八年级下学期期中物理测试题[共6页]

1、初中学习物理网由无缘天堂收集整理，欢迎下载使用2010年八年级下学期期中素质测评物理试题（分数：100分时间：90分钟）一、选择（每题3分，共36分）1关于家庭电路，下列说法不正确的是（）A家庭电路电压高于对人体安全的电压B电灯与控制它的开关是并联的C电能表是测量家庭中消耗电能多少的仪表D电路中的总功率越大，电流就越大2为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用作“电功率”单位的是（）A焦耳B欧姆C安培D瓦特3小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因

2、是（）可能1开路 可能2短路可能 V1和V2所选量程不同，1短路 可能 V1和V2所选量程不同，电路各处完好4小刚用图中所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）V2V1L2L1S图甲051015V0123图乙SA1A2VLR1R2P第3题图第4题图第5题图A保持变阻器滑片不动 B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数 5如图所示电路中，电源电压不变，当S闭合，滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是（ ） AA1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小BA1

3、表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变CA1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大DA1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变6红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的悄666根据欧姆定律公式，可变形得到。对此，下列说法中正确的是（）A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B导体电阻的大小跟导体中的电流成反比ab第7题图C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关7张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）A通过导体a的电流与其两端的电压成正比

4、B导体a的电阻大于导体b的电阻C当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A D将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A第9题图第8题图8现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们阻值的大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（ ）9如图所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A灯泡亮度不变，电压表示数变大B灯泡变亮，电压表示数变大第10题图C灯泡变暗，电压表示数变小D灯泡变暗，电压表示数变大10将灯L1接在电压为6V的电路中，功率为6W。若保持电路

5、电压不变，再在电路中连入灯L2（规格如右图），它们工作时，下列说法不正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（）A电路的总电阻是18 B灯L1的实际电流为0.5AC灯L2较L1亮 D电路的总功率为2W第12题图11为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A电线的长度 B电线的横截面积C.电线的材料 D电线的温度12如图所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移

6、至最右端时，小灯泡L的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（）A13.5W 6 B6W 13.5C6W 12 D13.5W 12二、填空（每题4分，共20分）13滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的来改变的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到的位置上。14有两个电阻之比R1：R22：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I1：I2，加在它们的两端电压之比U1：U2；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2，加在它们两端的电压之比是U1：U2。15如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数（填“变大”

7、、“变小”或“不变”）；若电流表示数变化了0.1A，则电阻R=。（电源电压保持不变） 第15题图甲第16题图乙16用图示的电路测量导体R的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图21所示，R两端的电比为V、流过R的电流为A，R的电阻为。第17题图17一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4 V 0.3A”，如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200V以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。已知灯丝冷时电阻为2，热时电阻为20，将这一串小彩灯串联在220V电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联个小彩灯，此时电路总电阻为。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电

8、压达到V，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光。三、作图与实验（5分5分6分16分）第18题图18小刚同学通过实验探究电流随电阻变化的规律，得到的实验数据如下表。（1）实验中加在导体两端的电压是V。（2）请在右图所示的坐标系上画出电流I随电阻R变化的图象。（3）分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论？19谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9左右），电源选用两节干电池。第19题图（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是或。（3）清除故障后，小明将滑片P

9、向左滑动时，电压表示数将（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1。你认为这个结果可靠吗？理由是20小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图22中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：（1）他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究； （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值 （选填“较大”或“较

10、小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 （3）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。（4）若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图。（电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。）四、探究与体验（4分6分6分16分）21小刘有一个电路盒，面板（如图所示）中有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此，他们做了如下实验：请你依据他们的实验情

11、况，在虚线框内画出盒内电路的电路图:22某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了图中图甲所示的电路。（l）连接电路时，开关S应当处于_状态（选填：“断开”或“闭合”）。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填：“a端”、“b端”或“中央”）。若将滑片P 向左移动，电流表的示数将_（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。（2） 根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接小量程。（3）图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是_ V ，电流表的示数是_A。 由此可知Rx的测量值是_。 、 23“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成

12、成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱（元件符号 ），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）。【设计实验和进行实验】（1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图；（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量； 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；（3）写出RX的表达式： RX= 五、应用与创新（6分6分12分）24小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。（1）请在图中圆圈处填上合适的电表。（2）当L1正常发光时，电流表A的示数为A。（3）如图甲所示：和分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为A，电压表的读数是V ，电路消耗的总功率为W。图甲L2L1AS图乙25供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知单，通知单上附有他家近