七年级语文第三单元测试卷

1、七年级语文上册第三单元测试卷一、语言积累及运用 （32分）1.下列词语注音完全正确的一组是（ D ）（2分）A、酝酿（ling） 黄晕（yn） 贮蓄（zh） 鳊鱼（bin）B、清洌（li） 抖擞（so） 芊芊（qin） 肥硕（shu）C、澹澹（dn） 栖息（x） 枯涸（h） 堤坝（d）D、卖弄（nong） 澄清（chng） 丁丁（zhng） 迸发（bng）2.下列词组中书写无误的一组是（ B ）（2分）A、乌桕 归泊 轻飞蔓舞 春华秋实B、烘托 欣欣然 寥阔 梦寐C、闲情逸志 匍匐 黛色 安适 D、宛转 磅簿 主宰 嘹亮3.下列各组词语中，解释有误的一组是（ B ）（2分）A、朗润：明朗润泽

2、竦峙：高高地挺立B、梦寐：做梦 融融：水融化的样子C、灵秀：灵活、美丽 响晴：晴朗无云D、卖弄：炫耀 花枝招展：比喻姿态优美4下列句子没有语病的一项是（ D ）（2分） A、通过这次主题班会活动，使我进一步提高了认识。 B、李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。 C、具有良好的心理素质是能否取得中考好成绩的关键。 D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。5.下列各句中哪一句所使用的修辞手法与其他三项不同（ A ）（2分）A、不错的，像母亲的手抚摸着你。B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉红色。C、秋天栖息在农家里。D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

3、6、下列句子中修辞判断不正确的一项是（D）（2分）A海日生残夜，江春入旧年。（对偶）B一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼（拟人）C树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。（比喻）D盼望着，盼望着，东风来了。（排比）7、为下面空缺处填入恰当的词语。（4分）（1）小草偷偷地从土里_B_（A冒 B钻 C长）出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）放下_B_（A品尝 B饱尝 C饱食）过稻香的镰刀。（3）看吧，由_C_（A清亮 B清澈 C澄清）的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（4）夏正当春华秋实之间，自然应了这_A_的黄色。（A.中性 B.中间 C.

4、适中）8、为下列作者对应的作品和朝代连线 （4分）曹操 现代 白氏长庆集 朱自清 唐朝 汉宫秋白居易 东汉 荷塘月色马致远 元朝 龟虽寿9、仿写句子。（2分）例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。仿句：理想是 。没有理想，就没有 ；而没有 ，就没有 10、古诗词默写 （10分）（1）次北固山下一诗中蕴含着“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是 ， 。（2）天净沙秋思的主旨句是 ， 。（3）钱塘湖春行中描写莺燕争春的诗句是 ， 。（4）曹操的观沧海中采用了互文修辞手法的诗句是 ， ； ， 。（5）潮平两岸阔， 。（6） ，浅草才能没马蹄。二、现代文阅读 （12分

5、）新叶（1）一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛“唰”一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊！你好，新叶！”（2）大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。（3）人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，不几天，就是星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。（4）新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮、青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来

6、，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汨汨流油；稀处，淡得清亮，像一屋薄薄的光晕。（5）然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。（6）新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长。春天萌芽。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自

7、己。默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不 ，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。（7）也许是因为“绿肥红瘦”缘故，花朵常常比绿叶更容易搏得人们的欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。（8）新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。（9）朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。1、（6）段中划

8、线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在下面横线上。 春天萌芽。夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了 （2分） 2、据第（6）段上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。（2分）谦逊而不 卑贱 ，清高而不孤傲。3、 文中赞美了新叶的诸多可贵品质，试归纳第（6）段中所赞颂的品质。（2分） 、不挑剔环境，随遇而安；辛勤工作，净化环境；奉献自己，美化环境；一腔忠诚，知恩图报。（意思对即可） 4、第一自然段描写内心感觉的句子是 陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过 表达了作者 欣喜的 的心情。（2分） 5、第五自然段在结构上的作用是 承前启后 （2分）6、仿照第（8）段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流

9、芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。”一句，另举一物，再造一句。（2分） 使我忽然想到：即使 ， 又何乐而不为呢。三、古诗词阅读 （16分）（一）阅读观沧海，回答下列问题东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.观沧海中“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海怎样的气势？ 苍茫动荡 （2分）2、观沧海中最能反映作者博大胸襟的是哪几句诗？（2分） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 3.观沧海中诗人把 大海的广阔 的形象比为自己的形象，表现了 诗人的广阔胸襟 抒发诗人的豪情壮志 （4分） （二）阅读钱塘湖春行，回答下列问题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4. 统读全诗，从中归结出诗人的游踪（2分） 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。 5.试可不可以把“几处”和“谁家”换成“处处”，“家家”？为什么“争暖树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？（4分） 不可以换，因为还是初春季节。莺和燕都富于季节的敏感，是春天的象征，代表了春天的来临。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