生物圈中的人-02VIP

1、生物圈中的人,2016-04-29,知识结构,【考点1】人类的起源和人类的发展,【考点1】人类的起源和人类的发展,119世纪进化论的建立者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_，他们广布于非、亚、欧地区，尤其是_。古人类的化石“_”是在非洲发现的。 2人类的进化原因：_大量消失，以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走，制造并使用工具，最后进化成人类。 3由森林古猿进化到人类最关键的一步是_。,【考点1】人类的起源和人类的发展,119世纪进化论的建立者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_，他们广布于非、亚、欧地区，尤其是_。古人类的化石“_”是在非洲发现的。 2人类的进化

2、原因：_大量消失，以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走，制造并使用工具，最后进化成人类。 3由森林古猿进化到人类最关键的一步是_。,森林古猿,非洲地区,露西,森林,直立行走,【考点2】男女生殖系统的结构和功能,【考点2】男女生殖系统的结构和功能,1男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，其功能是产生_，分泌_激素。 2女性生殖系统中最重要的器官是_，其功能是产生卵细胞，分泌_激素。,【考点2】男女生殖系统的结构和功能,1男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，其功能是产生_，分泌_激素。 2女性生殖系统中最重要的器官是_，其功能是产生卵细胞，分泌_激素。,雌性,精子,卵巢,雄性,【

3、考点3】受精和胚胎发育的过程,【考点3】受精和胚胎发育的过程,1受精是指精子和卵细胞结合形成_的过程，受精的场所是女性的输卵管，胚胎发育的主要场所是_。 2新生命发育的起点是_。 3怀孕8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。怀孕38周时，胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做_。 4胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，胚胎在子宫里的发育所需要的营养是通过_和脐带从母体获得，废物也是通过它们经母体排出。,【考点3】受精和胚胎发育的过程,1受精是指精子和卵细胞结合形成_的过程，受精的场所是女性的输卵管，胚胎发育的主要场所是_。 2新生命发育的起点是_。 3怀孕8周

4、左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。怀孕38周时，胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做_。 4胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，胚胎在子宫里的发育所需要的营养是通过_和脐带从母体获得，废物也是通过它们经母体排出。,受精卵,子宫,分娩,胎盘,受精卵,【考点4】青春期,【考点4】青春期,1身体变化：_是青春期的一个显著特点，体重也会随之增加。神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强，_迅速发育也是青春期的突出特征，还出现了一些生理现象。如男性的喉结突出，女性的乳房隆起等。此外，男性还会出现遗精，女性会出现月经现象。 2心理变化：_增强与依赖性并存；内心日益复杂，

5、不愿与人交流；性意识也开始萌动， 常表现为先疏远、后愿意接近异性。,【考点4】青春期,1身体变化：_是青春期的一个显著特点，体重也会随之增加。神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强，_迅速发育也是青春期的突出特征，还出现了一些生理现象。如男性的喉结突出，女性的乳房隆起等。此外，男性还会出现遗精，女性会出现月经现象。 2心理变化：_增强与依赖性并存；内心日益复杂，不愿与人交流；性意识也开始萌动， 常表现为先疏远、后愿意接近异性。,身高突增,独立性,性器官,【考点5】人体需要的主要营养物质 1.人体需要的主要营养物质有六大类,【考点5】人体需要的主要营养物质 1.人体需要的主要营养物质有六大类,

6、蛋白质,备用能源,调节,【考点5】人体需要的主要营养物质 1.人体需要的主要营养物质有六大类,第七类营养素膳食纤维：大量存在于蔬菜水果、粗粮等植物性食物中，能促进胃肠的蠕动和排空，使排便通畅，减少患大肠癌的机会。,【考点5】人体需要的主要营养物质 2.无机盐的作用,【考点5】人体需要的主要营养物质 2.无机盐的作用,碘,锌,【考点5】人体需要的主要营养物质 3.维生素的作用,【考点5】人体需要的主要营养物质 3.维生素的作用,夜盲症,坏血病,【考点6】人体消化系统的组成和功能 1人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,【考点6】人体消化系统的组成和功能 1人体的消化系统是由消化道和消化腺组成

