有好多阳光呢！”这句话的意思是什么呢？（1）阳光钻进棉鞋里去了。（ ）（2）小峰帮奶奶晒棉鞋，把棉鞋晒暖了。（ ）5、对号入座。什么 怎么（1）棉鞋（ ）这么暖和？（2）

12、这是（ ）东西，我（ ）从来没有见过？暖和 温暖（3）被窝里很（ ）。（4）老师的话语，使我心里感到十分（ ）。1、看拼音写词语。 班别 姓名 清h pn shn shu xi nio y hu xin2、辩字组词。十（ ） 和（ ） 秀（ ）云（ ）千（ ） 知（ ） 香（ ）去（ ）3、对对子。（填序号）病人 天空 白天 燕舞 学生 长 红花 右 流水莺歌对（ ） 柳绿对（ ） 老师对（ ） 医生对（ ） 短对（ ）小桥对（ ） 黑夜对（ ） 大地对（ ）左对（ ）1、看拼音写词语。 班别 姓名 清h pn shn shu xi nio y hu xin2、辩字组词。十（ ） 和（ ） 秀

13、（ ）云（ ）千（ ） 知（ ） 香（ ）去（ ）3、对对子。（填序号）病人 天空 白天 燕舞 学生 长 红花 右 流水莺歌对（ ） 柳绿对（ ） 老师对（ ） 医生对（ ） 短对（ ）小桥对（ ） 黑夜对（ ） 大地对（ ）左对（ ）4、找朋友，连一连。朝 雾 山清 千红晨 霜 万紫 花香秋 霞 和风 水秀晚 阳 鸟语 细雨5、快来帮助宝宝排排队。写序号。正在 生病的 珍珍 妈妈 照顾 走在 排着队 孩子们 路上 郊游 4、找朋友，连一连。朝 雾 山清 千红晨 霜 万紫 花香秋 霞 和风 水秀晚 阳 鸟语 细雨5、快来帮助宝宝排排队。写序号。正在 生病的 珍珍 妈妈 照顾 走在 排着队 孩子

14、们 路上 郊游 班别 姓名 1、 读一读，写一写。 xin shng gn jng mng tin gn kui2、有语气的朗读下面的句子, 填上合适的标点。美丽的小路不见了美丽的小路怎么不见了我一定要把美丽的小路找回来班别 姓名 1、 读一读，写一写。 xin shng gn jng mng tin gn kui2、有语气的朗读下面的句子, 填上合适的标点。美丽的小路不见了美丽的小路怎么不见了我一定要把美丽的小路找回来3、连一连，读一读。花花绿绿的 小路五颜六色的 鲜花干干净净的 鹅卵石4、比一比组词。起（ ）明（ ）先（ ）和（ ）赶（ ）朋（ ）洗（ ）种（ ）5、选一选，填序号。高高

15、清清 长长 弯弯（1）（ ）的小路旁站着（ ）的大树。（2）（ ）的小河上有一座（ ）的石桥。3、连一连，读一读。花花绿绿的 小路五颜六色的 鲜花干干净净的 鹅卵石4、比一比组词。起（ ）明（ ）先（ ）和（ ）赶（ ）朋（ ）洗（ ）种（ ）5、选一选，填序号。高高 清清 长长 弯弯（1）（ ）的小路旁站着（ ）的大树。（2）（ ）的小河上有一座（ ）的石桥。12 失物招领一、看拼音写词语 tn xu n rn zhun xn rn ci o j du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 排（ ） 二、比一比，再组词。先( ) 工( ) 去( ) 奶( ) 认( )洗( ) 公( ) 专(

16、 ) 级( ) 队( )三、 划去不正确的读音:(1) 我准(zn zhn )备到上海去游玩.(2) 今天谁请(qng qn )客?(3)上课时,我们要专( zun zhun )心听讲.四、阅读直通车。春天里，同学们到郊外去春游。郊外的景色真美呀！同学们分成几个小组活动。有的捉迷藏，有的唱歌，有的跳舞，还有的去寻找春天的足迹。大家玩得真痛快！（1）短文一共有（ ）句话。（2）同学们去什么地方春游？对的打“”山上 河边 郊外（3）同学们做了哪些活动？在文中用“”画出来。五、把下面的句子补充完整。（1）你喜欢 ？（2）这儿的 啊！班别 姓名 一、看拼音写词语。bn kn m y fn qin sh

