18颐和园导学案_第1页
18颐和园导学案_第2页
18颐和园导学案_第3页
18颐和园导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、18颐和园本周习惯养成：认真倾听 课 时 两课时 课 型 自学探究课展示提升课 学习目标： 1认识7个生字，会写11个生字。正确读写本课新词 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受颐和园美丽的景色和课文中优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。(重点) 4.学习按游览顺序抓住景物特点写的方法(难点) 相关链接：颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林。1764年建成，1860 年被英法联军焚毁，1886年重建后改名为颐和园。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占地290.8公顷，其中水面约四分之三。园内宫殿楼阁、亭台水榭三千余间。长廊位于万寿册南麓，全长728米，分为273间

2、，是中国园林中最长的游廊。 一、轻松自学（如果完成了以下预习任务，你就是学习小能手了！加油！） 1.我要大声、流利地朗读课文，做到不漏字，不添字，不错字。 2.我能圈出文中的生字，并给生字注音组词，还能分析易错字，形近字。 3.我能读准下列词语，并能用我喜欢的方法理解带点的词语。 长廊 柱子 神清气爽 建筑 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 葱郁 掩映 朱红 隐隐约约 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一 横槛 我最想用_这个词说句话。 4默读课文，理清层次。 第一部分（ _ ）总述颐和园是（ ）。第二部分（ _ ）分述，按作者（ ）顺序，具体描写了（ ）、（ ）、（ ）的美丽景观。 第三部分（ _ ）总结，照应

3、开头，表达作者（ ）。 二、快乐合作（恭喜你成功晋级！如果学会合作，取长补短，你会更棒哦！） 1. 默读课文，思考：作者是按怎样的顺序描写颐和园的美景？我能画出示意图。进了（ ）绕过（ ）就来到（ ）走完（ ）就来到了 （ ）登上（ ） 走过（ ）就可以（ ）上玩。2.品读课文25自然段，说说作者分别描述了颐和园哪几个地方的景色？ 3作者写一处景色都运用了哪些优美的语言？找出来与同学交流，并说说本文的写作方法，体会这样写的好处。 总结：课文按_的记叙方法,描述了北京颐和园的_、_、_、_的景物，表达了作者_。 三、精彩展示 1.作者的游览顺序。画出旅游示意图，并标出的经过的景点名称。 2.说说作者描写各个景物的方法有什么不同。 3.从课文中找出生动优美、具体形象的语言，体会作者的思想感情。 四、开心检测 1.作者按地点转换顺序记叙的方法，从文中找出游览过程的动词填空。 （ ）颐和园的大门，（ ）大殿，就来到有名的长廊。 （ ）长廊，就（ ）万寿山脚下。 （ ）万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论