7、的。,蛋白质,小肠,脂肪,【考点6】人体消化系统的组成和功能 1人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,【考点6】人体消化系统的组成和功能 1人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,肝脏,【考点7】食物的消化和营养物质吸收的过程,1食物的消化是食物在消化道内逐步分解成被_吸收的过程。 2食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与_充分混合，二是将食物中的大分子有机物在_的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。,【考点7】食物的消化和营养物质吸收的过程,1食物的消化是食物在消化道内逐步分解成被_吸收的过程。 2食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与_充分混合，二是将

8、食物中的大分子有机物在_的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。,消化液,消化酶,细胞,【考点7】食物的消化和营养物质吸收的过程,【考点7】食物的消化和营养物质吸收的过程,4营养物质的吸收：是指营养物质通过消化道壁进入_的过程。水、无机盐、维生素不需要消化，可直接被吸收，而结构复杂的有机物必须分解成简单的物质如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。 5小肠的结构特点是： (1)小肠很长，有56米长，大大增加了消化和吸收的面积。 (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,利于吸收营养物质. (3)小肠绒毛内有_和毛细淋巴管，利于吸收营养物质。 (4)小肠内有各种消化液和肠液，利于消化。 6关于

9、小肠，通过以上【考点二】和【考点三】 的分析，可以得出的结论是：小肠是消化和_的主要场所。,【考点7】食物的消化和营养物质吸收的过程,4营养物质的吸收：是指营养物质通过消化道壁进入 循环系统 的过程。水、无机盐、维生素不需要消化，可直接被吸收，而结构复杂的有机物必须分解成简单的物质如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。 5小肠的结构特点是： (1)小肠很长，有56米长，大大增加了消化和吸收的面积。 (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,利于吸收营养物质. (3)小肠绒毛内有 毛细血管 和毛细淋巴管，利于吸收营养物质。 (4)小肠内有各种消化液和肠液，利于消化。 6关于小肠，通过以上【考点

10、2】和【考点3】 的分析，可以得出的结论是：小肠是消化和 吸收 的主要场所。,【考点8】合理营养,1合理营养是指全面而 均衡 的营养。“全面”是指摄取的六类营养物质和膳食纤维种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。 2均衡膳食：合理补充人体所必需的五类食物，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取，人每天摄入量最 多 的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，而摄入量最 少 的是脂肪食品。早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。 3关注食品安全，防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟。保持

11、厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。 4绿色食品是指在我国，产自良好生态环境，无 污染 、 安全 、优质的食品。,【考点9】人体呼吸系统的组成和功能,【考点9】人体呼吸系统的组成和功能,肺,清洁,气体交换,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,胸廓容积,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,吸,降低,胸廓容积,呼,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,2肺泡与血液的气体交换 (1)肺泡适于气体交换的特点：肺泡数目很多； 肺泡外面包着丰富的_；肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由_层扁平上皮细胞构成。 (2)肺泡与血液的交换过程：,肺泡,血液,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换

12、,2肺泡与血液的气体交换 (1)肺泡适于气体交换的特点：肺泡数目很多； 肺泡外面包着丰富的_；肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由_层扁平上皮细胞构成。 (2)肺泡与血液的交换过程：,一,毛细血管,肺泡,血液,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,3组织中的气体交换： 4呼吸的实质：肺与外界进行气体交换的过程，主要作用是为人体的生命活动摄入氧气，排出二氧化碳。通过呼吸，进入人体的氧气在细胞的_里可将有机物不断地分解，释放出_，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要(即呼吸作用)；同时，不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。,血液,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,3组织中的气体交换： 4

13、呼吸的实质：肺与外界进行气体交换的过程，主要作用是为人体的生命活动摄入氧气，排出二氧化碳。通过呼吸，进入人体的氧气在细胞的_里可将有机物不断地分解，释放出_，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要(即呼吸作用)；同时，不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。,血液,线粒体,二氧化碳,【考点11】人体血液循环的组成 1. 血液,红细胞,由上表看出，血液不仅具有_的作用，而且还具有防御和保护的作用。,血小板,【考点11】人体血液循环的组成 1.血液,血浆蛋白,血细胞,红细胞,无,氧气,由上表看出，血液不仅具有_的作用，而且还具有防御和保护的作用。,病菌,血小板,小,运输,【考点11】人体血液循环的组

