中考语文测试卷

1、中考语文测试卷 命题人： 乔楼初中 刘江玲一、积累与运用(共分)下列加点字注音完全正确的一项是(分)百战不殆（） 栩栩如生（） 辗转反侧（） 叱咤风云（）讳莫如深（） 前仆后继（） 拈轻怕重（） 相形见绌（）. 怒不可遏（） 有条不紊（） 义愤填膺 （） 苦心孤诣（）戛然而止（） 影影绰绰（）踉踉跄跄（） 惴惴不（）安下列词语中没有错别字的一项是(分)走投无路 德高望重 甘败下风 沧海桑田骇人听闻 坦荡如砥 相得益彰 川流不息. 眼花缭乱 粗制烂造 正襟危坐 坚如磐石锲而不舍 惹是生非 无可置疑 广袤无垠下列各项关于文学常识的表述有错误的一项是(分)朱自清，字佩弦，现代著名散文家、学者，其散文

2、文笔清丽，代表作有背影、绿等。冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，从百草园到三味书屋阿长与(山海经)风筝都出自他的散文集朝花夕拾。老舍，原名舒庆春，字舍予，骆驼祥子是他的代表作之一，这部作品描写了人力车夫祥子坎坷悲惨的遭遇，揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的同情。古诗文默写。(共分)()出淤泥而不染，。(周敦颐爱莲说)() ，童稚携壶浆。(自居易观刈麦)()刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：。()诗人经常借月亮抒发情感。苏轼在

3、水调歌头明月几时有中，通过明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把自己的思念托付明月，带给贬谪远方朋友的句子是：。名著阅读。(分)孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”请你从阅读过的名著中，选择这样的一位人物加以介绍。名著：人物： (分)介绍： (分)阅读下面三则材料，按要求答题。(共分)材料一：目前，频繁发生的地震、泥石流等自然灾害以及气候变暖、干旱缺水、土地沙化、物种减少等生态危机正严重威胁着人类的生存与发展。通过植树造林扩大地球植被的覆盖面积，改善生态环境，这不仅是维护地球生态安全的迫切要求。也是加强人类生存条件的必然选

4、择。材料二：中国的全民义务植树运动已开展三十年，累计植树已经达到亿株。但中国仍是一个缺林少绿、生态状况较差的国家，森林覆盖率只有全球平均水平的，全民植树造林应真正落到实处，不仅做到人人植树造林，还要做到人人植树护林。材料三：年月日，国家信息中心信息资源开发部主任徐长明参加了“中国新能源汽车发展高峰论坛”，他在发表演讲时表示，我国是汽车大国，销量增长速度惊人，最晚年就能实现万辆的汽车保有量，超过日本成为全球第二。()材料一中画线句子有语病，请写出修改方案。(分)()从材料一和材料二中你得到了哪些信息?(分)()结合材料三，谈谈如何才能使生态环境得到改善?(分)()春晖中学在植树节前夕召开动员大会

5、。请你为这次动员会拟写一条宣传标语，并写在以下田字格内。(分)二、阅读下文。完成题。(共分) 长途跋涉的肉羹 林清玄在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们：“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味，他心里想着：“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”但是那个时代没有塑胶袋，要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草

6、绳绑好，提着回家。当时的交通不便，从风山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?把整锅肉羹夹在双腿问，坐客运车回转家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的。虽然他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。爸爸开心地坐

7、在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说：“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说：“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。我想，这是爸爸妈妈那

8、一代人，他们的爱那样丰盈真实，却从来不说“我爱你”，甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!爱是作料，要加在肉羹里，才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹，每次我路过凤山，都有一种亲切之感。这凤山，是爸爸从前买肉羹的地方呢!我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我很幼年的时候，就知道再微小的事物，也可以作为感情的表达；而再贫苦的生活，也因为这种表达而显现出幸福的面貌。幸福，常常是隐藏在平常的事物中，只要加一点用心，平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心，凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹，心

9、中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的；肉羹可能在动荡中会满溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。(选自林清玄散文自选集)请用简洁的语言概括文章的主要事件。(分)结合语境，写出下列句子中加点词语的表达效果。(分)()有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。()一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。请说说题目的含义及作用。(分)第段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请根据自己的想象写出当时的惊险情状。(分)结合文中父亲的行为，谈谈你对第段中画线句子的理解。

10、(分) 四、古诗文阅读(共分)三、阅读下文。回答题。(共分) 劳动的好时光 一直记得海子的一句诗：“那是我们劳动的好时光，朋友们都来自采石场。”诗人说的是创造时的那种愉悦。只是，日常所见，劳动的好时光到底在哪儿?英国小城巴斯是座漂亮的蜂蜜色石头城，城里有个小小的鲜花集市。各种各样的花被别具匠心地摆成一圈，自然生成某种美感。而这个集市上所有鲜花的运输和包装、售卖都只由一个人完成，劳动量相当大，但那卖花的男人气定神闲，衣也不脏，汗也不出，轻易便将每个环节搞定。他开来的厢式货车后面装了个自动升降台，只需把所有花盆移到上面便可自动搬入车厢内。人不费力，自然可以享受劳动的尊严。可是，我几乎从来没在国内的

