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文档简介

1、职中创建两型示范学校工作小结县职业中专地处县城中心，作为传承知识、教书育人的学校始终坚持以发展为主题，以办人民满意为宗旨，坚持推行两型，为学生的成长、发展奠定坚实基础。一、组织建设二、制度保障1、学校图书室、多媒体教室、音乐室、科技室、微机室等各功能室明确了使用要求，建立了各室节能制度。3、各班级定出班级节能公约。5、建立能耗统计制度。全面、准确地统计办公用品、水、电、纸张等能源消耗数据，并定期进行能源使用分析。7、建立创建两型学校（班级、个人）专项评比活动制度，表彰节约型班级，建设先进集体和先进个人，树立节约典型。同时，对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的处室和个人提出批评。三、活动组织

2、1、两型学校我知晓、我参与的签名活动2、建立班级废品回收站3、参予社会实践活动4、低碳校园主题班会5、严堵漏6、卫生周7、两型学校创建先进班级、个人评比活动定出评选细则，班主任向学生明确，学期末学校学工处按标准进行评选，以正面榜样激励推动两型学校的创建工作。全校每班推荐四名学生，聘为学校文明监督员，主要是课间时间检查学生们，乱攀爬、乱丢等行为，进行制止，并对学生班级、姓名进行记录，学校将检查结果及时通报，出现违纪扣除班级日常评比分，违纪同学课间、中午休息时间为学校保洁20分钟。10、两型创建自查自纠四、强化管理提倡使用限电、节能设备。计算机设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，减少待机消耗；工

3、作完成后及时关闭计算机、打印机等设备，下班后无待机现象。严格审批和控制办公用品发放数量。减少使用一次性纸杯、签字笔等一些一次性用品。选用低耗能耗材，选用环保、质优、价廉的办公用品推进无纸化办公，无特殊要求的文件均用双面印刷，复印纸及草稿纸均双面使用。严格控制报刊杂志订购。节约使用清洁卫生工具，拖把、抹布、扫帚等等妥善保管，以延长使用寿命。教辅资料、教师参考书的循环使用。养成随手关灯的好_惯。学校所有办公室、会议室、活动室在自然光照较好的情况下，白昼不用或少用照明灯具，分区控制。使用节能灯泡。对校园垃圾桶、橱窗、乒乓球台、联合器械、花坛护栏等建立了管理和管护制度，有明确的责任制度。管理维护，执行谁使用、谁管理、谁负责的原则。加强校本课程开发，注重环境保护和节能低碳内容的编排，同时要求学科教师充分利用教材资源，在学科教学中渗透节能环保。在两型学校的创建活动中，利用家庭、社会的力量不够，家长是学生的第一任教师，学生又是社会中的人，学生行为_惯的养成很大程度上是受家庭、社会大环境的影响，孩子的_惯往往是家长_惯、周围人_惯的一个缩影。要改变学生观念，使学生养成良好的_惯，单纯依靠学校的力量是不够的，必须与家长多交流沟通，共同努力，这样好的_惯要求才能内化为学生持久的行为。在后面的工作中我们将以家长学

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