三年级上册道德与法治复习知识点(未来版)

1、 (未来版)三年级上册道德与法治复习知识点 第一单元相信我自己1.随着年龄的增长，每个人在（性格）、（言谈）、（行为习惯）等方面，都形成了一些特点。 我的优点是： 我同桌的优点是：2.每个人都有自己的（闪光点），（欣赏）和（夸奖）别人也是一种优良的品质。3.每个人的爱好和特长都不相同。我的爱好是： ，我的特长是：4.当众展示自己时，一定要（自信），我要把自己最优秀的一面展现给大家。别人展示时，我们一定要（认真欣赏），可别忘了鼓掌。5.每个人不可能（十全十美），再优秀的人也有自己的（缺点和不足）。6. 每个人都有自己的优点和不足，只要我们（勇敢面对），学会（取长补短），就会使自己变得更加优秀。7

2、.实现自己的理想和愿望并不难，只要我们鼓足勇气，相信自己，敢于尝试、坚持不懈，就一定会成功。8、无论别人对自己的评价是好还是坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。9、每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领，还可以使我的生活丰富多彩。10、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于（表现自己），把自己展示出来。 第二单元我爱我家 1.每个人都有自己的家，但每个家庭的组成并不完全相同。我的爸爸叫，职业是我的妈妈叫，职业是 2.正确称呼亲人，是应有的礼貌，也可以使彼此之间相处得更加融洽。爸爸的哥哥称（伯伯），爸爸的弟弟称（叔叔），爸爸的姐妹称（姑姑）。妈妈的兄弟称（舅舅），妈妈的姐妹

3、称（姨妈）。我是爷爷、奶奶的（孙子），是姥爷、姥姥的（外孙）。我是大伯的（侄子），是舅舅的（外甥）。3.我们常说：“国有国法，家有家规。”4.什么是家规？答：家规就是家庭中所形成的规矩。良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长。 5.家庭生活中为什么需要家规？答：（1）家规就是家庭教育，好的家规使人得到好的教养。（2）家规有利于家庭和睦，邻里和谐。 （3）好的家规要坚持遵守，不合理的家规可以跟家长沟通并做合理的修改。6.我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的（关爱），每一点小小的进步，都离不开他们的（精心培育）。 7.在成长的路上，离不开父母长辈的抚育关心，（教我走路）、（送我上学）、（陪我

4、学习）、（照顾我的生活起居） 8.从小到大,我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的（关爱）,这份爱就像阳光一样,使我们自信,给我们温暖。但是,我们有时候并未体会到父母的用心,还时不时地表现出不耐烦。想一想,我们应该（互相理解）、（换位思考）、（关心孝敬长辈）最好能记住他们的生日，给他们惊喜和关怀。9.大人们很辛苦，他们不仅要（努力工作），还要（抚养子女），（照顾老人），有时还会遇到一些烦心的事情。爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。 我们已经长大了，应该尽量减轻他们的负担，（自己的事情自己做，家里的事情帮着做），尽量少给父母添麻烦。10.要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到（

5、互敬、互爱、互谅、互让）。11.习惯是逐渐养成的，改变不良习惯，养成好习惯，可以受益一生。 12.良好的生活习惯有：按时作息，早睡早起；早晚洗脸刷牙；吃饭不挑食；不乱扔垃圾；珍惜粮食；节约用水；自己收拾整理自己的学习用品。13.（勤俭节约）是我们中华民族的传统美德，有位古人说得好：“一粥一饭，当思来之不易。”的确，我们生活中吃穿用的一切物品都来之不易。 14.对待长辈要用“（您）”，进屋要（敲门），得到帮助说 “（谢谢）”。15、同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。 第三单元远亲不如近邻1.我们应该（主动认识）邻居；认识邻居的同时，也要了解（邻居家人）的情况。 2、怎

6、样认识邻居？要主动与邻居打招呼要热情地帮助邻居多参加社区活动通过邻居介绍。 3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和(邻居间)的距离。4.俗话说：“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对门。”的意思是：(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。)5、邻居之间应该（互相宽容）、（互相理解）。6、邻居之间怎么相处?平时互相往来；有事互相帮助；多为邻居着想；遇事互相谅解。7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张英)的故事。这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系就要互相谦让。）8、邻居之间共同生活在一个区域里，我们要(和睦相处),共建

7、一个整洁优美和舒适的(生活环境)。邻居之间的（生活环境）要靠大家共同维护。9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。10、拥有（优美舒适、文明有秩序）的生活环境，是大家共同的愿望。让我们共同维护我们的美好家园，(共同)努力，从(自己)做起，从身边的(小事)做起。 11. 怎样维护生活环境？从自己做起，从小事做起；主动打扫生活环境；清理小广告；制止破坏环境的行为。 第四单元班级是个大家庭1.我们班是一个团结友爱、积极进取的集体。我们共同学习，共同生活，就像是一个快乐的

8、(大家庭)。 2.班级要想在各个方面更加优秀，需要每一个同学(献策献力)。 3.两年多来，我们在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，建立了深厚的友谊。一个个美好的故事，今天想起来，还是那么亲切，那么让人感动。4.如何才能交到朋友？ 性格和爱好相近的人容易成为朋友宽容随和的人容易交友；活泼开朗的人朋友多。 5.每个人都有自己的特点，都有值得学习和欣赏的地方。只要我们主动交往、加深了解、多一点欣赏、宽容和尊重，每个人都会成为好朋友。 6.在班级里，有个别同学总觉得自己高人一等；有些同学总觉得自己矮人三分。其实同学之间都是（平等）的。 7.同学之间的平等体现在：交往中人人平等，纪律面前人人平等；

9、劳动中人人平等；活动中人人平等。 8.同学之间，有时也会发生一些不愉快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的友谊。发生矛盾是难免的。发生矛盾并不可怕，学会化解矛盾才是聪明的人。 9.怎样化解矛盾？ 学会自我批评；学会沟通交流；学会宽宏大量；学会找别人调解。10.学习的好与差，要看一个人的（学习态度）、（学习习惯）和（学习方法）。11.我们应该这样学：莫让时间浪费掉（一寸光阴一寸金）；养成学习好习惯。 12.要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合理安排时间。 13团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么事，只要每个人少一些自私，

10、多一份合作，心往一处想，劲往一处使，就一定会获得成功。 14.在班集体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。15.在集体中应该怎样合作？ （1）合作需要交流，需要大家出谋划策；（2）合作需要分工，需要程序和秩序；（3）合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感。 第五单元可爱的学校1、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。2、学校是我们（学习）的地方，我们在这里全面发展，追逐梦想。学校是（充满关怀）和（爱）的地方，我们在这里体验快乐，茁壮成长。2、怎么了解学校的过去？ 答：听校长介绍学校的历史，看看学校的老照片等。3.画平面图要记住要确定图上的方向，上北下南左西右东；标出图例。5.学校的设施有：（教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室）等。 6.（校长）负责学校的全面工作，（教导主任）负责学校的教育教学工作，（少先队辅导员）负责少先队工作；（老师）负责上课教学。 6.我国每年的（9月10日）是教师节。 7.教师是辛勤的（园丁），是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们知识，关心我们的生活，还引导我们怎样做人。我们的成