图书管、阅览室管理员岗位职责

1、图书管、阅览室管理员岗位职责篇一：图书室管理员岗位职责 柴窝堡小学图书室管理员岗位职责 图书管理员必须树立为教学服务的思想，努力做好本职工作。 一、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上架工作。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行借阅规则及赔偿制度。 三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作， 同时做好旧书的修补工作。 四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外， 要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。 五、做好新书介绍和读书心得交流工作。 六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动， 每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况， 做到一学期

2、每个学生阅读课外书不少于10本。 七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次， 做到窗明几净。 八、热情服务，坚守岗位，钻研业务，提高效率。 九、认真做好读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。 十、忠诚党的事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。 十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 十二、努力学_和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 十三、积极主动为教学和学生成长提

3、供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。 十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。 柴窝堡小学阅览室管理员岗位职责 一、在教长领导下，协助完成阅览室的各项日常工作。 二、按规定时间开放阅览

4、室，统计相应数据。 三、负责申报征订报刊杂志，完成新报刊的编目、分类、上架。 四、负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库。 五、负责办理师生报刊杂志结算手续，对遗失损坏者提出赔款处理意见。 六、负责阅览室财产的登记、保管、保全及日常安全防范工作。 七、做好内勤及接待工作。 八、完成领导交办的其它任务。 柴窝堡小学图书室借阅管理制度 图书室是丰富师生文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范我校图书室管理工作，特制定本规定。 一、图书室内图书（对教职工及学生）实行全开架的书库管理方式。读者入库必须交验本人借书证，无证不得入库，不得带包入库。 二、教职工一次性借阅书刊不超过5册

5、，学生每人每次借阅书刊一册，借期不超过一个学期。 借出：读者在库内选书，不得将图书乱拿乱放，从书库中选好图书后持借书证到借书处，经计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。 三、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按期还书的提前办理续借手续或提前归还。还书时，读者须将所借图书交还到还书处，经工作人员检查、计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。 四、凡未按借阅制度而将图书带出借阅台，即按偷书论处。 五、对丢失、损坏的图书，可按“遗失、损坏书刊赔偿规则”进行赔偿。 六、学生期末结束，毕业或中途离校，教职工调离本校，均应将所借的全部书刊还清，方可办理离校手续。 柴窝堡小学遗

6、失、损坏书刊赔偿制度 为切实加强学校图书资料的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定如下规定： 1、凡向本馆借的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。 2、遗失图书，原则上是以相同版的的原书赔偿，凭借书证注销借书记录。 （1）一般图书按现价的两倍赔偿：工具书按现价的五倍赔偿：其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。 （2）成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。 3、污损图书按下列情况处理： （1）损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规则处理。

7、（2）污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元，精装本图书赔装订费叁元。 （3）污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书价原价的20%60%赔偿。 4、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有：如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。 5、若故意污损图书者，除按本制度赔偿外，视其情况报请校有关部门批评。 6、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿暂停图书借阅。 篇二：图书室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 1、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 3、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。

8、4、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 8、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 1、图书室是为职工提供读书、学_的场所，是传播精神文明的阵地。 2、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 3、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 4、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评、经济赔偿。 5、积极采取措施做好防

9、尘、防火、防蛀等图书保护工作。 书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学_型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 1、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍1本。 2、借阅期限：普通书籍借阅期限1周，装用工具书籍的借阅期限1个月。 3、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 4、借阅时间： 每周二、四、五：上午8:30-11:30 下午2:30-5:30 三、使用 爱惜所

10、借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。 四、归还 1、按期归还书籍，若未按期归还，每延长1天缴0.5元。 2、如有破损、遗失等情况，按照书刊定价照价赔偿。 篇三：图书室管理人员工作职责 图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学_，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到 既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。

11、 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。 一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知

12、。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。 一、图书管理员要认真学_管理业务知识，做好图

13、书管理工作，及时为师生提供学_、教学方面的信息资料。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。 四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 五、严格执行图书借阅制度。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。 六、遗失书刊，成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评，并责其认真修好。对于破损书籍应及时

14、修补，延长使用寿命。 七、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 八、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。 一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。 二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。 三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。 四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。 六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可

15、离开。 七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。 八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。 九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。 实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。 一、执行学校有关实验室的工作和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。 二、按照课程标准要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。 三、努力学_业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。 四、负责实验室、仪器室