写触动心灵的人和事

1、课题： 写触动心灵的人和事 编写人潘慧芳 校对人：刘俊艳审核人：刘艳玲使用时间：西合营中学语文学科导学案学习目标：1.挖掘泪点、抓住细节，提炼素材、精心构思，学会写触动心灵的人和事。 2.掌握选材的要求和描写的方法，使作文富有感染力。 3.用细腻感恩的心关注生活，体味人间真情。学习重难点：掌握描写的方法，使作文富有感染力。学习方法：引导法，合作探究课时设计：一课时课前预习：名人谈写作 1. 我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。 巴金2. 没有感情也就不存在真正的艺术。 歌德 3. 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。 贺拉斯 4.你的感情

2、只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。 冰心学习过程：一、如何写触动心灵的人和事（一）发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。（二）提炼素材。这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。（三） 整体构思。动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒

3、情？怎么收尾？（四）运用技巧。（合作探究）策略之一：例如：1.原文：马路上过来一辆小车。扩写后：宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。2.原文：我接过试卷，50分！扩写后：我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只觉得脑中轰隆轰隆的，真不知道自己是如何走回座位的。策略之二： 比一比两段话的表达效果，说一说为什么会有这个效果。 文段一：我刚踏进教室，教室里立刻静下来，大家都看着我，好象不认识我似的。 文段二：我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新

4、来的什么珍惜动物似的。策略之三：阅读下面一段话，想一想，可以通过什么办法使这段文字更生动形象？ 我病了，感冒，发热，出冷汗，医生让我在宿舍休息迷迷糊糊正睡着，同学们进来了，有的帮我倒水、拿药，有的递给我一只水果，不一会，生活指导老师来了，他给我端来了一碗鸡蛋看着大家为我忙碌，我的心里激动极了 摘自某同学的周记这里充满了爱策略之四：同伴一阵风似地卷进寝室，朝我做个鬼脸：“喂，你的信，要吗？”我漫不经心地瞟一眼信封：是他？心禁不住一阵狂跳。“躲到一边独自欣赏去吧！”同伴眨巴着诡秘的眼。我有些语无伦次：“别大惊小怪”僻静处，我却觉得这信有千斤重，怎么也不敢拆。 到底拆开了。平淡的问候，平淡的祝愿，莫

5、名的紧迫感顿时烟消云散。 又回到同伴中间，我把信一扬：“谁想知道秘密，给！”奇怪，要求看信的顷刻“降温”了，兴致一下转移到那枚别致的邮票上。（五）美文欣赏 生命中的芳香 听那鸟儿在枝头欢快的歌声，看那鱼儿在水里快乐地玩耍，闻那风儿带来的泥土的芳香。生命在这繁荣的自然间无忧无虑地成长。湛蓝如宝石般晶亮的天空中挂着一座五颜六色的彩虹桥，在雨水的洗礼下，万物露出了绿的气息。他们感知着阳光，呼吸着空气，多么美好的生命啊！在大街上漫无目的地走着，丝丝凉风习上面颊，阳光也温暖地照射在身上，心情大好。忽地，望见一小小少年正掺着一位老奶奶过马路，并且是极其小心地护着老奶奶，见到这一幕，心不由得为之一震，思绪回

6、到了几年之前。在医院里，那次我是因为生病住院了，住邻床的是一位老奶奶，听妈妈说，她没有一位亲人。但是我却每天都可以看到一对夫妻带着一个小孩来看望他，送吃的，这我便不禁迷惑了，他们是谁啊？我问了妈妈，妈妈讲不知道。我便越发奇怪了。有一天，他们一家三口照例来看望那位“老奶奶”了，那个小男孩和他的“奶奶”聊了一会儿，便走过来坐在我床边，他眨巴着眼睛看着我。我很奇怪他为什么这样看着我时，他问我：“哥哥，你得了什么病啊？”我看了一眼道：“小病。”我心想现在可以问一下他那件事了，于是说道：“小朋友，你的奶奶现在身体好吗？”他回答道：“很好啊！只可惜邻家的奶奶得了重病，听妈妈说她没有子女，丈夫也去世了，好可

7、怜的，于是我们就很想帮帮她。” “哦！”之后，我们也聊了很久，也知道他们本来与这位老奶奶素不相识，是在晨跑时看见她晕倒了，才知道她是他们的邻居，并且身世可怜，便把这位老奶奶当作自己家的人。在出院之前，我问了老奶奶一个问题：“为什么他们对你这么好呢？”老奶奶微笑着对我说：“这个世上有许多的好人，他们便是其中的一个。我非常感谢他们把我当作家人看待。 ”窗外阳光明媚，花朵盛开着。思绪又回来，轻轻地叹了一口气，深深地呼吸了一下，生命是如此地芬芳，只要给人以微笑，世界将会更明亮，老奶奶脸上洋溢着的幸福的微笑不正好证明了一切吗？生命是如此的美好。高山流水下，生命之花悄然滋发出沁人心脾的芬芳；花丝绿草间，微笑的风儿带来幸福的味道。感知生命的厚重，认知生命如此芬芳。（四）总结：如何写出触动心灵的人和事三、当堂检测下面这段文字，不够感人，请运用恰当的方法，加以修改，使之生动感人。真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的