14、成 2.血管,快,动脉,静脉,毛细血管,最慢,【考点11】人体血液循环的组成 3.心脏,(1)心脏是血液输送的泵。心脏壁是由_组织构成，其中，最厚的是左心室壁。心脏分为四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和_。心脏的心房与心室之间有瓣膜，称为_，只朝心室开；心室与动脉之间与瓣膜，称为动脉瓣，只朝动脉开。 (2)心脏四个腔的比较：,肌肉,右心室,房室瓣,上下腔静脉,肺静脉,最厚,动脉血,静脉血,【考点12】血液循环的过程,1血液循环的途径,右心房,右心室,左心房,左心室,体,【考点12】血液循环的过程,2体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，_循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，组成一个完整的血液循

15、环途径。在体循环中，血液从动脉血变成_血；而在肺循环中正好相反，血液是从_变成动脉血。 (1)血液循环的起点和终点是_，体循环的起点是左心室，终点是_；肺循环的起点是_，终点是左心房。 (2)体循环和肺循环并不是两条完全独立的循环途径，心脏将肺循环和体循环联系在一起。 3动脉血是指含_丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧较少，颜色_的血液。,肺,静脉,静脉血,心脏,右心房,右心室,氧,暗红,【考点13】输血和血型,41998年起，我国实行无偿献血制度， 提倡1855周岁的健康公民自愿献血。 对于健康成年人来说，一次失血不超 过_mL，所丧失的血浆成分与 血细胞，可以在短时间内得到补充而恢 复正

16、常。,1ABO血型系统：它是在1900年由奥地利科学家兰德斯坦纳发现的，他把人的血液分为四种类型：分别是A型、B型、AB型、_型四种。 2输血时以输_血为原则，特殊情况下，可缓慢输入少量异型血。 3输血关系表,【考点13】输血和血型,41998年起，我国实行无偿献血制度， 提倡1855周岁的健康公民自愿献血。 对于健康成年人来说，一次失血不超 过 400 mL，所丧失的血浆成分与 血细胞，可以在短时间内得到补充而恢 复正常。,1ABO血型系统：它是在1900年由奥地利科学家兰德斯坦纳发现的，他把人的血液分为四种类型：分别是A型、B型、AB型、 O 型四种。 2输血时以输 同型 血为原则，特殊情

17、况下，可缓慢输入少量异型血。 3输血关系表,【考点14】人体泌尿系统的组成,1排泄与排遗 (1)排泄：二氧化碳、_和多余的水排出体外的过程。 (包括排尿、排汗、呼吸排出CO2) (2)排遗：食物消化后的残渣(形成粪便)排出体外的过程。 2人体泌尿系统的组成：_、输尿管、_、尿道。其中，_是形成尿液的器官。每个肾大约有100万个肾单位，它是肾结构和功能的基本单位，它由_、肾小囊、肾小管等部分所组成。,【考点14】人体泌尿系统的组成,1排泄与排遗 (1)排泄：二氧化碳、_和多余的水排出体外的过程。 (包括排尿、排汗、呼吸排出CO2) (2)排遗：食物消化后的残渣(形成粪便)排出体外的过程。 2人体

18、泌尿系统的组成：_、输尿管、_、尿道。其中，_是形成尿液的器官。每个肾大约有100万个肾单位，它是肾结构和功能的基本单位，它由_、肾小囊、肾小管等部分所组成。,尿素,肾脏,膀胱,肾脏,肾小球,【考点15】尿液的形成和排出,1尿液的形成过程 (1)肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分葡萄糖、水、无机盐和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成_，每天大约形成180L。 (2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部_、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收到肾小管外面的毛细血管中，回到血液；剩下的水和无机盐、尿素等形成_。人体每天

19、排除出的尿液约1.5L。 2尿排出的过程：肾脏输尿管_ 尿道体外(尿的形成是连续的，而排尿是间歇的)。 3排尿的意义：排出废物，调节_和无 机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能。,【考点15】尿液的形成和排出,1尿液的形成过程 (1)肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分葡萄糖、水、无机盐和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成_，每天大约形成180L。 (2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部_、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收到肾小管外面的毛细血管中，回到血液；剩下的水和无机盐、尿素等形成_。人体每天排除出的尿

