人教PEP六年级上册英语《Unit6 How do you feel？ 第三课时》教案_第1页
人教PEP六年级上册英语《Unit6 How do you feel？ 第三课时》教案_第2页
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文档简介

1、第三课时一、教学内容Part B Lets try & Lets talk二、教学目标1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3能够听、说、读、写，并在情景中运用句型“He should see a doctor.”“Dont be sad.”给他人提建议。4能够在语境中理解生词wrong，should，feel，well的意思，并能正确发音。三、教学重难点1能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。2能够听、说、读、写，并在情景中运用句型“He should see a doctor.”“Dont be sad

2、”给他人提建议。四、教学准备多媒体课件、单词图片。五、教学过程Step 1 Warmingup1Greeting2教师出示几幅人物表情的图片，引导学生说出形容词。Step 2 Presentation1学习Lets try(1)教师放Lets try部分的录音，学生做出正确的选择。(2)全班一起核对答案。2学习Lets talk(1)教学Whats wrong?让学生通过对话来理解这个句子的含义，教师还可以适当地做出自己感冒、不舒服的表情，加深学生的理解。教师领读，学生在小组内练读。(2)教学“He should see a doctor.”“Dont be sad.”。让学生做出感冒咳嗽的状态，教师提问：Whats wrong with you？接着引出You should see a doctor.Dont be sad.教师领读，学生在小组内练读。(3)带着问题听录音出示问题：How does Sam feel？What should he do?(4)角色朗读：师生、生生、同桌分角色朗读，注意语音语调。(5)角色表演，上台展示。Step 3 Consolidation and extensionAct with your friends.Your friends need some help.Call them a

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