2017年中考仿写复习-精编

1、罗浮中学 罗宇平,2017年中考仿写复习,考纲要求,1、仿写句子，变换句式。 2、根据表达需要运用比喻、拟人、 夸张、排比、对偶、反复、设 问、反问等常见修辞方法。,仿句要考查的知识点 1、考查对语法、修辞等知识的综合运用。 要求根据不同的语境和要求，写出与例句内容 和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如： 生活就是一块五彩斑斓的色板。 希望就是 ; 希望就是 。,一颗永不陨落的恒星 一盏永不熄灭的明灯,2、考查语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄多妩媚； 月亮说，_

2、； 海燕说，_； 太阳说,_;,我纯洁的心灵很明亮; 我奋斗的人生极美好; 我燃烧的青春多辉煌,3、是对思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。,仿写题重在“仿”: 1、仿例句的“形”句式，修辞。 2、仿例句的“神”内在的意蕴、隐含的道理,仿写句子有哪些类型呢？,续写式,嵌入式,续写式仿写,思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够_，_，_，_。（

3、2016年中考题）,增长你的知识， 拓宽你的视野， 培养你的习惯， 提高你的修养。,探究分析：2016年仿写，要注意句式，被仿写的句子是一个“动宾结构”的句子，在内容上仿真衔接，搭配也很讲究，如“活跃头脑”，“拓展思维”，审题清楚后，再来做题，得分相对会提高一些。,嵌入式仿写,我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1）；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2），想跟随琦君 女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒,探究分析：仿写的考点在于句式、修辞、语境，找到被仿写句子与例句之间的关系颇为重要。此外。命题者也注重考查学生对名家与其代表作的

4、掌握程度。此题是嵌入式仿写。第1句仿写要与前两句形成排比关系，内容上“古代文人+名篇”；第2句所仿内容是“现当代作家+代表作”。,想与苏东坡相约夜游承天寺想与格列佛一起游历小人国,想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲 想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言,答题步骤,1、句式：确定变项与不变项，句式为_。 2、修辞：排比。 3、内容：从题目我们可以得知仿句内容： _ 4、语境连贯：把握思想内容，领悟其中蕴含的哲理。分析前后词语，注意语句通顺连贯。,近几年命题规律：,1、仿写考点在于句式、修辞、语境，找到被仿写句子与例句之间的关系颇为重要。 2、广东省考查仿写有两大类：续写式

5、和嵌入式，仿写内容与课本语文常识密切相关。 3、仿句与被仿句具有密切联系、符合试题要求形成排比关系，内容上要连贯。 4、仿写的核心在于在具体语境中围绕某个主题进行排比式续写。,课堂练习,1、初三年级的毕业晚会，由小李担当主持人，他想运用排比手法写一段赞美同学们三年的友谊的话来作为开场白。可是在写的过程中他遇到了一困难，请你根据画线句子，帮小李把开场白补充完整。 同学们，这三年来我们用友谊写了一本书，一本厚厚的书。在这本书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连接成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制出一件件绚丽的衣裳； _，_，_； _，_，_。 2、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

6、_， _；_，_。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。,同学们，这三年来我们用友谊写了一本书，一本厚厚的书。在这本书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连接成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制出一件件绚丽的衣裳； _，_，_； _，_，_。,答题方法 句式：确定变项与不变项，句式“友谊如，我们共同，” 修辞：排比； 内容：“友谊如”将抽象的事物比喻为具体的事物，同时被选择的事物要有一定的组合性，确保后面的句子能够连贯。 词组：可在模仿句式前选择具体的词组，如油彩需要调色绘画出风景，音符需要演奏才能形成乐章，用单一的事物组合成整体，寻找被选定事物的同类意象。,友谊如油彩，我们共同调色，描绘着一片片美好的景色； 友谊如音符，我们共同演奏，创造了一篇篇动人的乐章。,2、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； _，_； _，_。 温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。,【答题套路】 句式：确定变项与不变项； 内容：选择对象时要明确其自身的品质或突出的特点。 情感色彩：把握思想内容，选择对象所传递出的应是一种积极的态度， 并能给予人正