20、液约1.5L。 2尿排出的过程：肾脏输尿管_ 尿道体外(尿的形成是连续的，而排尿是间歇的)。 3排尿的意义：排出废物，调节_和无 机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能。,血细胞,原尿,葡萄糖,尿液,膀胱,水,【考点16】其他排泄途径,1排汗：汗液的主要成分是_，还有少量的_和尿素等物质。 2呼吸：人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中_由呼吸系统排出体外。,【考点16】其他排泄途径,1排汗：汗液的主要成分是_，还有少量的_和尿素等物质。 2呼吸：人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中_由呼吸系统排出体外。,水,无机盐,二氧化碳,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,1眼的结构

21、,巩膜,虹膜,瞳孔,视网,光线,晶状,光线,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,2视觉的形成过程：外界物体折射来的光线_瞳孔_(发生折射)玻璃体_(形成物像)视觉神经_ (产生视觉) 3近视的成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变_且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么远处物体的光线通过晶状体等的折射所形成的物像，就会落到视网膜的_方，看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清楚远处物体的眼，叫做_视眼，近视眼要佩戴近视镜(_透镜)。 4瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节：当处于亮处或光线突然变强时，瞳孔会_；当处于暗处或光线突然变弱时，瞳孔会_。,视网膜,晶状体,角膜,大脑

22、视觉中枢,凸,前,近,凹,缩小,放大,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,5耳的结构,声波,振动,鼓室,咽鼓管,前庭,耳蜗,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,6听觉的形成过程：外界的声波外耳道_(产生振动)听小骨_(听觉感受器)听觉神经_ (产生听觉),耳蜗,鼓膜,大脑听觉中枢,【考点18】人体神经系统的组成,1神经系统的组成 (1)中枢神经系统 脑 a.大脑：具有感觉、运动、_等多种神经中枢。 b.小脑：使运动协调、准确，维持身体_。 c.脑干：专门调节心跳、_、血压等基本生命活动。 脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯

23、干、内脏之间的联络通路。,语言,平衡,呼吸,【考点18】人体神经系统的组成,1神经系统的组成 (1)中枢神经系统 脑 a.大脑：具有感觉、运动、_等多种神经中枢。 b.小脑：使运动协调、准确，维持身体_。 c.脑干：专门调节心跳、_、血压等基本生命活动。 脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路。,语言,平衡,呼吸,【考点18】人体神经系统的组成,(2)周围神经系统 脑神经：大都分布到_部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 脊神经：分布在躯干、_的皮肤和肌肉里。 2神经系统结构和功能的基本单位是_，又叫神经细胞。功能是：_、产生冲动

24、、传导冲动。 3神经元的组成是：_和突起。,头,四肢,神经元,接受刺激,细胞体,【考点19】人体神经调节的基本方式,1反射的概念：人体通过_，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 2类型： (1)简单反射：简单的生来就有的反射。如缩手反射、 _反射、眨眼反射、排尿反射。 (2)复杂反射：通过长期生活积累形成的反射。如望梅止渴、上课铃响进教室。 3反射弧：反射的神经 结构基础，包括5个组成 部分：感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经、 效应器。,神经系统,膝跳,【考点20】人体的激素参与生命活动的调节,3神经调节和激素调节的关系： (1)神经调节调控_调节。 (2)人体的生命活动的调节

25、主要受到_系统的调节，但也受到_的调节。,2人体主要内分泌腺及功能：,激素,神经,激素,【考点21】人类活动对环境的影响,1人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，人类必须控制人口的增长。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把_列为一项基本国策。 2计划生育的具体要求是：晚婚、_、少生、_。 3生物入侵是指生物随着商品贸易和人员往来 迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。,晚育,优生,计划生育,【考点22】环境污染对生物的影响,1酸雨是指pH小于_的雨水，对生物有极大的危害。控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少燃烧煤、_等燃料时污染物的排放。 2温室效应是指由于_等气体的排放

