人教版七年级上学期政治复习提纲[1]1

1、七年级上学期政治简答题复习提纲第一课 1、如何创建优秀的班集体？（如何创建新集体？）答：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。第二课2、搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（如何成为自己学习的管理者？）答：学会自主学习，提升学习效率，科学安排时间。3、怎样才能从整体上提升学习效率？答：只有把握好每个环节的学习质量，如课前认真复习，上课时专心听讲，课后即时复习，才能从整体上提升学习效率。4、为什么说学习对于每个人来说都是苦乐交织的？答：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们持续地发现自己的潜能，获得一种持续超越自己的快

2、乐。第三课5、人类应该怎样和其它生命相处呢？答：相互关爱，相互呵护，相互尊重，和谐相处。6、人的生命与地球上其他生命相比有哪些独特性？答：人的生命独特性突出表现在，与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。7、怎样让自己的生命之花绽放？（怎样珍爱自己的生命？）答：永不放弃生的希望，肯定生命、尊重生命，延伸生命的价值。第四课8、青少年心理发展有哪些特点？答：智力逐步发展到高峰期，自我意识迅速发展，成人感强烈，情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。性发育加速，性意识萌动。9、青春期的身体变化

3、主要表现在哪些方面？答：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。10、真正的个性是什么？答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力。11真正的独立是什么？答：真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。12、男女同学之间正常交往有什么意义？答：男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间能够优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。第五课13、全面准确地理解自己应做到哪几点？（怎样才能准确理解自己？）答：准确理解自己就要做到用全面的发展的眼光看待自己。全面理解自己，既要理解自己的外在形象，又要理解自己的内在素质。全面理解自己，既要看到自己的优点，也要看

4、到自己的缺点。14、我们能够通过哪些途径来理解自己呢？（理解自己的途径有哪些？）p48答：通过自我观察理解自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。15、人的潜能表现在哪些方面？答：每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我理解智能。16、如何发现自己的潜能呢？答：经常给予自己积极的暗示，有利于提升自己的信心和勇气，能够协助我们发掘潜能。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。第六课17、怎样才能发现快乐的真谛？答：我们只要用

5、心地把握自己，学会调节自己的情绪，用积极乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与欢乐18通常把情绪分为哪几类？ 答：喜、怒、哀、惧四大类。19情绪会对人产生哪些神奇的作用?答：情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。20、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”含义是什么？答：愉快的情绪使人健康长寿，消极的情绪损害人的健康。21、情绪犹如双刃剑含义是什么？（情绪会对人产生哪些影响？）答：一方面情绪能够充实人的体力和精力，提升个人的活动效率和水平，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响

6、。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动水平，降低人的自控水平和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。22调节情绪的方法有哪些?答：注意转移法：1改变注意焦点，分散注意力；2做自己平时最感兴趣的事；3改变环境，如到风景秀丽的野外去散步等。合理发泄法：1在适当的场合哭一场（哭），2向他人倾诉（说），3实行剧烈的运动（动），4放声歌唱或大声喊叫（唱）。理智控制法：1自我解嘲，自我安慰，2自我暗示、自我激励，3心理换位，4学会升华（四自换升华）第七课23、兴趣与情绪的关系是怎样的？答：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来24高

7、雅的生活情趣有什么作用？答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促动作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。25、中学生应怎样追寻高雅的生活情趣？答：乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。准确使用好奇与从众心理，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。提升情趣，陶冶情操。26、高尚的道德情操有哪些？答：热爱祖国的情感，爱护集体的情感，承担责任的情感，匡扶正义的情感。第八课27、我们身边的诱惑有哪些？答：金钱的诱惑，游戏

8、机的诱惑，黄赌毒与的诱惑28、战胜不良诱惑应采取哪些方法？答：通过联想后果抵制诱惑，通过主动请人协助自己拒绝不良诱惑，避开诱因法，婉言谢绝朋友，提升自制力，专时专用，改正不良习惯。第九课29、我们身边的侵害有哪些？答：意外事故的侵害家庭侵害学校侵害社会侵害30、我们身边的保护有哪些？答：面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。如果这些保护不能即时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。31、中学生应该怎样防范侵害，保护自己?答：提升警惕用智慧保护自己用法律保护自己32、青少年遭遇意外险情与伤害时应该怎么办？答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要

