六年级上册配套练习册答案1-6课

1、1.山中访友1.h f gun xu xun zn 2.B D3.（飞流）的瀑布 （湛蓝）的天空 （优美）的风景 （精致）的纹理 （轻轻）地挥手 （热切）地打招呼 一（位）老人 一（首）小诗 一（朵）落花 一（片）落叶 一（面）明镜 一（群）归鸟4.D B C A、C 5.B6.运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀阅读屋1.波光明灭 岁月悠悠 德高望重 依然如旧2凝视 仍然3、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友4、把老桥比喻为一位德高望重的老人古老 默默无闻为大众服务的品质5、不好。用“你”增加亲切感，拉近作者与

2、读者之间的距离。便于对话，抒情，便于感情交流，有呼告效果，增加感染力。有拟人化效果。2.山雨1qio悄悄 tio声调 bng屏风2幽静 优美 悠扬 清脆 翠鸟 翠绿 容貌 融化 溶解3.歌谣 摇晃 飘落 漂亮 一缕 一楼 键盘 健康4.安静 幽静 清静 轻便 轻盈 轻捷阅读屋1、墨绿 翠绿 淡青 金黄 红色 嫩绿2、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐3、无字的歌谣 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指 幻想的色彩4、雨丝是手指5、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼嫩绿。3.草虫的村落1.静谧 小巷 俏丽 烘烤 亲吻 音韵 勤勉 庞然大物2.热热闹闹 欢欢喜喜

3、 快快乐乐 是是非非上蹿下跳 左顾右盼 前赴后继 南辕北辙得意洋洋 含情脉脉 风度翩翩 硕果累累2.庞大 宠爱 烘烤 石拱桥 小巷 香港 寒暄 喧闹3.静谧 安静 寂静4.此时已是傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢乐和惬意阅读屋1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。音韵，灵泉，优美和灵性，全神贯注2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。仿写：早上，太阳探出了红红的笑脸。3、A4.索溪峪的野1.jio pang tng ro j p2.拔草 拨电话 提拔忘却 忘怀 绝望壮丽 雄壮 难以言状戴帽 爱戴 携带3.拔地而起 年过花甲 浩气长舒 望而生畏 随心所欲 直插云天4.不拘

4、一格 婷婷玉立 返璞归真5.(1)阅读屋1、自然 野性 惊险2、山是野的。3、望而生畏：看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。4、夸张 为了突出山的惊险奇绝。第一单元综合练习一、邀请 蕴含 吟诵 天津 探索 身躯 瀑布 陡峭二、12 12 11三、烘烤 考试 拷打 挺拔 小艇 家庭 宣告 喧闹 寒暄四、1、津津乐道 德高望重 庞然大物 不拘一格 行色匆匆 意味深长 年过半百 左顾右盼 返璞归真2、意味深长 德高望重 不拘一格五、1、目光探索。2、秃山挡不住肆虐的狂风。3、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，并有着高雅的艺术追求。4、在这样的山水间行走，人们怎么能不渐渐变得野了呢？5、

5、走在小路上，路边的大树伸出了树枝向我招手。6、他虽然迷了路，仍傲然的前进着。7、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。六、 C D E B A F七、阅读天地1、幽 野 闲，雨中 灵隐寺 苏堤 花港遍体生凉，心旷神怡 2、层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍 绿茸茸3、比喻句：有的整片看来，布局宛如一幅青绿的山水画。4、拟人：再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞，翩然起舞了。5詹天佑1.阻挠 施工 坚毅 岔口 泥浆311 11 213.1、詹天佑是工程师。2、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗？3、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢的战胜了一切。4詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、困难，嘲笑，毅然，勘测，开山，架桥，把陡坡铲平，把弯度改小，勘测，周密计算。阅读屋1、112、勉励，坠入，勘测，讥笑3、地势险峻，气候恶劣4、精密 请教 勉励 讥笑5、BDCFAE六、怀念母亲1.真挚 朦胧 凄凉 一篇2.真挚 斑驳 朦胧 寝室执行 班级 蒙古 侵犯3.B4.1、“增加”改为“提高”2、“收听”放在“记录