26、量不断增加，导致全球气候变暖的现象。,石油,5.6,二氧化碳,【考点20】人体的激素参与生命活动的调节,1内分泌腺和外分泌腺的区别：,导管,无,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,易混淆知识点辨析,【典例1】 (2013东莞)下列关于青春期特征的描述，不正确的是( ) A内脏器官开始发育 B男孩发育早于女孩 C男孩开始出现遗精，女孩出现月经 D生殖器官迅速发育,【典例1】 (2013东莞)下列关于青春期特征的描述，不正确的是( ) A内脏器官开始发育 B男孩发育早于女孩 C男孩开始出现遗精，女孩出现月经 D生殖器官迅速发育

27、,【答案及解析】B。本题考查的是青春期的发育特点。其特点有四个方面：身体上的变化，如身高、体重突增；心脏和肺的功能明显增强；生殖器官迅速发育，出现了遗精、月经等生理现象；心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化等，故A，C，D都是青春期的特点。而青春期男孩的发育要晚于男孩，故选B。,【典例2】 (2012东莞)现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A东非人 B森林古猿 C长臂猿 D北京人,【典例2】 (2012东莞)现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A东非人 B森林古猿 C长臂猿 D北京人,【答案及解析】B。本题考查的是人类的起源。考查识记能力。现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，选B。,

28、【典例3】 (2011东莞)下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( ) A受精作用发生在女性子宫里 B胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D女性输卵管结扎后将不再产生月经,【典例3】 (2011东莞)下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( ) A受精作用发生在女性子宫里 B胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D女性输卵管结扎后将不再产生月经,【答案及解析】C。本题考查的是人的生殖和发育。要求考生能准确识别人的生殖过程中四个重要的器官(或场所)：卵巢、输卵管、子宫、胎盘和脐带。考生要注意区别，不要

29、混淆这四个场所，避免出错。由于受精作用发生在输卵管中，故A错误；胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带，故B错误；女性月经的产生与卵巢及子宫密切相关，而非输卵管，故D错误；而睾丸和卵巢都是产生生殖细胞和分泌性激素的器官，故选C。,【典例4】 (2013漳州)青少年在生长发育阶段，需要多吃些鱼、肉、蛋、奶，这是因为它们含有丰富的( ) A糖类 B蛋白质 C脂肪 D维生素,【典例4】 (2013漳州)青少年在生长发育阶段，需要多吃些鱼、肉、蛋、奶，这是因为它们含有丰富的( ) A糖类 B蛋白质 C脂肪 D维生素,【答案及解析】B。本题考查的是蛋白质的功能。考查识记能力。蛋白质是构成人体的基本物质

30、，人体的生长发育、组织细胞的更新都离不开蛋白质。青少年正处于身体发育的关键时期，因此更需要多补充蛋白质，鱼、肉、蛋、奶，这些食物中蛋白质含量丰富。 。,【典例5】 (2013威海)右图为 人体消化系统的部分结构示意图。 下列叙述不正确的是( ) A是肝脏，它分泌的胆汁 中含有消化脂肪的酶 B是小肠，是消化和吸收的主要场所 C是胃，能初步消化蛋白质 D是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠,【典例5】 (2013威海)右图为 人体消化系统的部分结构示意图。 下列叙述不正确的是( ) A是肝脏，它分泌的胆汁 中含有消化脂肪的酶 B是小肠，是消化和吸收的主要场所 C是胃，能初步消化蛋白质 D是胰腺，它

31、分泌的胰液通过导管流入小肠,【答案及解析】A。本题考查的是人体主要的消化器官。考查理解能力：考生要能够描述出人体主要消化器官的功能。肝脏分泌的胆汁能乳化脂肪，但胆汁中不含有消化酶，A项错误 。,【典例6】 (2010宜昌)小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是( ) A小肠长约56米 B小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管,【典例6】 (2010宜昌)小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是( ) A小肠长约56米 B小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管,【答案及解析】C。本题考查的是

32、吸收。考查识记能力。小肠是吸收的主要场所，因为小肠很长约56米、内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收营养物质。故A，B，D都是与小肠吸收功能有关的。而小肠分泌肠液是与小肠的消化功能相适应的，与其吸收功能无关，故选C 。,【典例7】下列关于人体进行呼吸过程的叙述，不正确的是( ) A人体的呼吸频率受呼吸中枢的控制 B人体呼吸过程中进行了2次气体交换 C呼吸道中进行了1次气体交换 D通过呼吸,空气中的氧气可进入细胞中的线粒体,【典例7】下列关于人体进行呼吸过程的叙述，不正确的是( ) A人体的呼吸频率受呼吸中枢的控制 B人体呼吸