9、学会使用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有水平将其制服时，当然要勇敢的同其搏斗；没有水平将其制服，能够采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等即时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果实行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。七年级上学期政治判断题综合复习一单元（ ）1、好朋友、好同学的相互理解不重要。（ ）2、为了理解更多的新同学，结识更多的新朋友，你应该主动理解和了解新同学。（ ）3、形成小团体有利于形成一个良好的班集体。（ ）4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。（ ）5、班级的美丽在于我们每个人的独特性。这里的独特性是指每个人

10、心目中的班集体建设目标是不一样的。（ ）6、“珍惜新起点”对于“新起点”的理解是：我们开始不用听父母的话了。（ ）7、作为初中生，我们应该学会用提升学习效率的方法来提升学习成绩。（ ）8、初中的学习生活给我们不同的感受，我们在面对新的学习内容时应该采用不同的方法和策略。（ ）9、只要上课认真听老师上课，就能提升学习成绩。（ ）10、初中生要学会逐步摆脱父母和老师的依赖，成为自主的学习者。（ ）11、学会做学习的“管理者”，我们首先应该利用一切世间来学习。（ ）12、在班集体中，只要我们每个人各尽其能，发挥所长，就能建立一个优秀班集体。（ ）13、一个人的好坏是个人问题，与集体无关。（ ）14、

11、好朋友好同学就应该互相协助，而不应该互相监督。（ ）15、学会自主学习，意味着不用听老师讲，在课堂上想学什么就学什么。（ ）16、与我们各有自己的学习方式一样，老师的教学特色也是不一样的。（ ）17、每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都不能替代。（ ）18、只要团结协作，相互配合，我们就能奏出最优美的班级乐章，在集体中持续成长。（ ）19、学习中有苦也有乐。（ ）20、提升学习效率也就是要做到上课专心听讲。（ ）21、制定学习计划时，时间要越长越好，目标要越高越好。二单元（ ）22、珍爱生命的人无论何时何地，遇到多大的困难和挫折，都不会放弃生的希望。（ ）23、每种生命都有存有的意义和价值，

12、各种生命息息相关，需要彼此关爱和尊重。（ ）24、珍爱生命是个人的事，与其他人无关。（ ）25、当他人的生命遭到威胁时，珍爱生命的人往往应该袖手旁观。（ ）26、人类的智慧高于其它生命物质，所以人类和其它生命无法和谐共处。（ ）27、人的生命的独特性突出表现在人比其它生命更值钱。（ ）28、国家制定了相关的法律，保护每个公民的生命不受侵害。（ ）29、每个人的生命都有价值，但残疾人除外。（ ）30、幸福快乐的生活从悦纳他人开始。世界上没有十全十美的生命。（ ）31、生命意义的大小取决于生命的长短。（ ）32、一个人的生命结束了，他对社会所做的贡献也就停止了。（ ）33、实现人生的意义，追求生命

13、的价值，就要脚踏实地，从现在做起，从惊天动地的大事做起。（ ）34、青春期自我意识迅速发展，“成人感”强烈，容易产生“逆反心理”。（ ）35、一个人身体和心理都健康，才称的上是真正的健康。（ ）36、青春期的心理矛盾虽然让我们苦闷，但也构成了我们向前发展的动力。（ ）37、青少年在遇到青春期烦恼的时候，只能够依赖别人的协助。（ ）38、青春不但仅意味着生理和心理方面的变化，更意味着一种新的精神世界。（ ）39、渴望独立、有成人感，但未能完全摆脱依赖是青少年的特点之一。（ ）40性意识的产生是青少年阶段出现的不健康的生理现象。（ ）41、在青春期我们的烦恼太多，毫无乐趣。（ ）42、男女同学间的

