教研活动记载

1、线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校宜城市学科小学英语活动名称高效课堂研讨现场筹备时间2014.10.26主题、问题Unit4 I have a pen pal Part A lets learn形式看课、说课、评课、讲课教师反思主持人李俊参与人员刘猴镇英语教师活动过程1 .Listen and do：听音做动作复习单词、短语sing、dance、read books，play football.2. Ask and answer：T:Whats your hobby? S1(answer and act):Dance,dance,I like dancing. S2:Sing，sing，

2、I like singing. .3.试着读chant：Read，reading，I like reading books.Dance，dancing，I like dancing.Sing，singing，I like singing.Play，playing，I like playing football.Do，doing，I like doing Kungfu.4.Find out：do+ing=doing dance去掉e +ing=dancing，.5.Chant more：A.Game：a.Model：师生（6人）共同示范：Im d，Im a.Im ing，Who am I？师生共

3、同答：Dancing，dancing，I like dancing.b.分组创编chant.B.Say and do：小组内操练单词C.Chant：Whats your hobby？ Reading， Reading， Reading，I like reading stories. What are your hobbies？ Singing，singing，singing，dancing，dancing，dancing， I like singing and dancing. 6.Exercise：1. 改错：Whats your hobbies？ I like sing.2. 填空：Wha

4、t your hobbies？ I like reading . I like football. I like kung fu.7. Homework：A.写单词5遍. B.用学过的句子询问家人和同学的兴趣爱好. 主要结论与建议1. 目标明确，重点突出，难点突破，学生兴趣很浓，课堂气氛热烈。注重关注大多数学生，也注意以学生喜爱的chant操练教学重点。对于新上岗的教师来说，非常可贵。2.可能是担心失败的原因，明显不是新课，没有新授课的痕迹，调式感很强。3.动有余静不足，学生一直在高密度的读说，很少有思考的时间。特别是让学生做事之前不注意让学生思考。任务一布置下去，学生就慌忙读慌忙说。4.学生

5、习惯培养要加强.这一点从学生的板书可以看出，六年级的学生了，句子的书写问题不少，还有就是学生倾听的习惯也要注重培养.结论：对于上岗一年的老师来说，应该是一节合格课.建议乡镇多磨练，让他们尽快成长起来。对于目前小学英语教师匮乏的现状，他们的快速成长对于我是小学英语教学质量的提高意义重大.活动反思与改进张威听了老师的意见后对该课进行了复备。按照教研员的要求按照导学析练四步备课。具体如下：Step1：导：一、学习目标：1.掌握单词singing，dancing，短语reading stories，playing football，doing kung fu.2.能用句子Whats your hobb

6、y？What are your hobbies？I Like.问答.3、学习方法：1.小组合作完成2个chant 的认读. 2.合作发现规律4、 温故知新入课题：读一读学过的单词read，sing，dance，do homework，play footballStep2：学：把学的过程中要提醒注意或不会的地方在小黑板上写出来.1、 自学：读一读单词、短语read books，reading stories；sing，singing；dance，dancing；do homework，doing kung fu；play football，playing football.你要提醒同学们什么？2

7、、 帮学：听录音后读句子：What are your hobbies？I like reading stories.I also like singing and dancing.小组内互相帮组读会句子.你认为要提醒什么？3、 你发现了什么规律：sing-singing，dance-dancing，do-doing，play-playing，read-readingStep3:析：各小组根据学的情况能解析的自己解析，不能解析的同学帮析，都解决不了的老师帮析.Step4：练：一、小组用节奏chant：Whats your hobby？ Reading， Reading， Reading，I like reading stories. What are your hobbies？ Singing，singing，singing，dancing，dancing，dancing， I like singing and dancing.2、 练习：每