17、n wn2、划去每组中不同类的词语。（1）蜻蜓 蝴蝶 蜘蛛 黄牛 蝉（2）半空 花间 地上 池中 粮食3、根据课文连线。蜻蜓 花间 展翅飞蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宫殿蚂蚁 土里 运粮食4、阅读短文，填空。一天，小燕子跟着妈妈飞上了蓝蓝的天空。飞呀，飞呀，它们飞过大海。小燕子问：“妈妈，海面上怎么会有铁塔？”妈妈笑着说：“孩子，那是开采石油的井架。”飞呀，飞呀，它们飞过高山。小燕子问：“妈妈，那火车为什么不冒烟？” 妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。”（1）全文一共有（ ）个自然段。（2）小燕子跟着妈妈飞过 和 ，看见了 和 。（3）用“ ”画出小燕子问的话。（4）用“”妈妈回答的话。1

18、、看拼音写词语。Sh rn r tn hUn ni Un b2、按要求填空。（1）“闭”（ ）结构，共（ ）画，第三笔是（ ）。（2）“林”读音是（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。（3）“童”读音是（ ），共（ ）画，组词是（ ）。3、把意思相反的词连一连。坐 闭 阴 先 有 来 阳 开 立 去 后 无4、读古诗回答问题。小 池泉眼（ ）（ ）惜细流，树阴照水爱晴柔。（ ）荷（ ）露（ ）（ ）角，早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。（3）这首诗描写（ ）季节的景色。用“ ”画出来。班别 姓名 1、看拼音写词语。hU dU mi h w

19、men fi j2、根据课文连一连，再读一读。小水珠的 凉伞荷叶是 小蜻蜓的 歌台小青蛙的 停机坪小鱼儿的 摇篮3、补充句子，加标点。（1）早晨， 从东方升起（2） 是一座美丽的城市（3） 和 都是我的好朋友（4） 是你的吗（5） 多漂亮啊4、阅读课文选段，回答问题。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵很美很美的水花。（1）照样子写词语笑嘻嘻 很美很美 （2）这句话讲的是谁？（ ）（3）这句话说小鱼儿在哪？（ ）（4）“我”体会到小鱼儿特别 。班别 姓名 一、 把词语补充完整。（ ）（ ）（ ）地 （ ）物复苏 柳（ ）（ ）红 泉（ ）（ ）冬 百花（ ）（

20、 ） （ ）（ ）争鸣（ ）往（ ）来 （ ）暖花（ ） 春（ ）拂面（ ）（ ）无云 （ ）颜（ ）色 百（ ）盛（ ）欢 歌 笑（ ） （ ）张（ ）望 张（ ）嘴（ ）（ ）清水（ ） 万紫（ ）（ ） （ ）风细（ ）二、 把古诗补充完整。春晓 孟浩然（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落知（ ）（ ）。班别 姓名 一、 把词语补充完整。（ ）（ ）（ ）地 （ ）物复苏 柳（ ）（ ）红 泉（ ）（ ）冬 百花（ ）（ ） （ ）（ ）争鸣（ ）往（ ）来 （ ）暖花（ ） 春（ ）拂面（ ）（ ）无云 （ ）颜（ ）色 百（ ）盛（ ）欢

21、歌 笑（ ） （ ）张（ ）望 张（ ）嘴（ ）（ ）清水（ ） 万紫（ ）（ ） （ ）风细（ ）二、 把古诗补充完整。春晓 孟浩然（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落知（ ）（ ）。村居 高鼎（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ） 烟。（ ）（ ）散学归（ ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。所见 袁枚牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振林樾。（ ）欲 捕 鸣 蝉，忽然（ ）（ ）（ ）小池 杨万里泉眼（ ）（ ）惜细流，树阴照（ ）爱晴柔。（ ）荷（ ）露尖尖角，（ ）有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。村居 高鼎（ ）（ ）莺（

22、）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ） 烟。（ ）（ ）散学归（ ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。所见 袁枚牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振林樾。（ ）欲 捕 鸣 蝉，忽然（ ）（ ）（ ）小池 杨万里泉眼（ ）（ ）惜细流，树阴照（ ）爱晴柔。（ ）荷（ ）露尖尖角，（ ）有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。一、对对子。 班别 姓名 （ ）对雾 （ ）对细雨 （ ）对草 （ ）对花香蓝（ ）对碧野 （ ）紫对千红 桃对（ ） 山清对（ ） 二、填上恰当的词语。（ ）的鸟蛋 （ ）的小路 （ ）的杨树（ ）的水花 ( )的假山 （ ）的草坪（ ）的夏夜 （ ）的松果 闷热的（ ）（ ）晶晶的