14、正常交往有利于青少年健康成长。（ ）43、青春期充满了依赖与独立，幼稚和成熟的错综复杂的矛盾。（ ）44、一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促动作用。（ ）45、要准确理解自己，就必须只着眼于自己的未来。（ ）46、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧！”所以别人的意见不必听。（ ）47、我们要完善自己，就必须全面客观发展地看待自己。（ ）48、人的潜能是无限的，所以所有人都一定能成功。（ ）49、我们挖掘潜能应侧重自己的特长而忽视自己的弱点和短处。（ ）50社会对我们有新的期待，所以我们应该服从社会需要不必考虑自身实际。（ ）51、喜欢明星是不正常的心理现象，我们应该杜

15、绝。（ ）52、准确理解并发掘自己的潜能，是我们取得成功的重要条件。（ ）53、自己的理想纯属自己的私事，没必要考虑其他人的期待。（ ）54、要理解自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现。（ ）55、常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能持续更新和完善自己。（ ）56、“金无足赤，人无完人”，每个人都是有缺点的，所以谁都不值得学习。（ ）57、只有对社会做出过巨大贡献的人的生命才是有价值的的。（ ）58、青春期主要体现在随年龄增长而带来的生理变化上，而心理没有变化。（ ）59、青春期一般指1218岁，而未成年人是指未满18岁的公民。（ ）60、彼此尊重是我们同学之间需要

16、遵循的基本原则。（ ）61、追求个性就一定要在装扮上标新立异。（ ）62、生命是顽强的也是脆弱的。（ ）63、要想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。（ ）64、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。（ ）65、集体往往对一个人的评价更全面更客观。（ ）66、每个人身上都有优点和缺点，而且这些优点与缺点都是一成不变的。（ ）67、青少年时期的主要任务重在知识学习和品德培养。三单元（ ）68、人的一生会遭遇各种事情，也就会产生各种情绪。（ ）69、情绪会影响人的判断水平，影响人的活动效率，所以应该调节情绪。（ ）70、情绪是个人情感的表达，只要能发泄出来，不用理会

17、别人的感受。（ ）71、情绪是一个人心情的晴雨表，通过情绪我们能够看出一个人对事物的态度。（ ）72、我们能够通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（ ）73、适当的悲伤能够表示感情的深切，过度的伤心能够证明智慧的欠缺。（ ）74、人的情感具有相同性和感染性。（ ）75、我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。（ ）76、幽默是陶冶高雅情趣的一个重要条件。（ ）77、好奇心是一种美德，所以我们对任何事情都应该有好奇心。（ ）78、高雅的生活情趣是天生所具有的，不是后天培养的。（ ）79、青少年正处于兴趣高峰时期，好奇好学好动是很正常的。（ ）80、注重生活情趣仅仅表现为人们

18、物质生活的改善。（ ）81、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康，甚至有损健康。（ ）82、兴趣只能是专一的，不应该多元化。（ ）83、生活中处处都有情趣，情趣是多种多样的，所以每个在社会生活中的人自不过然地就会产生高雅的情趣。（ ）84、有了不良的情绪，只有向同龄人倾诉，才能得到同情和谅解。（ ）85、自我激励是我们调节情绪的一种好方法。（ ）86、没有兴趣就没有情趣，情趣通过兴趣表现出来。（ ）87、好奇心是青少年走上犯罪的根本原因。所以，青少年不能有好奇心。（ ）88、在与伙伴一起活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至对身心健康有害的活动。（ ）89、高雅的生活情趣主要给人以美好的精神享受，对人的身体健康没有什么直接协助。（ ）90、放声大哭是情绪不良的表现。 （ ）91、如果情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“闸门”。（ ）92、情趣能使我们在比较艰苦的环境中让生活充满快乐。（ ）93、不生气、不欢笑、面无表情，就是喜怒有常、喜怒有度的表现。四单元 （ ）94、金钱是我们每个人都想得到的，所以能够不择手段地获得。（ ）95、玩电子游戏使我们学习成绩下降，所以我们必须坚决摒弃，不能接触。（ ）96、大千世界，存有