乡镇中心幼儿园创办历程纪实【共3页】_第1页
乡镇中心幼儿园创办历程纪实【共3页】_第2页
乡镇中心幼儿园创办历程纪实【共3页】_第3页
乡镇中心幼儿园创办历程纪实【共3页】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、乡镇中心幼儿园创办历程纪实乡镇中心幼儿园创办历程纪实 【内容摘要】今年来,xx学区校长安修文带领学区一班人,经过艰辛努力,办了一件一举两得的大事,把不足50人的西良庄小学撤并到邻近的xx小学,同时利用原西良庄小学校舍创办了xx乡中心幼儿园,在xx乡中心幼儿园创建伊始,xx学区一班人就立足于前瞻性,着眼于高标准,提出了乡中心园的办园目标,一、创设办园条件,完善幼教基础设施,在学区一班人的努力下,乡中心幼儿园创建工作赢得了西良庄村委的大力支持,顺利完成了由小学校舍向幼儿园园舍设施的改建工作,二、实行名师引领,组建精良幼教队伍,要创办高品位、全县领先的农村一流幼儿园,一位具有丰富教学经验、优秀管理能

2、力的幼儿园园长是核心,一支具有专业教学水平的高素质幼儿教师队伍是关键,三、开展业务培训,提升教师专业水平。今年来,XX学区校长安修文带领学区一班人,经过艰辛努力,办了一件一举两得的大事,把不足50人的西良庄小学撤并到邻近的XX小学,同时利用原西良庄小学校舍创办了XX乡中心幼儿园。从此,一所独具魅力、立意高远的新型幼儿园诞生在XX这片土地上。在XX乡中心幼儿园创建伊始,XX学区一班人就立足于前瞻性,着眼于高标准,提出了乡中心园的办园目标。即:引进优质教育资源,创建全县领先的农村一流幼儿园,培养高素质幼儿,让家长放心,让社会满意。为了实现这个目标,他们创新思维、全力以赴,做了以下几方面的工作。一、

3、创设办园条件,完善幼教基础设施 在学区一班人的努力下,乡中心幼儿园创建工作赢得了西良庄村委的大力支持,顺利完成了由小学校舍向幼儿园园舍设施的改建工作。西良庄村委投资6万余元改造和美化了幼儿活动室,做到门窗全部油漆,室内重新粉刷,窗台以下全部瓷砖贴面,修建了锅炉房、灶房,整修了校园,栽植风景树,赠送了10台电脑,配备两名后勤人员为师生做饭、供水、送奶、护校,配备一辆专车接送各村幼儿上、下学。幼儿园自筹资金9、4万元,购置了幼儿大型活动器材和室内器材,2、4万元购置150套课桌凳和各种柜子、床等,2、1万元安装了多媒体教室。至此,一个标准较高、设施齐全的幼儿园初步建成。二、实行名师引领,组建精良幼

4、教队伍 要创办高品位、全县领先的农村一流幼儿园,一位具有丰富教学经验、优秀管理能力的幼儿园园长是核心,一支具有专业教学水平的高素质幼儿教师队伍是关键。为此,他们聘请了县示范幼儿园教师双桂香任园长,双桂香是省级教学能手,前一年在宁固村幼儿园支教;将在全乡内小学任教的范玲琴等三名幼师毕业生归队,又聘用了幼师毕业生,两名幼师毕业的实习生,组建了一支高水平的幼教队伍。三、开展业务培训,提升教师专业水平 在组建了乡中心幼儿园教师队伍之后,学区在去年暑假期间就组织了包括私立幼儿园在内的全乡所有幼儿教师进行了集中培训,着力提高全乡幼儿教师的教学业务素质,促进教师专业化成长。组织教师认真学习幼儿教育纲要、规程

5、以及教学业务培训。开学后,积极鼓励教师利用一切机会外出培训,培训教师回本园再进行二级培训,达到共同提高之目的。中心园成立以来,多次组织教师到县示范幼儿园等城内优质幼儿园进行听课活动;到宁固幼儿园等农村先进幼儿园进行学习交流;聘请县教育局教研室幼教组刘奇霞等领导来园指导。去年12月24日,邀请南政、中都、宁固幼儿园教师来乡中心园进行了观摩交流活动。学区也多次对中心园工作进行了检查督导。四、确立全新理念,组织教育教学活动 乡中心幼儿园创办之后,经过充分的宣传,9月开学时,全乡有附近六个村的110名幼儿高高兴兴来到中心园上学。中心园由于聘请县示范幼儿园名师当园长,有名园在背后做强大后盾,而且实行电脑联网,所以在教育理念、教学方法等方面与县示范园最大限度地实行了同步教学,在起点上就进入了一个高境界。在中心园半日教育开放活动中,家长与孩子一起上课学习,深刻地感受到幼儿的巨大变化,亲身感受到过去幼儿教育与县城名园的差距,家长们看到自己的孩子享受到高质量的幼儿教育,心情非常激动。中心园的工作仅仅处于刚起步阶段,已经在当地获得了广泛的赞誉,如同一颗破土而出的稚嫩小苗,今后必将成长为参天大树,获

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论