七年级语文试卷

1、学校： 班级：_ 姓名：_ 考号 装订线20092010学年度第二学期第一次月考试卷题号总分得分一、语言积累与使用。（45）1、字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内。(5分)丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。2、下列加点的字注音。（8分）确凿( ) 竹筛( )玉簪花( )脑髓( )骊歌( )桑葚( )臃肿( )攒成( )3、成语填空。（9分）人迹( )至人声( )沸来势( )( )出人( )地( )雀无声( )囵吞枣虚张声( )不( )下问4、学常识填空。（7分）(1)从百草园到三

2、味书屋选自 ，作者 。(2)安徒生是 文学家，除丑小鸭外，我们还学过他写的 。(3) 史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有 、 等。5、下列加点词注音完全准确的一项是（ ）（2分） A、和蔼(i)颓唐(tu)倜傥(t dng)弥漫(m) B、执拗(o) 骊歌(l)夹袄(o)骇人(gi) C、盔甲(kui)花圃(p)麻渣(zh)迸溅(bng) D、系绳(j) 伫立(zh)沮丧(j)湖泊(p)6、列加点词语在句中的含义，理解不准确的一项是（ ）（2分）A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（欣赏）B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，

3、我最怕被同学耻笑。（害羞地笑）C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望）D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不但在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑）7、出下面各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见很多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。8、的说法错误的一项是（ ）（2分） A黄河颂是以诗的形式写的“黄河颂”，艰难的国运与雄健的国民则是以散文形式写的“黄河颂”。 B德国作家都德的小说最后一课中的韩麦尔先生是一

4、位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。 C土地的誓言这个标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 D木兰诗对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。9、列各句朗读停顿准确的一项是（ ）（2分）A、快乐的日子将会来临B、一切都是瞬息C、我将轻声叹息将往事回顾D、心儿永远向着未来10、如你曾是一个纪律性较差的学生，在老师和同学的协助下，转变为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任老师宣布评选结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请将你应说的话写在下面。（2分）你上台后说： 11、除了积累知识外，更重要的是学会思考。你

5、一定在老师的指导下读了很多课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 二、文言文阅读31 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。” 1解释下列句子中的加点词语。(5分) (1)父异焉，借旁

6、近与之 (2)即书诗四句，并自为其名 (3)邑人奇之，稍稍宾客其父 (4)明道中，从先人还家 (5)不能称前时之闻 2翻译下列句子。(2分)(1) 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 (2) 泯然众人矣。 3画出下列句子的朗读节奏。(2分) (1)借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 (2)其诗以养父母、收族为意。 (3)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 4联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?(2分) 5事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本身来看， 。(引号内填原文)(3分) 6从方仲永的遭遇来

7、看，你得到了什么启发?(2分) 阅读木兰诗，完成914题。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。9这首诗的题目是 ，这是南北朝时北方的一首 民歌，选自_（

8、3分）10解释下列加点的词语（2分）（1）愿为市鞍马( ) （2）但闻黄河流水鸣溅溅( )（3）万里赴戎机( ) （4）朔气传金柝( )11、下列的数词是实数的一项是（ ）（2分）A、军书十二卷 B、元方时年七岁 C、将军百战死 D、三人行，必有我师焉12、诗中“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”对这几句诗的意思理解错误的一项是（ ）（2分）A、反映了木兰行军道路的艰难险阻。 B、反映了木兰离家后的反战思想。C、反映了木兰离家后的思乡情怀。 D、反映了木兰上前线的具体行程。13、诗中描写边塞军营的艰苦战斗生

9、活的画面是的句子是：（2分） 14、诗歌的最后一段主要写 ，表现了 三现代文阅读（21分） (一)（21分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草； 那时 是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

10、何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便能够成仙，我于是常常拔它起来，牵连持续地拔起来，也曾所以弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还能够摘到覆盆子像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1、“其中似乎确凿只有一些野草”，句中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么? (3分) 2、第一段中横线上应填关联词语分别是 、 。（2分）3、第二段描写了菜畦、桑葚的 ：油蛉、蟋蟀的 ；黄蜂、叫天子的 ，这些说明作者写景状物抓住了它们的 。（4分）4文中画线的句分别采用了 和 的修辞方法。（2分）5文中加点的两个“这里”具体指代什么？（2分） 6、文中用了“不必说也不必说单说”这几个词语，这样写的原因是什么? (2分)7、这段文字的描写顺序是先写 后写 ，由 到 再由 到 ，从整体中突出 。（4分）8、选文对环境、事物实行叙述描写，下面全是外形描写的一项是 ( )（2分） A、何首乌有臃肿的根 高大的皂荚树 B、光滑的石井栏 轻捷的叫天子 C、