33、过程中进行了2次气体交换 C呼吸道中进行了1次气体交换 D通过呼吸,空气中的氧气可进入细胞中的线粒体,【答案及解析】C。呼吸道可以温暖、湿润、清洁进入肺的空气不能进行气体交换。人体呼吸过程中进行的2次气体交换，一次发生在肺泡中，即肺泡中的氧气进入毛细血管中的红细胞中，而血液中的二氧化碳则进入肺泡中；另一次发生在全身的组织细胞中，即随着血液循环由红细胞运送来的氧气进入组织细胞中的线粒体，而线粒体中产生的二氧化碳则进入血液 。,【典例8】 (2013聊城)如图 是人在一个标准大气压下的一 次平静呼吸过程中肺内气体的 变化曲线图，下列表述正确的是( ) A曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B曲线A

34、B段表示呼气，膈肌为舒张状态 C曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等,【典例8】 (2013聊城)如图 是人在一个标准大气压下的一 次平静呼吸过程中肺内气体的 变化曲线图，下列表述正确的是( ) A曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态 C曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等,【答案及解析】A。本题考查的是呼吸过程中肺内气压的变化。AB段肺内气压小于外界气压，因此处于吸气状态，膈肌处于收缩状态；BC段肺内气压大于外界气压，处于呼气状态，膈肌舒张；B点为吸气结束点，肺内外气压相等。,【典例9

35、】 (2011济宁)右图是 用显微镜观察到的人血涂片视野， 下列叙述正确的是( ) A个体最小，能穿透血管壁 B数量最多，能够吞噬病菌 C的数量最多，具有运输氧的功能 D三种细胞中只有没有细胞核,【典例9】 (2011济宁)右图是 用显微镜观察到的人血涂片视野， 下列叙述正确的是( ) A个体最小，能穿透血管壁 B数量最多，能够吞噬病菌 C的数量最多，具有运输氧的功能 D三种细胞中只有没有细胞核,【答案及解析】C。本题考查的是血细胞的结构及其功能。考查观察及识记、比较能力。考生要能够准确辨认出三种血细胞，并且描述出它们各自的结构功能，并比较它们的不同。在本题中，是血小板，不能穿透血管壁，A错误

36、；是白细胞，能够吞噬病菌，但它的数量不是最多，红细胞数量最多，B错误；是红细胞，具有运输氧的功能，C正确；三种血细胞中，红细胞和血小板都没有细胞核，D错误。选C。,【典例10】 (2013赣州)下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管各属于( ) A动脉、静脉、毛细血管 B静脉、动脉、毛细血管 C毛细血管、动脉、静脉 D静脉、毛细血管、动脉,【典例10】 (2013赣州)下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管各属于( ) A动脉、静脉、毛细血管 B静脉、动脉、毛细血管 C毛细血管、动脉、静脉 D静脉、毛细血管、动脉,

37、【答案及解析】B。本题考查的是三种血管的判断。考查初步的推理能力：要求考生能够根据动脉、静脉和毛细血管的各自的流动方向以及三者的关系，区分出这三种血管。本题中，甲中的血流方向是从分支流到主干，是静脉的特征,乙中的血流方向是从主干流向分支,是动脉的特征。,【典例11】 (2011广东)如图 为人体的血液循环示意图，下 列说法正确的是( ) A当血液流经时，血红蛋白与氧分离 B当血液流经时，血液由鲜红色变成暗红色 C中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径 D若为小肠，则血液流经后，静脉血变成动脉血,【典例11】 (2011广东)如图 为人体的血液循环示意图，下 列说法正确的是( ) A当血液流经时，