23、眼睛 ( )油油的荷叶 透（ ）的翅膀三、读读写写。我们正忙着搬东西呢！ 正 呢！一、对对子。 班别 姓名 （ ）对雾 （ ）对细雨 （ ）对草 （ ）对花香蓝（ ）对碧野 （ ）紫对千红 桃对（ ） 山清对（ ） 二、填上恰当的词语。（ ）的鸟蛋 （ ）的小路 （ ）的杨树（ ）的水花 ( )的假山 ( ）的草坪（ ）的夏夜 （ ）的松果 闷热的（ ）（ ）晶晶的眼睛 ( )油油的荷叶 透（ ）的翅膀三、读读写写。我们正忙着搬东西呢！ 正 呢！四、照样子，填一填。例：一（ 只 ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）燕子 一（ ）草地 一（ ）桃树 一（ ）春雨 一（ ）姑娘 一（ ）争论 一（ ）油

24、菜花五、给下面带点的字注音。（ ） （ ）1、小松鼠 长 着一条 长 长的尾巴。( ) ( )2、听音 乐 是一件快 乐 的事情。( ) ( )3、望 着 窗外的大雨，奶奶心里很 着 急。四、照样子，填一填。例：一（ 只 ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）燕子 一（ ）草地 一（ ）桃树 一（ ）春雨 一（ ）姑娘 一（ ）争论 一（ ）油菜花五、给下面带点的字注音。（ ） （ ）1、小松鼠 长 着一条 长 长的尾巴。( ) ( )2、听音 乐 是一件快 乐 的事情。( ) ( )3、望 着 窗外的大雨，奶奶心里很 着 急。班别 姓名 1、看拼音写词语。u yun yn wi yn un lin

25、hn2、比一比再组词。园（ ） 为（ ） 脸（ ） 阳（ ）因（ ） 力（ ） 朋（ ）队（ ）3、按要求填空。为：共（ ）画，笔顺是 读音（ ）组词（ ）。园：共（ ）画，读音（ ）组词（ ）。班别 姓名 1、看拼音写词语。u yun yn wi yn un lin hn2、比一比再组词。园（ ） 为（ ） 脸（ ） 阳（ ）因（ ） 力（ ） 朋（ ）队（ ）3、按要求填空。为：共（ ）画，笔顺是 读音（ ）组词（ ）。园：共（ ）画，读音（ ）组词（ ）。4、连成通顺的句子。写序号。了 池子 掉进 蚂蚁 不小心 春游 到 去 植物园 我们 5、根据课文内容填空。夏天，我画了个（ ）的太阳

26、。秋天，我画了个（ ）的太阳。冬天，我画了个（ ）的太阳。春天，我画了个（ ）的太阳。4、连成通顺的句子。写序号。了 池子 掉进 蚂蚁 不小心 春游 到 去 植物园 我们 5、根据课文内容填空。夏天，我画了个（ ）的太阳。秋天，我画了个（ ）的太阳。冬天，我画了个（ ）的太阳。春天，我画了个（ ）的太阳。1、看拼音写词语。 班别 姓名 k sh sh z bn f zho do2、填上合适的量词。一（ ）乌鸦 一（ ）瓶子 一（ ）水一（ ）小石子 一（ ）办法 一（ ）太阳一（ ）清凉 一（ ）街道 一（ ）雨3、比一比，组成词。找（ ） 办（ ） 石（ ）乌（ ）我（ ） 为（ ） 右（

27、）鸟（ ）1、看拼音写词语。 班别 姓名 k sh sh z bn f zho do2、填上合适的量词。一（ ）乌鸦 一（ ）瓶子 一（ ）水一（ ）小石子 一（ ）办法 一（ ）太阳一（ ）清凉 一（ ）街道 一（ ）雨3、比一比，组成词。找（ ） 办（ ） 石（ ）乌（ ）我（ ） 为（ ） 右（ ）鸟（ ）4、给加点的字选择正确的读音打“”。（1）乌鸦喝不着（zhe zho）水,很（zhe zho）急。（2）丽丽今天穿着（zhe zho）一件粉衣服。（3）乌鸦到处（ch ch）找水喝。(4)你知道老师是怎么处（ch ch）理这件事的吗？5、读一读，加标点。（1）乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有

28、水（2）可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水 怎么办呢（3）乌鸦想出办法来了6、照样子写话。（1）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 到处 。4、给加点的字选择正确的读音打“”。（1）乌鸦喝不着（zhe zho）水,很（zhe zho）急。（2）丽丽今天穿着（zhe zho）一件粉衣服。（3）乌鸦到处（ch ch）找水喝。(4)你知道老师是怎么处（ch ch）理这件事的吗？5、读一读，加标点。（1）乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有水（2）可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水 怎么办呢（3）乌鸦想出办法来了6、照样子写话。（1）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 到处 。班别 姓名 一、看拼音写词语。 fn bi do ch n bin xi k二、照样子写话。（1）瓶子旁边有许多小石子。 许多 。（2）有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。 一不小心 。班别 姓