11、货车后面见过此种升降台。我们的搬家公司似乎全是出苦力的那种路数。即使是抬钢琴这种大家伙，也是顶多四个人，每人肩勒麻绳，青筋暴露，嗨唷嗨唷一路挪移过去。至于把钢琴搬上车厢的那种辛苦，真让人看都不忍心看。为什么不弄个自动升降台呢?为什么不弄个铲车呢?有人说我这种想法幼稚，中国人那么多，都用机器了，人挣什么钱去?几年前，在西部某省的一座山上，我看到漫山遍野都是在挖土挑土的农民，漫山遍野插着大大小小的红旗。热火朝天的劳动现场还专门设了广播站，喇叭里放着类似“东风吹，战鼓擂”之类的宣传口号。问他们在干什么，说这是在“退耕还林”，其实就是把一个地方的土挖出来送到另一个地方去。问领导这类简单劳动何不用挖掘机

12、，领导很诧异地说：“那么快把活干完了，接下来干啥去?”你瞧，都把人当成无生命的麻包般毫无尊严地使用，劳动哪里还有好时光可言?也难怪我们的小学老师从来都把劳动当做一种惩罚，因为劳动在我们这里是丑的，是累的，是不体面的，是有高下之分的，是有“治人”还是“治于人”的区别的。在诺丁汉，我看到英国人要维修一座并不大的老房子，可他们劳动的阵势很大轰隆隆开来四辆卡车，放下四个小型集装箱，其中两箱子是各种各样的工具，一看就相当专业。另外两个箱子里是什么呢?你想破头也不会想出来。一个是移动咖啡室，一个是移动卫生间。咖啡室里时时有现磨的热咖啡，卫生间里有手纸供应。这分别负责人类身体一进一出的两种移动设备立时让我心

13、生惭愧与不满：这样的劳动也太把自己当回事了吧?这也太不把劳动当成苦差事了吧?此外，这些英国工人朝九晚五，绝不加班，绝不放弃休假。凭什么他们就可以这么体面地劳动呢?英国的博物馆很多，曼彻斯特有一座著名的科学与工业博物馆，分为主馆、动力馆和航空馆三处。介绍了曼彻斯特的历史、能源、纺织、交通、通信、航空等产业，展示了近代工业文明的种种神奇之处。其实，这座博物馆是对人类劳动的最好致敬，因为包括蒸汽机在内，这里展出的所有机器都只为让人过上更体面的生活，让人获得一种更有尊严的劳动方式。而所有这些让劳动更有尊严的努力背后，其实潜藏着对个人生命价值的那种尊重。在这种尊重里，每个个体生命都是高贵体面的，都是理应

14、过关好生活的，都是不能白白消耗的，都是注定要享受现代文明成果的。请概括本文的主要观点。(分)从全文看，第一段论述了什么观点?有什么作用?(分)从文章结构上看，第段最后的画线句有什么作用?试简要分析。(分)第段提出所有机器“都只为让人过上更体面的生活”，请从生活中举一个实例并结合文意谈谈你的认识。(分)四、阅读甲乙两则古文。完成题。(共分)(甲)邹忌修八尺有余，而形貌呋丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美

15、?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”(邹忌讽齐王纳谏)(乙)齐景公好弋，使烛邹主鸟(主管养鸟之事)而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，日：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾

16、君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公日：“勿杀，寡人闻命矣。”(晏子谏杀烛邹)解释下列句子中加点词语的意思。(分)()孰视之，自以为不如 ()由此观之。王之蔽甚矣()汝为吾君主鸟而亡之 ()勿杀，寡人闻命矣用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(分)()我孰与城北徐公美?()使吾君以鸟之故杀人，是罪二也。乙文中晏子想救烛邹，却先列数其罪，并“请杀之”。他这么做的原因是什么?请用甲文第二段中的一句话来回答。这种现象说明了什么?(分)邹忌、晏子进谏说理时，在方法上各有特色，请简要分析。(分)阅读下面的一首诗完成一题。(共分) 雁门太守行 李贺

17、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(分)最后两句诗表达了怎样的思想感情?(分)五、作文(分)以下两题，任选一题作文。()题目：意外()读下面的材料，然后作文。天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。要求：根据材料含义，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。做题指导及参考答案一、指导：古诗

18、文默写多字少字错字均没分，一定要仔细书写。二、记叙文阅读指导、指导：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素人物和事件。当然，有时候 ，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。父亲从很远的地方给我们一家人带回一锅美味的肉羹。（大意对即可）.指导： 记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）1 “满头大汗”形象地写出了父亲带肉羹回家时辛苦的样子，表现了父亲不惜自己劳累也要让家人吃上好吃的肉羹的心情。（分，大意对即可）写出了我们由于知道肉羹的来之不易而十分仔细地品尝肉羹的样子，表现了我们对父爱的珍惜。（分，大意对即可）. 指导：品味题目可以从 内容上 主题上