38、血红蛋白与氧分离 B当血液流经时，血液由鲜红色变成暗红色 C中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径 D若为小肠，则血液流经后，静脉血变成动脉血,【答案及解析】B。本题考查体循环和肺循环。考查理解、运用能力。图中是肺部毛细血管，血液流经时，从静脉血变成了动脉血，血红蛋白与氧结合，A错误。图中是组织细胞周围的毛细血管，血液流经时，从动脉血变成了静脉血，血液由鲜红色变成暗红色，因此B正确。该图虚线表示肺循环，从右心室出发，到达左心房；实线表示体循环，从左心室出发，达到右心房，C错误。若为小肠，血液流经，应是动脉血变成静脉血，D错误。,【典例12】 (2012聊城)关于肾单位的叙述，不正确的是( ) A

39、肾单位是肾脏的结构和功能单位 B肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成 C肾小管具有重吸收功能，使原尿形成尿液 D肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐,【典例12】 (2012聊城)关于肾单位的叙述，不正确的是( ) A肾单位是肾脏的结构和功能单位 B肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成 C肾小管具有重吸收功能，使原尿形成尿液 D肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐,【答案及解析】D。本题考查的是泌尿系统的组成及尿液的形成。考查理解能力。考生要能准确描述出泌尿系统的组成及尿液的形成。在本题中，肾单位是肾脏结构和功能单位，A正确；肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成，B正确；肾小管具有重吸

40、收功能，使原尿形成尿液，C正确；肾小管重吸收的主要物质不是尿素和部分无机盐，而是全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，D错误。选D 。,【典例13】 (2012烟台)取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析比较， 得到如下表数据 (单位：克/100毫升)。 推测丙是( ) A血浆 B原尿 C尿液 D血液,【典例13】 (2012烟台)取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析比较， 得到如下表数据 (单位：克/100毫升)。 推测丙是( ) A血浆 B原尿 C尿液 D血液,【答案及解析】C。本题考查的是血浆、原尿、尿液的区别.考查数据处理能力：考生要能够对血浆、原尿、尿液的数据进行分析,区分出三者。甲的

41、蛋白质为0.07g/Ml,有葡萄糖、水、无机盐、尿素,甲为血浆:乙的蛋白质为微量,有葡萄糖、水、无机盐、尿素，乙为原尿；丙的葡萄糖和蛋白质含量为0,有水、无机盐、尿素,丙为尿液，选C。,【典例14】 (2013聊城)下图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的 变化情况，由此可以判断该 器官是( ) A小肠 B肺 C肾脏 D肝脏,【典例14】 (2013聊城)下图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的 变化情况，由此可以判断该 器官是( ) A小肠 B肺 C肾脏 D肝脏,【答案及解析】C。本题考查的是血液成分的变化。血液流经小肠、肝脏和肾脏后氧气、葡萄糖含量减少，二氧化碳含量增加

42、，但是经过肾脏后尿素的含量减少，流经其他器官后尿素的增加，故此器官应是肾脏 。,【典例15】 (2012聊城)如图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是( ) A B C D,【典例15】 (2012聊城)如图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是( ) A B C D,【答案及解析】B。本题考查的是眼的结构及其功能。在本题中，是角膜，是晶状体，是玻璃体，是视网膜，在这四个结构中，能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是晶状体，选B。,【典例16】 (2011烟台) 3月3日是全国爱耳日。下 列有关耳的描述不正确的 是( ) A.听觉的形成部

43、位是在3 B.鼻咽部感染时，病菌可 通过4进入5，引起中耳炎 C.长时间戴耳机听音乐，会对6造成损伤 D.1和2能感受头部位置变动的情况,【典例16】 (2011烟台) 3月3日是全国爱耳日。下 列有关耳的描述不正确的 是( ) A.听觉的形成部位是在3 B.鼻咽部感染时，病菌可 通过4进入5，引起中耳炎 C.长时间戴耳机听音乐，会对6造成损伤 D.1和2能感受头部位置变动的情况,【答案及解析】A。本题考查的是耳的结构及其功能。在本题中， 3是耳蜗，耳蜗只是听觉感受器，并不是形成听觉的部位，形成听觉的部位是在大脑，A错误；而4是咽鼓管，5是鼓室，鼻咽部的病菌可通过咽鼓管进入咽，B正确；6是鼓膜，长时间戴耳机听音乐对鼓膜会造成损伤，C正确；1是半规管，2是前庭，二者能感受头部位置变动，D正确。故本题选A 。,【典例17】 (2013威海)下列关于神经系